JIT(看板)生產(chǎn)方式推行實(shí)務(wù)

  培訓(xùn)講師:李慶遠(yuǎn)

講師背景:
中山大學(xué)管理學(xué)院人力資源博士(在讀)、蘇州大學(xué)(1989年)理學(xué)碩士。曾先后任職于致伸科技等六家外資、民營(yíng)企業(yè)。歷任研究發(fā)展部經(jīng)理,人事行政部經(jīng)理,生產(chǎn)部經(jīng)理,廠務(wù)部經(jīng)理,供應(yīng)中心經(jīng)理,總經(jīng)理助理,副總經(jīng)理,總經(jīng)理,集團(tuán)副總裁,高級(jí)管理顧問 詳細(xì)>>

李慶遠(yuǎn)
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JIT(看板)生產(chǎn)方式推行實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容

JIT(看板)生產(chǎn)方式推行實(shí)務(wù)
 

問題一:何為JIT?JIT追求的目標(biāo)是什么?           時(shí)間安排:9:00~9:30

提問、思考、回答

講解:JIT生產(chǎn)方式定義,為何要推行JIT?

JIT生產(chǎn)方式核心:零庫(kù)存;快速應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化

JIT生產(chǎn)方式目標(biāo):切換時(shí)間零,不良零,浪費(fèi)零,延遲零,工傷零

問題二.你是否認(rèn)真研究過動(dòng)作分析?時(shí)間安排:9:30~10:15

提問、思考、回答

講解:工作研究的價(jià)值

流程分析

動(dòng)作分析

動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)原則

時(shí)間分析的目的,用途

標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的應(yīng)用,構(gòu)成和設(shè)定

課間休息                                           時(shí)間安排:10:15~10:30

問題三:你在作業(yè)管理方面有何心得體會(huì)?時(shí)間安排:10:40~11:20

  思考、提問、回答

講解:作業(yè)管理

作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

作業(yè)改善

認(rèn)識(shí)浪費(fèi),發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)和消除浪費(fèi)


問題四:何為“拉動(dòng)式”生產(chǎn)方式?“拉動(dòng)式”生產(chǎn)方式與“推動(dòng)式”生產(chǎn)方式有何不同?                              時(shí)間安排:11:20~12:00

提問、思考、回答

講解:JIT生產(chǎn)是“拉動(dòng)式”生產(chǎn)系統(tǒng)

     JIT生產(chǎn)的長(zhǎng)、中、短期計(jì)劃的制訂

JIT生產(chǎn)計(jì)劃如何應(yīng)付訂單的隨時(shí)增減變更

JIT生產(chǎn)計(jì)劃是唯一能解決訂單頻繁變更的生產(chǎn)方式

午餐及午休                                         時(shí)間安排:12:00~13:30


問題五:為什么說“看板管理”是實(shí)現(xiàn)JIT生產(chǎn)的重要手段?   時(shí)間安排:13:30~13:50

提問、思考、回答

講解:看板的機(jī)能、種類

看板管理是實(shí)現(xiàn)JIT生產(chǎn)的重要手段

看板使用方法實(shí)務(wù)

問題六:什么叫生產(chǎn)同步化?什么叫“一個(gè)流”生產(chǎn)?時(shí)間安排:13:50~14:20

提問、思考、回答

講解:“一個(gè)流”生產(chǎn)的定義、要素

推行“一個(gè)流”生產(chǎn)的關(guān)鍵在于縮短作業(yè)切換時(shí)間

縮短作業(yè)切換時(shí)間的改善要點(diǎn).

問題七:何為柔性生產(chǎn)方式?                         時(shí)間安排:13:30~13:50

提問、思考、回答

講解:設(shè)計(jì)開發(fā)部門的模塊化設(shè)計(jì):EX:電腦

生產(chǎn)部門的設(shè)備、工序編排與人員訓(xùn)練的柔性

所有部門工作的提速,縮短任何業(yè)務(wù)在于任何部門的辦理、選擇、決策等過程所用時(shí)間

彈性作業(yè)人員的確定

推行設(shè)備U形布置的流水線化

問題八:生產(chǎn)為什么要均衡化?                   時(shí)間安排:13:50~14:50

分組討論案例,選代表發(fā)言

講解:生產(chǎn)均衡化的目的是盡量讓生產(chǎn)與市場(chǎng)需求一致

     生產(chǎn)均衡化的好處:①使工廠操作更加熟練;②提高了對(duì)市場(chǎng)的反應(yīng)速度;③降低了庫(kù)存;④縮短了每臺(tái)產(chǎn)品的制造周期。

課間休息                                           時(shí)間安排:14:50~15:00

問題九:JIT生產(chǎn)中怎樣保證品質(zhì)?                 時(shí)間安排:15:00~15:30

提問、思考、回答

講解:把不增加價(jià)值的工作做得再正確,不但是不必要的,而且是浪費(fèi)。

不當(dāng)?shù)脑O(shè)備維護(hù)觀念

設(shè)備保全:保證設(shè)備處于安全、穩(wěn)定的狀態(tài)

          分組討論企業(yè)實(shí)際問題  時(shí)間安排:15:30~16:30

 

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課程簡(jiǎn)介: 公司背景北京拓雅培訓(xùn)中心介紹:是一家專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立于2003年12月,中心本著amp;誠(chéng)信、認(rèn)真、細(xì)致、周到amp;的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷等課程,我們同時(shí)與國(guó)內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者;以

