基于學習地圖的培訓體系構建（內訓）

  培訓講師：王偉

講師背景：
王偉簡介清華大學建筑與土木工程碩士國際項目管理協(xié)會（IPMP）認證項目管理專家國家注冊一級建造師高級工程師全國優(yōu)秀項目經理國家優(yōu)質工程獎獲獎項目經理?全系列的項目部崗位經歷：94-96年項目部質檢員、安全監(jiān)督員96-98年項目部總工程師99 詳細>>

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基于學習地圖的培訓體系構建（內訓）詳細內容

基于學習地圖的培訓體系構建（內訓）

一、企業(yè)培訓實踐的現(xiàn)狀

（一）培訓存在問題與困惑

（二）深層原因分析

（三）企業(yè)培訓發(fā)展的五個關鍵詞

二、理解學習地圖的內涵

（一）學習地圖的內涵

（二）學習地圖價值

1、高度：員工看到職業(yè)發(fā)展的方向

2、角度：統(tǒng)一看培訓的視角

3、尺度：看到成長的里程碑

（三）學習地圖的作用

1、明確方向和學習路徑

2、人力資源部門使用的標尺

（四）設計員工學習地圖的出發(fā)點

（五）學習地圖的樣例

三、繪制員工學習地圖

（一）建立職業(yè)發(fā)展通道

（二）分析工作任務

（三）確定培訓內容

（四）設計學習地圖

（五）設計開發(fā)課程

（六）實施與評估

四、優(yōu)化學習地圖的方法

（一）刪除無用的培訓內容

（二）設置測試評估環(huán)節(jié)

（三）開展入職前的培訓

（四）增加有組織的輔導

（五）經理擔當培訓師

（六）提供操作說明書

（七）課堂培訓以主動學習為主

（八）指導自學活動

（九）要求掌握而非參與

（十）教授完整的任務

五、基于學習地圖的培訓體系

（一）經典及成功的案例分享與解讀

（二）基于學習路徑圖的培訓體系框架

（三）討論與交流

 

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