五大核心工具培訓(xùn)方案
五大核心工具培訓(xùn)方案詳細(xì)內(nèi)容
五大核心工具培訓(xùn)方案
1、先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃和控制計(jì)劃APQP及生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(1天)
**單元:APQP概述
案例分析:汽車行業(yè)的產(chǎn)品管理APQP的定義與目的
APQP的思路
第二單元:APQP的實(shí)施過程
產(chǎn)品品質(zhì)策劃進(jìn)度圖表APQP的啟動
APQP風(fēng)險評審案例分析:某零件廠APQP項(xiàng)目風(fēng)險評審
APQP階段一:計(jì)劃和確定項(xiàng)目
客戶的呼聲實(shí)例:某主機(jī)廠的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)管理表
業(yè)務(wù)計(jì)劃/營銷策略產(chǎn)品/過程的標(biāo)桿和設(shè)想
客戶輸入:客戶設(shè)計(jì)資料的審查
目標(biāo)輸出階段總結(jié):管理者支持
APQP階段二:產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)
可組裝設(shè)計(jì)案例:某汽車電子產(chǎn)品的可制造性設(shè)計(jì)原則
設(shè)計(jì)審查、驗(yàn)證實(shí)例:某主機(jī)廠的設(shè)計(jì)驗(yàn)證表格式樣
制造樣品工程圖面、工程規(guī)范/圖面和規(guī)范更改
案例分析:工程變更管理材料規(guī)范
新設(shè)備、工裝、設(shè)施和儀器要求(實(shí)例講解)
特殊產(chǎn)品和過程特性案例分析:特殊特性管理
階段總結(jié):小組可行性承諾和管理者支持
APQP階段三:過程設(shè)計(jì)和開發(fā)
包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝規(guī)范產(chǎn)品/過程質(zhì)量系統(tǒng)審核
過程流程圖實(shí)例:某一級供應(yīng)商的流程圖
場地平面布置圖實(shí)例:場地平面布置圖
過程FMEA控制計(jì)劃與過程指導(dǎo)書
MSA/Ppk計(jì)劃階段總結(jié):管理者支持
APQP階段四:產(chǎn)品和過程確認(rèn)
有意義的試量產(chǎn)試量產(chǎn)輸出
MSA/Ppk生產(chǎn)件批準(zhǔn)(PPAP)/控制計(jì)劃
生產(chǎn)確認(rèn)試驗(yàn)包裝評估
階段總結(jié):品質(zhì)策劃確認(rèn)和管理者支持
APQP階段五:反饋、評定和糾正措施
減少變異客戶滿意
交貨和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和佳實(shí)踐的有效利用
第三單元:如何開發(fā)控制計(jì)劃
控制計(jì)劃的效益過程控制路線圖
將PFMEA聯(lián)接到CP影響控制計(jì)劃的幾個因素
開發(fā)控制計(jì)劃的控制方法
第四單元:生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序
PPAP的目的PPAP的適用對象
PPAP流程示意圖何時提交:顧客提交要求
何時提交:顧客通知提交的等級和要求
提交等級零件提交狀態(tài)
3、潛在失效模式和效應(yīng)分析FMEA(1天)
**單元:FMEA概述
產(chǎn)品風(fēng)險的來源FMEA的由來
FMEA的類型何時開始FMEA?
FMEA的定義FMEA開發(fā)小組團(tuán)隊(duì)
定義FMEA的客戶
第二單元:DFMEA的實(shí)施
DFMEA的目標(biāo)實(shí)施DFMEA需考慮的適當(dāng)事項(xiàng)
DFMEA的開發(fā)過程DFMEA的準(zhǔn)備工作
新增:FMEA分析方式-硬件分析法
案例分析:發(fā)動機(jī)的節(jié)流閥體
可靠性方塊圖(案例)P(Parameter)圖
DFMEA填寫(表頭)
DFMEA分析
- 項(xiàng)目/功能與要求分析
n 案例分析:剎車系統(tǒng)分析
n 貴司實(shí)例分析與研討
- 潛在失效模式分析與其后果分析
n 案例分析:剎車系統(tǒng)分析(續(xù))
n 貴司實(shí)例分析與研討
- 嚴(yán)重度評分分析
n 第四版FMEA評分說明
- 潛在失效起因/機(jī)理分析
n 案例分析:剎車系統(tǒng)分析(續(xù))
n 貴司實(shí)例分析與研討
- 現(xiàn)行設(shè)計(jì)控制分析
n 預(yù)防控制措施和探測控制措施
n 案例分析:剎車系統(tǒng)分析(續(xù))
n 貴司實(shí)例分析與研討
- 發(fā)生度和探測度評分分析
n 第四版FMEA評分說明
- 確定優(yōu)先行動分析
n RPN評估
n 案例分析:RPN評估
n 貴司實(shí)例分析與研討
- DFMEA改進(jìn)途徑分析
n 改進(jìn)措施及其跟進(jìn)
n DFMEA的輸出
n 貴司實(shí)例分析與研討
第三單元:PFMEA的實(shí)施
