領導力提升藝術

  培訓講師:高晨云

講師背景:
高晨云老師介紹高晨云先生,首創(chuàng)體驗式情景培訓專注于中層及團隊建設原創(chuàng)型實戰(zhàn)派管理專家及實務型顧問高效能三棲實力派培訓師、教練式培訓導師【從業(yè)經歷】曾任大型國企、世界500強外企的技術、生產等高級管理工作,現任兩家上市民企、新型央企的管理培訓 詳細>>

高晨云
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領導力提升藝術詳細內容

領導力提升藝術

【上篇】領導力認知 (1天課時略講)

**單元:領導者的自我領導力提升(領導者的績效來源) 

1、員工心目中的領導

※領導角色的變遷(中國式管理)

※卓越領導者的“6P”特質

2、領導者應具備的基本技能

3、領導與管理的關系

※權力=可能的影響力

※影響力產生的原因(從《易經》中看影響力)

4、領導者的績效來源

◎案例分析

第二單元:組織中領導關系的認知與經營(領導關系是一把雙刃劍)

1、領導關系是一把雙刃劍

2、哪種領導者更受上司的賞識

3、“管理”你的老板

4、處理同級關系的“3C原則 ”

※同級領導關系

※處理同級間的沖突

5、領導和下屬是績效伙伴

※吸引追隨者的4個條件

◎案例分析


 

【下篇】領導力提升

第三單元:五項修煉打造卓越領導力

1、修煉一:診斷——下屬的準備度如何

※確定任務的3個階段

※衡量下屬準備度的2把尺子

※下屬的4種準備度

※3種類型的下屬分析及對待

◎案例分析

2、修煉二:統(tǒng)馭——情境領導方法

※領導風格的自我診斷

※4種不同的領導行為

※4種不同的領導風格

※情境領導模型

◎案例分析

3、修煉三:教練——造就精英下屬

※為什么要培養(yǎng)下屬

※營造學習成長的環(huán)境

※**教練改變員工的行為

※教練4步驟流程

◎案例分析

4、修煉四:激勵——提升下屬的工作意愿

※激勵信號:員工們怎么了

※關注下屬的工作動力

※有關需求的排序

※激勵菜譜:10種激勵方法

◎案例分析

5、修煉五:授權——該放手時就放手

※有關授權的辯論

※授權的原則

※授權的4個步驟

※授權后的控制技巧

◎案例分析

6、運用“情境領導”法——有效開發(fā)員工

1、運用“情境領導”的3個步驟

2、人員開發(fā)周期與衰退周期

3、高效領導者的權力基礎

※權力基礎與相對應的領導風格分析

◎案例分析


 

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