戰(zhàn)略流程管理-王翔老師
戰(zhàn)略流程管理-王翔老師詳細內容
戰(zhàn)略流程管理-王翔老師
【課程背景】
本次培訓將讓學員建立起對企業(yè)戰(zhàn)略實施、戰(zhàn)略落地的系統(tǒng)認識;認識到戰(zhàn)略實施的內容和方法、使學員初步掌握戰(zhàn)略分析工具和戰(zhàn)略流程管理的方法論;能夠就具體企業(yè)進行外部環(huán)境分析,構造企業(yè)超系統(tǒng)圖SuperSystem、實施戰(zhàn)略選擇,回答戰(zhàn)略13問。繼而鎖定戰(zhàn)略攸關流程,并初步掌握流程管理及優(yōu)化方法,“將戰(zhàn)略落實到流程,讓流程實現(xiàn)戰(zhàn)略!”
【課程收益】
使學員掌握“將戰(zhàn)略落實到流程,讓流程實現(xiàn)戰(zhàn)略”的方法與工具。能在課后的實景企業(yè)中:
可將戰(zhàn)略設計工具超系統(tǒng)圖,運用于自身企業(yè)環(huán)境分析;
可在企業(yè)環(huán)境超系統(tǒng)圖下,實施SWOT、PEST分析;
可確定自身企業(yè)的戰(zhàn)略攸關流程;
可運用流程管理與優(yōu)化技能實施企業(yè)實景流程優(yōu)化級管理
【課程特色】
1. 課堂氣氛輕松活潑、寓教于樂、寓教于練。
2. 動手實操環(huán)節(jié)多,結合企業(yè)內容,實景操練。
3. 針對個案進行分析與研究,理論與實務能充分結合
【授課方式】啟發(fā)式講授、互動式教學、小組討論、案例分析、角色扮演
【培訓對象】企業(yè)中高層管理者
【課程時間】2天
【課程大綱】
**部分 企業(yè)戰(zhàn)略
一、戰(zhàn)略基本概念
1.1、戰(zhàn)略的定義
1.2、戰(zhàn)略管理過程
1.3、戰(zhàn)略開發(fā)
1.4、戰(zhàn)略實施
1.5、戰(zhàn)略如何圖示工具——超系統(tǒng)圖
課堂作業(yè):本企業(yè)超系統(tǒng)圖繪制
二、戰(zhàn)略明晰
2.1、競爭優(yōu)勢戰(zhàn)略與戰(zhàn)略13問
2.2、確定企業(yè)關鍵業(yè)務問題CBI
研討:回答本企業(yè)的“戰(zhàn)略13問”并確定關鍵業(yè)務問題
第二部分 戰(zhàn)略實施方法與戰(zhàn)略攸關流程
一、戰(zhàn)略實施內容
1.1、正式組織結構與戰(zhàn)略實施
1.2、組織管理控制系統(tǒng)與戰(zhàn)略實施
1.3、員工薪酬政策與戰(zhàn)略實施
二、戰(zhàn)略實施與流程
2.1、系統(tǒng)論內容
2.2、企業(yè)系統(tǒng)的元素與結構
2.3、企業(yè)結構優(yōu)化與流程優(yōu)化
三、戰(zhàn)略攸關流程推導
3.1、企業(yè)愿景/使命/價值觀
3.2、企業(yè)戰(zhàn)略
3.3、企業(yè)CBI關鍵業(yè)務問題
3.4、企業(yè)戰(zhàn)略攸關流程
3.5、戰(zhàn)略攸關流程關鍵問題CPI
3.6、制定流程改進計劃,達成企業(yè)戰(zhàn)略
課堂作業(yè):企業(yè)戰(zhàn)略攸關流程推導
第三部分 戰(zhàn)略攸關流程優(yōu)化
一、流程管理與流程優(yōu)化
1.1、流程管理內容
1.2、流程優(yōu)化內容
1.3、流程管理與流程優(yōu)化的關系
二、流程優(yōu)化方法
2.1、流程現(xiàn)況IS建模
2.2、流程斷點分析
2.3、流程未來態(tài)Should設計
2.4、運用7D方法優(yōu)化戰(zhàn)略攸關流程
第四部分 流程管理與流程績效
一、沒有測評就沒有管理——流程管理
1.1、如何測評流程?
1.2、戰(zhàn)略目標分解與流程目標制定
1.3、企業(yè)績效指標體系結構
二、流程績效與流程KPI設計
2.1、流程績效設計方法
2.2、流程績效監(jiān)控
2.3、流程績效管理
第五部分 企業(yè)轉型與流程管理
一、 企業(yè)轉型的概念
二、 企業(yè)轉型與企業(yè)結構
三、 企業(yè)轉型與流程管理
案例分享:卡特彼勒的轉型口號與內涵
總結
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