DFMEA與PFMEA的關(guān)系PFMEA的實(shí)施流程
PFMEA的輸入PFMEA的展開
PFMEA的表格填寫(以案例逐步展開說明)
PFMEA改進(jìn)途徑PFMEA的關(guān)聯(lián)
PFMEA的輸出
4、統(tǒng)計(jì)過程控制SPC和測量系統(tǒng)分析MSA(1天)
**單元:基本統(tǒng)計(jì)
統(tǒng)計(jì)的目的數(shù)據(jù)及其特性
統(tǒng)計(jì)概念:極差、標(biāo)準(zhǔn)差練習(xí)
正態(tài)分布正態(tài)分布的特點(diǎn)
第二單元:控制圖基本原理及其應(yīng)用
過程變異來源與過程類型變異的兩種原因及比較
控制圖的原理兩類錯誤的對比及關(guān)系
數(shù)據(jù)的分類規(guī)格界限與控制界限
控制圖的種類及選擇
第三單元:常用控制圖的繪制及其原理
Xbar-R、P-Chart控制圖及繪制步驟
- 以上控制圖的應(yīng)用范圍- 如何確定控制特性
- 資料的收集及分組- 計(jì)算平均值及極差
- 計(jì)算控制界限- 繪制控制圖
- 控制圖的判讀- 練習(xí):合理分組
第四單元:控制圖的穩(wěn)定狀態(tài)的判定
控制圖判定原理
不穩(wěn)定狀態(tài)的模式
- 失控的八個模式- 控制圖的趨勢判斷規(guī)則
第五單元:過程能力分析
什么是過程能力過程能力指數(shù)Cp
三種類型情況Cp的評估標(biāo)準(zhǔn)
過程能力指數(shù)Cpk什么是過程績效指數(shù)Pp
過程績效指數(shù)PpkCp與Pp的對比及應(yīng)用及聯(lián)合使用
練習(xí):Cp、Cpk、Pp、Ppk的計(jì)算
第六單元:MSA概述
什么是測量系統(tǒng)什么是測量誤差
為何要做測量系統(tǒng)分析測量系統(tǒng)的變化
第七單元:計(jì)量型MSA
MSA方法的分類測量系統(tǒng)分析的兩個階段
測量系統(tǒng)分析計(jì)劃數(shù)據(jù)收集與盲測
案例:偏倚分析案例:穩(wěn)定性分析
案例:線性分析案例:重復(fù)性分析
案例:再現(xiàn)性分析
- 量具 R&R 研究 - XBar/R法
第八單元:計(jì)數(shù)型MSA
Go-No Go 數(shù)據(jù)模式計(jì)數(shù)型測量系統(tǒng)分析方法
一致性分析法案例分析與練習(xí)
改善計(jì)數(shù)型的測量系統(tǒng)
王繼武老師的其它課程
新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理【建立項(xiàng)目流程、組織和工具,由市場需求來驅(qū)動研發(fā)團(tuán)隊(duì)】1.課程背景:進(jìn)度延誤、溝通協(xié)調(diào)困難、知道要做什么,但不知道如何做,這是企業(yè)在推進(jìn)新產(chǎn)品開發(fā)流程時,最常遇到的問題。其原因在于沒有強(qiáng)有力的組織架構(gòu)來推動企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)流程,執(zhí)行任務(wù)的方法也因人而異。項(xiàng)目管理是解決這些問題的有力工具。但通用的項(xiàng)目管理更適合于工程建設(shè)、IT服務(wù)或公共設(shè)施建
講師:王繼武詳情
《有效解決問題的方法(8D)與QC手法》 03.20
有效解決問題的方法(8D)與QC手法【QC手法助力8D過程,讓問題不再重復(fù)發(fā)生】1.課程背景:在工作中,每天都會遇到重復(fù)性的問題,說明原來的問題并未得到解決,其原因可能是找錯問題,或找錯原因,或糾正措施執(zhí)行不到位等等。企業(yè)應(yīng)依靠團(tuán)隊(duì)的智慧和力量,以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù),確定真正的問題、探求根本原因,進(jìn)而提出合理可行的糾正措施,從而杜絕問題的重復(fù)發(fā)生。2.課程目的
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新產(chǎn)品導(dǎo)入流程N(yùn)PI【借助案例或模板引導(dǎo),幫你理解如何實(shí)施NPI】1.課程背景:新產(chǎn)品導(dǎo)入進(jìn)度延誤、溝通協(xié)調(diào)困難、知道要做什么,但不知道如何做,這是企業(yè)在推進(jìn)新產(chǎn)品開發(fā)流程時,最常遇到的問題。其原因在于沒有強(qiáng)有力的組織架構(gòu)來推動企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)流程,執(zhí)行任務(wù)的方法也因人而異。新產(chǎn)品導(dǎo)入流程N(yùn)PI是解決這些問題的有力工具。2.課程目的:以新產(chǎn)品導(dǎo)入的實(shí)施為主線
