卓越執(zhí)行力
卓越執(zhí)行力詳細內(nèi)容
卓越執(zhí)行力
一、熱身、團隊組建
n 基本規(guī)則
n 簽訂承諾書
n 建立學(xué)習團隊
n 課程需求評估
二. 老板為什么不滿意?
n 對已有決策方案的“自我取舍”;
n 我們的目標是否與企業(yè)合拍;
n 執(zhí)行的標準是什么;
n 學(xué)會用老板眼光看企業(yè);
n 從被領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習領(lǐng)導(dǎo);
n 提高下屬的執(zhí)行力就是提高了你的業(yè)績。
三. 職業(yè)心態(tài)
n 積極的心態(tài)
n 積極心態(tài)的魔力
n 導(dǎo)致消極心態(tài)的八個原因
n 消極心態(tài)為什么使人不能成功
n 如何調(diào)整心態(tài)
四、目標管理
n SMART原則;
n 目標管理四步法;
n 目標管理的執(zhí)行方法;
n 目標管理執(zhí)行不利的原因;
n 怎樣寫工作計劃。
五、時間管理
n 第四代時間管理理論
n 六點優(yōu)先工作法
n 時間塊管理
n 怎樣管理好你的時間
n 授權(quán)也是重要的時間管理方法
n 怎樣組織會議
六、有效溝通
n 溝通的定義與過程
n 溝通的六大要素
n 有效溝通的要決
七、結(jié)業(yè)活動
n 自我發(fā)展、體驗活動、頒獎分享回饋
張海臣老師的其它課程
打造高績效團隊(內(nèi)訓(xùn)) 01.01
部分●認識團隊及高效團隊模型認識團隊及高效團隊模型□團隊的定義□團隊類型□團隊練習□高效團隊對公司和個人的重要性□高效團隊管理模型第二部分●方向方向□概述:設(shè)定方向的一些主要問題□方向設(shè)立□遠景規(guī)劃:我們想去哪?□使命(任務(wù)):我們?yōu)槭裁创嬖??□?zhàn)略制定第三部分●領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力□這是一個需要領(lǐng)導(dǎo)者的時代□領(lǐng)導(dǎo)力練習:建設(shè)“和平之塔”□領(lǐng)導(dǎo)力總體介紹第四部分●角
講師:張海臣詳情
職業(yè)化團隊五堂必修課 01.01
課職業(yè)化定位作為職業(yè)人,首先要解決的一個問題就是自我的角色定位。了解成功的職業(yè)人生不是“要”出來的,是“給”出來的。明了個人與團隊、局部與全局之間的共贏關(guān)系。從思維意識上解決融入團隊、奉獻團隊、成就團隊的問題。樹立“要我做”到“我要做”的心態(tài)。樹立正確的職業(yè)規(guī)范與職業(yè)倫理道德。第二課職業(yè)化心態(tài)與理念職業(yè)化的團隊成員,都是積極、主動、勇于承擔責任的人。在任何情
講師:張海臣詳情
培訓(xùn)培訓(xùn)員(TTT) 01.01
章:培訓(xùn)的定義與成人的學(xué)習特點培訓(xùn),教育,學(xué)習的區(qū)別老師與培訓(xùn)員的區(qū)別成人學(xué)習的理論和規(guī)律成人學(xué)員的個性和學(xué)習特征如何鼓勵成人學(xué)員的學(xué)習特征培訓(xùn)的三種方法第二章:培訓(xùn)師的角色認知專業(yè)培訓(xùn)師的教學(xué)目的和角色學(xué)員喜歡什么樣的培訓(xùn)師培訓(xùn)員與學(xué)員的關(guān)系如何建立與學(xué)員之間的相互信任培訓(xùn)師的課堂控制能力與應(yīng)變能力第三章:專業(yè)授課技巧如何有效的克服緊張情緒專業(yè)演講的三個組
講師:張海臣詳情
個人領(lǐng)導(dǎo)力 01.01
部分認識領(lǐng)導(dǎo)力●認識領(lǐng)導(dǎo)力□領(lǐng)導(dǎo)力很重要□領(lǐng)導(dǎo)力定義□人人都有領(lǐng)導(dǎo)力□領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別□再次討論:為什么領(lǐng)導(dǎo)力如此重要?第二部分3E領(lǐng)導(dǎo)力模式●3E領(lǐng)導(dǎo)力模式□造就領(lǐng)導(dǎo)力的因素□3E領(lǐng)導(dǎo)力模式總攬□3E領(lǐng)導(dǎo)力模式解析第三部分如何開始造就自我的領(lǐng)導(dǎo)力(3E歷練)●如何開始造就自我的領(lǐng)導(dǎo)力□造就領(lǐng)導(dǎo)力由自己開始□造就的具體方法(一):Envision描繪藍圖——
