《全員服務(wù)意識(shí)與心態(tài)塑造課程》
《全員服務(wù)意識(shí)與心態(tài)塑造課程》詳細(xì)內(nèi)容
《全員服務(wù)意識(shí)與心態(tài)塑造課程》
**講 全員服務(wù)之基礎(chǔ)篇
一、服務(wù)業(yè)的服務(wù)元
**層次:流通運(yùn)輸服務(wù)業(yè):商業(yè)、運(yùn)輸、電訊、郵政等
第二層次:生產(chǎn)生活服務(wù)業(yè):金融、保險(xiǎn)、房地產(chǎn)、咨詢(xún)、美容、修理等
第三層次:文化教育服務(wù)業(yè):文藝、教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、環(huán)境等
第四層次:公共安全服務(wù)業(yè):政府、軍隊(duì)、法院、警察等
二、服務(wù)的一些特性
無(wú)形性
無(wú)法儲(chǔ)存
不可分性
易變性
行為無(wú)法用專(zhuān)利保護(hù)
難以在服務(wù)前、服務(wù)中、服務(wù)后的監(jiān)督
不易制定服務(wù)價(jià)格
難以制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),服務(wù)質(zhì)量難以衡定
難以創(chuàng)造個(gè)性化服務(wù)
難以補(bǔ)救服務(wù)
服務(wù)受場(chǎng)所制約
服務(wù)人員的培訓(xùn)工作難
三、無(wú)形性
服務(wù)質(zhì)量難以考核和控制
服務(wù)或服務(wù)人員的過(guò)失難以發(fā)現(xiàn)
服務(wù)的投訴和糾紛難以處理
服務(wù)廣告和服務(wù)展示比較難
服務(wù)的抽象導(dǎo)致了服務(wù)的難度
四、不可分性
與消費(fèi)者等候時(shí)間削弱了服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的吸引力
員工客觀上要兼任營(yíng)銷(xiāo),但主觀上以不接受營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)
與消費(fèi)者之間的一個(gè)個(gè)“真實(shí)瞬間”,容易導(dǎo)致“一著不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸”
客觀上需要精誠(chéng)合作,主觀上又較難與消費(fèi)者參與,導(dǎo)致了服務(wù)難以貫徹,
與消費(fèi)者容易對(duì)新服務(wù)采取抵觸和不配合
與消費(fèi)者的參與,使服務(wù)的操作變得復(fù)雜,難以保證服務(wù)過(guò)程的順利進(jìn)行
五、易變性
服務(wù)不易標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化(鎖在抽屜里的超標(biāo)準(zhǔn))
服務(wù)質(zhì)量不易穩(wěn)定
與消費(fèi)者不容易認(rèn)知服務(wù)
服務(wù)品牌難以樹(shù)立(品牌難、護(hù)理難、維護(hù)難)
服務(wù)規(guī)范難以嚴(yán)格執(zhí)行
六、不可存儲(chǔ)性的不利因素
服務(wù)供應(yīng)在時(shí)間上的難以協(xié)調(diào)(常規(guī)壓力大,應(yīng)急出差錯(cuò);忙閑不均,影響服務(wù)質(zhì)量和效率)
服務(wù)供應(yīng)在空間上難以協(xié)調(diào)
七、一些思路和建議
有形化:服務(wù)等級(jí)、服務(wù)品牌、服務(wù)標(biāo)志物、效果展示、服務(wù)標(biāo)價(jià)、服務(wù)廣告、服務(wù)承諾、服務(wù)設(shè)施服務(wù)環(huán)境、員工形象
細(xì)分化:服務(wù)中間商、代理商、電腦網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化
規(guī)范化:理念規(guī)范、行為規(guī)范、服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量監(jiān)督
可控化:時(shí)間調(diào)整、地點(diǎn)調(diào)整、供給調(diào)整、需求調(diào)整
八、如何實(shí)現(xiàn)四化
技巧化:服務(wù)技巧、服務(wù)知識(shí)、服務(wù)文化、服務(wù)信息、服務(wù)講師
關(guān)系化:關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)、內(nèi)部營(yíng)銷(xiāo)、口碑宣傳、交際能力
差異化:顧客細(xì)分、個(gè)性化、多樣化、服務(wù)創(chuàng)新、服務(wù)特色、服務(wù)差異
效率化:規(guī)模化、多功能
九、全員與其它企業(yè)的特征區(qū)別
勞動(dòng)密集型:手工業(yè)、廠礦企業(yè)
技術(shù)密集型:高技術(shù)產(chǎn)業(yè)
情感密集型:酒店、娛樂(lè)場(chǎng)所
十、服務(wù)在全員管理中的應(yīng)用
外部的:與消費(fèi)者層面
內(nèi)部的:管理層 被管理層 一線(xiàn)人員
十一、服務(wù)在全員管理中的應(yīng)用
角色換位
案例演練
第二講 全員全員服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)
一、全員全員服務(wù)的一些描述
全員服務(wù)包括技術(shù)性服務(wù)和功能性服務(wù)。
全員服務(wù)在本質(zhì)上是一種行動(dòng)、過(guò)程和表現(xiàn),不是實(shí)物。
二、服務(wù)就是以與消費(fèi)者為上
企業(yè)員工人員需要完全明確——
你的服務(wù)對(duì)象——與消費(fèi)者
你的訴求對(duì)象——與消費(fèi)者
你的保護(hù)對(duì)象——與消費(fèi)者
三、缺乏全員服務(wù)意識(shí)的一些行為表現(xiàn)
我不懂,我不清楚,你自己找
準(zhǔn)備下班啦,改天再來(lái)
你沒(méi)見(jiàn)我忙?
