戰(zhàn)略導(dǎo)向的培訓(xùn)體系建設(shè)

  培訓(xùn)講師:李文德

講師背景:
李文德國(guó)家注冊(cè)咨詢師、EMBA、北師大心理學(xué)發(fā)展與教育研究生HBDI授證分析師、《培訓(xùn)》雜志編委、多家企業(yè)培訓(xùn)顧問(wèn)擁有在管理咨詢業(yè)10年的工作經(jīng)歷核心能力方向:1、培訓(xùn)管理體系的研究與咨詢企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)課程體系設(shè)計(jì)(管理者培訓(xùn)體系、新員工 詳細(xì)>>

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戰(zhàn)略導(dǎo)向的培訓(xùn)體系建設(shè)

**單元:培訓(xùn)戰(zhàn)略定位與客戶選擇

一、 企業(yè)培訓(xùn)的三種功能

1、 培訓(xùn)的使命和地位

2、 培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)的義務(wù)和責(zé)任

3、 培訓(xùn)功能及目標(biāo)的分類——培訓(xùn)、教育、變革推動(dòng)

 

二、培訓(xùn)客戶選擇與功能定位

1、培訓(xùn)的客戶定位(學(xué)員、業(yè)務(wù)部門(mén)、公司)

2、培訓(xùn)的功能層次劃分——戰(zhàn)略支持功能、業(yè)務(wù)支持功能、問(wèn)題解決功能

3、案例分析:優(yōu)秀公司的培訓(xùn)定位分析

4、研討:你目前的培訓(xùn)客戶與戰(zhàn)略定位

 

第二單元:組織體系建設(shè)

一、 四種培訓(xùn)職責(zé)

1、培訓(xùn)規(guī)劃職責(zé)

2、培訓(xùn)資源建設(shè)職責(zé)

3、培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)作職責(zé)

4、培訓(xùn)行政管理與服務(wù)職責(zé)

 

二、培訓(xùn)隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)與職責(zé)劃分

1、培訓(xùn)管理委員會(huì)的職責(zé)劃分

2、培訓(xùn)中心的職責(zé)劃分

3、部門(mén)培訓(xùn)職責(zé)劃分——部門(mén)經(jīng)理和培訓(xùn)協(xié)調(diào)員

4、員工培訓(xùn)職責(zé)劃分

5、內(nèi)部培訓(xùn)師職責(zé)劃分

6、關(guān)鍵點(diǎn)分析:總部培訓(xùn)中心與事業(yè)部或分子公司的責(zé)任劃分;培訓(xùn)中心與業(yè)務(wù)部門(mén)的責(zé)任劃分

 

三、如何推動(dòng)業(yè)務(wù)部門(mén)和管理者的培訓(xùn)責(zé)任意識(shí)

 

第三單元:資源體系建設(shè)

一、 能力標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)

1、 能力標(biāo)準(zhǔn)-培訓(xùn)的依據(jù)、考核的基礎(chǔ)

2、 三種類型的能力標(biāo)準(zhǔn)建設(shè):勝任能力體系建設(shè)與范例分析(領(lǐng)導(dǎo)力能力體系建設(shè));DACUM分析法與案例分析:培訓(xùn)經(jīng)理能力體系建設(shè);SOP與案例分析:生產(chǎn)一線作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)

3、 能力體系建設(shè)的責(zé)任劃分與推動(dòng)策略

 

二、 課程體系建設(shè)與課程開(kāi)發(fā)管理

1、 案例分析:呼叫中心話務(wù)員課程體系

2、 課程體系的組成:能力標(biāo)準(zhǔn)與培訓(xùn)目標(biāo);培訓(xùn)課程與培訓(xùn)內(nèi)容;訓(xùn)練方法與訓(xùn)練體;培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化方式與評(píng)估體系

3、 典型課程體系分析:?jiǎn)T工培訓(xùn)課程體系;管理培訓(xùn)課程體系;專業(yè)技能培訓(xùn)課程體系;銷售課程體系和質(zhì)量管理課程體系

4、 課程開(kāi)發(fā)與管理

 

三、內(nèi)部講師隊(duì)伍管理體系

1、 內(nèi)部講師的選拔

2、 內(nèi)部講師的培養(yǎng)

3、 內(nèi)部講師的使用

4、 內(nèi)部講師的激勵(lì)

 

四、其它體系建設(shè)

1、 基礎(chǔ)培訓(xùn)設(shè)施

2、 仿真設(shè)備與實(shí)習(xí)基地建設(shè)

3、 信息體系建設(shè)

 

第四單元:運(yùn)作體系建設(shè)

一、培訓(xùn)運(yùn)作基本流程

1、培訓(xùn)需求分析

2、培訓(xùn)計(jì)劃制訂

3、培訓(xùn)實(shí)施管理

4、培訓(xùn)評(píng)估

 

二、四種典型培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)作流程:

1、集中脫產(chǎn)培訓(xùn)運(yùn)作流程

2、 外派培訓(xùn)運(yùn)作流程

3、 在崗培訓(xùn)運(yùn)作流程

4、 資助進(jìn)修與學(xué)位學(xué)習(xí)運(yùn)作流程

 

第五單元:制度體系建設(shè)

一、培訓(xùn)責(zé)任制度

1、培訓(xùn)中心責(zé)任

2、部門(mén)和部門(mén)主管培訓(xùn)責(zé)任

3、學(xué)習(xí)者責(zé)任

4、內(nèi)部培訓(xùn)師責(zé)任

 

二、學(xué)習(xí)制度

1、崗前培訓(xùn)制度

2、學(xué)時(shí)或?qū)W分制度(必修和選修)

3、學(xué)習(xí)管理制度(報(bào)名、簽到、學(xué)習(xí)紀(jì)律)

4、培訓(xùn)評(píng)估和考核制度

5、培訓(xùn)合同制度

 

三、培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度(獎(jiǎng)懲依據(jù)與獎(jiǎng)懲方式)

1、培訓(xùn)師獎(jiǎng)懲制度

2、學(xué)習(xí)者獎(jiǎng)懲制度(與晉升、績(jī)效、評(píng)優(yōu)等聯(lián)系)

3、部門(mén)經(jīng)理/主管獎(jiǎng)懲制度

 

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