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變革管理   01.01

課程大綱:  一、變革概論  問題1-1:世上唯一不變的東西是什么?  提問、思考、回答  講  解:大多數(shù)人不喜歡變革  變革是永恒的客觀存在的  只能以變應(yīng)變,而不是以不變應(yīng)萬(wàn)變  問題1-2:在過去6個(gè)月中發(fā)生在你的企業(yè)(公司)中的變化是什么?  提問、思考、回答  講  解:變革管理課程學(xué)習(xí)目標(biāo)變革管理拼圖管理變革變化正在發(fā)生  二、變革的變化特征問

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課程大綱:  一、EQ概論  問題一:何為EQ?EQ與IQ、AQ有何異同?  提問、思考、回答  講 解:1、聰明人并非都是成功者  2、情感是如何發(fā)生的  3、情緒影響你的人生  4、EQ的形成  5、表達(dá)和調(diào)控情緒的藝術(shù)  6、EQ決定命運(yùn)  二、EQ之一——了解自己的情緒  問題二:你了解自我嗎?你了解自己的情緒嗎?  提問、思考、回答  講 解:1、

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  高效人際溝通與談判技巧課程大綱:  一、人際關(guān)系溝通的重要性  問題一:人際關(guān)系溝通能力重要還是其它能力重要?  思考、提問、回答  講解:良好的人際關(guān)系者,可使工作成功與個(gè)人幸福獲得率達(dá)85以上  統(tǒng)計(jì)分析表明,成功的因素中85取決于人際關(guān)系,而知識(shí)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)只占15  人際溝通在管理、家庭和心理健康都有重要作用  二、人際管理溝通技巧  問題二:你認(rèn)

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  一、塑造專業(yè)形象,建立銷售價(jià)值觀  1.銷售人員應(yīng)有的“CASH”四大領(lǐng)域認(rèn)知  2.如何成為專業(yè)的銷售顧問師  3.建立正確的銷售價(jià)值觀  4.激發(fā)自身的銷售潛能  5.銷售人員個(gè)人發(fā)展(一)  1).全方位銷售職能測(cè)試  2).積極的心理態(tài)度  3.)追求成長(zhǎng)的自我概念  4.)培養(yǎng)個(gè)人魅力和優(yōu)秀禮儀  二、開拓客戶與接近客戶方法  1.尋找客戶的方

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  一、EQ概論  問題一:何為EQ?EQ與IQ、AQ有何異同?  提問、思考、回答  講 解:1、聰明人并非都是成功者  2、情感是如何發(fā)生的  3、情緒影響你的人生  4、EQ的形成  5、表達(dá)和調(diào)控情緒的藝術(shù)  6、EQ決定命運(yùn)  二、EQ之一——了解自己的情緒  問題二:你了解自我嗎?你了解自己的情緒嗎?  提問、思考、回答  講 解:1、武士與禪師

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  一、為什么執(zhí)行難  1.過分追求完善,簡(jiǎn)單有效的計(jì)劃易執(zhí)行;  2.沒有績(jī)效考核,或者考核方法出錯(cuò);  3.企業(yè)文化要提倡“做比說更重要”;  4.管理的藝術(shù),管理者能否調(diào)動(dòng)員工的積極性;  5.管理者是創(chuàng)新,要不斷地改善,改進(jìn)執(zhí)行方法?! 《?、執(zhí)行綱領(lǐng)  1.企業(yè)要時(shí)時(shí)有危機(jī)感;  2.要“逼”員工進(jìn)步;  3.要有工作流程并按流程去執(zhí)行;  4.要培

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  一:跨部門溝通的重要性。  問題一:作為部門主管,是溝通能力重要還是其它能力重要?  思考﹑提問﹑回答:  講解:合格的部門主管,溝通能力應(yīng)占80,而其它能力只需20。 ?。簻贤芰?qiáng)的人更善于管理?! 。耗壳按蠖鄶?shù)企業(yè)的中,高層主管缺乏的是溝通能力?! 。簩?duì)溝通能力強(qiáng)的正確關(guān)念與心態(tài)。  二:企業(yè)內(nèi)溝通的意義,障礙和原則。  問題二:你認(rèn)為跨部門溝通的

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  一、快樂人生應(yīng)有思想  ——思想的高度,決定你的成功的高度?! 栴}一:你一直很忙,有沒有思考過你的生活快樂嗎?  提問,思考,回答?! ≈v 解:1、人們的心怎樣思考,人們的為人就是怎樣?! ?、思想及實(shí)踐法則。  3、自我形象和影響自我形象的事物。  4、思想,情緒和感覺?! ?、失敗的自我形象?! ?、改善自我形象的方法?! 《?、快樂人生應(yīng)以變應(yīng)變 

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  一、財(cái)商的涵義  問題一:財(cái)商是否意味著赤裸裸的追求金錢?  提問、思考、回答  講 解:  1、什么是財(cái)商  1)財(cái)商的高低與財(cái)務(wù)多少無(wú)關(guān)  2)財(cái)商包括的能力  3)財(cái)商往往被人們急需,也被忽略  2、不是缺錢而是缺觀念  3、怎樣使用/賺取/存貯/花銷金錢  4、理解金錢的真諦  5、是否以金錢的多少來衡量成功  6、人生的高目標(biāo)  7、財(cái)商是理財(cái)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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