講師:張海臣詳情
模塊一、打造執(zhí)行文化——提升團隊執(zhí)行力的基礎(chǔ)單元執(zhí)行的基因——商業(yè)人格一、沒有獨立的人格,就沒有合作的資格■為什么執(zhí)行難?依賴人格是根源■沒有個人的獨立,就沒有團隊的合作二、商業(yè)人格的缺失,導(dǎo)致執(zhí)行力低下■人治文化:一靠權(quán)力,二靠權(quán)力管不好公司■含糊文化:不量化是因為不敢承擔責任■面子文化:客戶的面子才是大面子三、職場中的三種人,什么樣的人執(zhí)行力差■打工者■
講師:張海臣詳情
高效管理溝通(內(nèi)訓(xùn)) 01.01
一、什么是有效溝通?¨Johari視窗管理的啟示¨管理者溝通能力測試與分析¨溝通的三原則¨哪些因素會影響溝通效果二、溝通在管理中的作用和種類¨有效溝通對管理者的價值¨有效溝通四特性(雙向性、明確性、談行為不談個性、積極聆聽)¨工作中常見的溝通途徑(公文、會議、演講、面談等)三、高效溝通的步驟及技巧(含與客戶溝通)¨有效溝通要考慮的要素與溝通風格選擇¨有效表達
講師:張海臣詳情
打造高績效團隊 01.01
模塊內(nèi)容部分●認識團隊及高效團隊模型認識團隊及高效團隊模型□團隊的定義□團隊類型□團隊練習□高效團隊對公司和個人的重要性□高效團隊管理模型第二部分●方向方向□概述:設(shè)定方向的一些主要問題□方向設(shè)立□遠景規(guī)劃:我們想去哪?□使命(任務(wù)):我們?yōu)槭裁创嬖冢俊鯌?zhàn)略制定第三部分●領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力□這是一個需要領(lǐng)導(dǎo)者的時代□領(lǐng)導(dǎo)力練習:建設(shè)“和平之塔”□領(lǐng)導(dǎo)力總體介紹第四
講師:張海臣詳情
高效管理溝通 01.01
一、什么是有效溝通?¨Johari視窗管理的啟示¨管理者溝通能力測試與分析¨溝通的三原則¨哪些因素會影響溝通效果二、溝通在管理中的作用和種類¨有效溝通對管理者的價值¨有效溝通四特性(雙向性、明確性、談行為不談個性、積極聆聽)¨工作中常見的溝通途徑(公文、會議、演講、面談等)三、高效溝通的步驟及技巧(含與客戶溝通)¨有效溝通要考慮的要素與溝通風格選擇¨有效表達
講師:張海臣詳情
團隊執(zhí)行力提升訓(xùn)練 01.01
模塊一、打造執(zhí)行文化——提升團隊執(zhí)行力的基礎(chǔ)單元執(zhí)行的基因——商業(yè)人格一、沒有獨立的人格,就沒有合作的資格■為什么執(zhí)行難?依賴人格是根源■沒有個人的獨立,就沒有團隊的合作二、商業(yè)人格的缺失,導(dǎo)致執(zhí)行力低下■人治文化:一靠權(quán)力,二靠權(quán)力管不好公司■含糊文化:不量化是因為不敢承擔責任■面子文化:客戶的面子才是大面子三、職場中的三種人,什么樣的人執(zhí)行力差■打工者■
講師:張海臣詳情
《職業(yè)化團隊五堂必修課》 01.01
部分職業(yè)化團隊概論Oslash;為什么要職業(yè)化Oslash;職業(yè)化與個人成功Oslash;職業(yè)化與團隊成功Oslash;如何打造職業(yè)化團隊第二部分職業(yè)化團隊五堂必修課Oslash;課職業(yè)化定位–企業(yè)和我的六大關(guān)系–為什么要職業(yè)化–年輕人如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯–認識你的企業(yè)–組織的目的與內(nèi)涵–高效組織的特征–個人利益和組織利益有效鏈接–職業(yè)倫理道德與禮儀規(guī)范O
講師:張海臣詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21166
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20249
- 3行政專員崗位職責 19059
- 4品管部崗位職責與任職要求 16227
- 5員工守則 15468
- 6軟件驗收報告 15406
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15116
- 8工資發(fā)放明細表 14560
- 9文件簽收單 14206