協(xié)調(diào)性差
團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)
推脫責(zé)任
面對(duì)紙屑,視而不見(jiàn)
態(tài)度生硬
東拉西扯
嫌貧愛(ài)富
行為不端
個(gè)人英雄主義
四、管理者對(duì)服務(wù)認(rèn)識(shí)的差距
對(duì)市場(chǎng)研究和需求分析的信息不準(zhǔn)確
對(duì)期望的解釋信息不準(zhǔn)確
沒(méi)有需求分析
從全員與與消費(fèi)者聯(lián)系的層次向管理者傳遞的信息失真或喪失
臃腫的組織層面阻礙或改變了在與消費(fèi)者聯(lián)系中所產(chǎn)生的信息
五、管理層、員工對(duì)服務(wù)認(rèn)識(shí)的差距
事不關(guān)己,高高掛起?
干多干少一個(gè)樣?
服務(wù)好壞一個(gè)樣?
我不求當(dāng)官?
有以企為家的感覺(jué)?
清楚自己的客戶(hù)需求?
清楚自身的職責(zé)?
是否只注重個(gè)人利益?
六、服務(wù)(產(chǎn)品或服務(wù))
服務(wù)類(lèi)別(科室與項(xiàng)目的設(shè)置)
服務(wù)質(zhì)量(服務(wù)質(zhì)量的界定)
服務(wù)設(shè)計(jì)
服務(wù)特性
服務(wù)名稱(chēng)
服務(wù)環(huán)境
服務(wù)安全
七、服務(wù)價(jià)格
難以定價(jià)
對(duì)低價(jià)的看法
低價(jià)不是企業(yè)吸引消費(fèi)者的手段
八、全員服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)
制度化
系統(tǒng)化
規(guī)范化
創(chuàng)新化
九、全員服務(wù)——恒久執(zhí)行是關(guān)鍵
制度化——是否成為墻上的鏡子,需要時(shí),才用?
系統(tǒng)化——是否只是應(yīng)付檢查,成為檔案?
規(guī)范化——不要有規(guī)不行!
創(chuàng)新化——不要成為口號(hào)!
十、全員服務(wù)規(guī)范案例分享
有人說(shuō) 服務(wù)就是付出——行為的付出?