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如何應(yīng)用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)提高工藝控制能力【通過實(shí)驗(yàn)及其數(shù)據(jù)分析,找到關(guān)鍵工藝參數(shù)的最佳控制范圍】1.課程背景:在工藝設(shè)計(jì)中,哪些工藝參數(shù)是關(guān)鍵的?其公差范圍設(shè)定多大是合適的?相當(dāng)多的工藝工程師是根據(jù)其工作經(jīng)驗(yàn)來回答這兩個問題的。DOE借助方差分析的手段,通過少量的工藝實(shí)驗(yàn),從大量的工藝參數(shù)中找出關(guān)鍵的工藝參數(shù),再通過全因子析因法及響應(yīng)曲面法(RSM),建立
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設(shè)計(jì)潛在失效模式與后果分析(DFMEA)【五個步驟,幫助工程師識別設(shè)計(jì)風(fēng)險、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)】1.課程背景:80的質(zhì)量問題都源于設(shè)計(jì)缺陷和工藝缺陷,質(zhì)量管理的被動局面則在于對這些缺陷缺乏有效的管理。DFMEA用嚴(yán)密的邏輯對工程師的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評審(其中包括對經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的分析總結(jié)),進(jìn)而找到解決問題的優(yōu)先順序和方案。這種系統(tǒng)化的方法能將工程師團(tuán)隊(duì)的技術(shù)很好地儲備起來
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汽車行業(yè)五大核心工具【近百個案例或模板,幫你理解如何靈活應(yīng)用這些工具】1.課程背景:歐美汽車行業(yè)根據(jù)其成熟的質(zhì)量策劃流程和經(jīng)驗(yàn),總結(jié)和提出五大核心工具,中國汽車工業(yè)尚處于發(fā)展階段,企業(yè)的管理方法、技巧等與世界水平還有較大的差距,在學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些工具時,必須洞悉行業(yè)特性和規(guī)律,再來理解每一個工具的工作思路、工作步驟,以及這些工具之間的聯(lián)系。在實(shí)踐中,很多企業(yè)是
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《潛在失效模式與后果分析(FMEA)》 03.20
潛在失效模式與后果分析(FMEA)【五個步驟,幫助工程師識別產(chǎn)品和工藝風(fēng)險、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)】1.課程背景:80的質(zhì)量問題都源于設(shè)計(jì)缺陷和工藝缺陷,質(zhì)量管理的被動局面則在于對這些缺陷缺乏有效的管理。FMEA用嚴(yán)密的邏輯對工程師的設(shè)計(jì)方案和工藝方案進(jìn)行評審(其中包括對經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的分析總結(jié)),進(jìn)而找到解決問題的優(yōu)先順序和方案。這種系統(tǒng)化的方法能將工程師團(tuán)隊(duì)的技術(shù)很好地
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技術(shù)革新降低成本【成本是設(shè)計(jì)出來的】1.課程背景:絕大部分企業(yè)將成本管理的重點(diǎn)放在制造或采購環(huán)節(jié),結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果并不理想,其原因在于產(chǎn)品成本是設(shè)計(jì)決定的,如何在設(shè)計(jì)階段導(dǎo)入成本策劃和成本優(yōu)化是企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)會。企業(yè)必須改變思路,從產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工藝設(shè)計(jì)的角度出發(fā),制定合理的規(guī)格、確定合理的物料及其用量,選擇合適的加工工藝才能有效降低成本。2.課程目的:掌握在新
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六西格瑪綠帶培訓(xùn)(GreenBelt)1.課程簡介:六西格瑪管理是一項(xiàng)以客戶為中心、以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以追求幾乎完美無暇為目標(biāo)的管理理念。其核心是通過一套以統(tǒng)計(jì)科學(xué)為依據(jù)的數(shù)據(jù)分析,測量問題,分析原因,改進(jìn)優(yōu)化和控制效果,使企業(yè)在運(yùn)作能力方面達(dá)到最佳境界。因此六西格瑪管理的推進(jìn)也是一項(xiàng)有序、科學(xué)的方法論。在GE公司,六西格瑪是一種突破提升式的企業(yè)戰(zhàn)略,也是GE所
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