《AA全員窗口服務(wù)行為規(guī)范》
十一、全員服務(wù)文化案例分享
全員文化:“以人為本,視病猶親,以德為先,追求卓越”
服務(wù)理念:“服務(wù)消費(fèi)者,貼近消費(fèi)者,忠誠(chéng)消費(fèi)者,感動(dòng)消費(fèi)者”
十二、良好的形象才是全員的無(wú)價(jià)之寶
許廣崇老師的其它課程
課程大綱:講醫(yī)院服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)一、服務(wù)業(yè)的范圍服務(wù)業(yè)又稱(chēng)第三產(chǎn)業(yè),它的范圍取決于三大產(chǎn)業(yè)的劃分。產(chǎn)業(yè):農(nóng)牧業(yè)、漁業(yè)、林業(yè)第二產(chǎn)業(yè):制造業(yè)、建筑業(yè)、采掘業(yè)和礦業(yè)第三產(chǎn)業(yè):商業(yè)、運(yùn)輸、交通、郵政電訊、咨詢(xún)廣告、金融保險(xiǎn)、旅游酒店、體育、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等。二、服務(wù)業(yè)的四個(gè)層次層次:流通服務(wù)業(yè):商業(yè)、運(yùn)輸、電訊、郵政等;第二層次:生產(chǎn)和生活服務(wù)業(yè):金融、保險(xiǎn)、房
講師:許廣崇詳情
商務(wù)談判實(shí)戰(zhàn) 01.01
課程大綱: 部分 商務(wù)談判一些概述 一.談判的概念: 1.定義 每一項(xiàng)要求滿(mǎn)足的愿望,每一項(xiàng)尋求滿(mǎn)足的需要,都是誘發(fā)人們展開(kāi)談判的潛因,只要人們?yōu)楦淖兿嗷リP(guān)系而交換觀點(diǎn),只要人們?yōu)槿〉靡恢露闵虆f(xié)議,他們就是在進(jìn)行談判 2.核心內(nèi)含 雙方或多方參加? 由差異求共識(shí)? 雙贏或多贏的結(jié)局? 3.談判的本質(zhì)特征 談判是合作的一個(gè)過(guò)程? 二.
講師:許廣崇詳情
高效溝通技巧實(shí)戰(zhàn) 01.01
課程大綱:(1-2天)根據(jù)企業(yè)實(shí)際確定。單元高效溝通概述1.決定業(yè)績(jī)的三方面:態(tài)度、知識(shí)、技巧2.溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一3.高效溝通概述4.管理者溝通角色扮演第二單元 高效溝通的基本步驟1.事前準(zhǔn)備2.確認(rèn)需求3.闡述觀點(diǎn)4.處理異議5.達(dá)成協(xié)議6.共同實(shí)施第三單元企業(yè)溝通的渠道與方式1.上行溝通2.平行溝通3.下行溝通4.溝通的障礙與異議
講師:許廣崇詳情
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講師:許廣崇詳情
◆定位策略 定位是任何一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)行為或活動(dòng)的前提 不明方向和目標(biāo),不知所向何方? 一個(gè)餐館(飯店)要想適應(yīng)適應(yīng)顧客的需求 市場(chǎng)調(diào)研,分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的一些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) 慎重確定本餐館(飯店)的顧客群是誰(shuí),進(jìn)行目標(biāo)定位,然后就要瞄準(zhǔn)目標(biāo)市場(chǎng),同時(shí)塑造獨(dú)特的品牌形象和風(fēng)味個(gè)性?! ∫约彝ハM(fèi)為主的餐館(飯店),一般應(yīng)該以家常菜為主,滿(mǎn)足家庭聚餐的需求趨勢(shì)。
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高效溝通技巧實(shí)戰(zhàn)(許廣崇) 01.01
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班組長(zhǎng)管理能力如何提升 01.01
天班組長(zhǎng)管理意識(shí)與基礎(chǔ)能力訓(xùn)練一認(rèn)識(shí)你的企業(yè)及所在部門(mén)職責(zé)1企業(yè)的名稱(chēng)、歷史沿革。2企業(yè)的創(chuàng)始人與創(chuàng)業(yè)發(fā)展歷程。3企業(yè)的文化與目標(biāo)、愿景。4企業(yè)的組織架構(gòu)及所在部門(mén)的職責(zé)。二班組長(zhǎng)在組織中的角色扮演1面對(duì)上司2面對(duì)下屬3我是管理者4我不是管理者三基層班組長(zhǎng)常犯的錯(cuò)誤1非理性。2非感性。3非專(zhuān)業(yè)。4個(gè)人所好.5上梁與下梁.四對(duì)基層管理者工作的認(rèn)識(shí)1企業(yè)與員工之
講師:許廣崇詳情
講環(huán)境篇目前國(guó)內(nèi)節(jié)假日約為12天,占全年的三分之一。對(duì)于快速消費(fèi)品行業(yè)尤其是酒類(lèi)食品飲料類(lèi)保健品類(lèi)禮品類(lèi)而言----真正能創(chuàng)造巨額銷(xiāo)量的就是春節(jié)前后的一個(gè)月時(shí)間其中作為送禮消費(fèi)(親朋上下級(jí)單位福利)占節(jié)日消費(fèi)比例的45左右。企業(yè)節(jié)日營(yíng)銷(xiāo)SWOT分析第二講策略篇節(jié)日營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃和制定企業(yè)資源分配,人員配備,宣傳促銷(xiāo)資金分配節(jié)日營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)撰寫(xiě)、廣告預(yù)算編制與費(fèi)用
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