突破生產(chǎn)管理瓶頸——生產(chǎn)執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師:李近強

講師背景:
李近強老師中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院特邀專家中國工業(yè)評論雜志社特邀專家赴日韓留學(xué),深入學(xué)習(xí)“精益生產(chǎn)”25年的企業(yè)生產(chǎn)運營管理從業(yè)經(jīng)驗國內(nèi)著名實戰(zhàn)派“培訓(xùn)師”“咨詢師”職場實戰(zhàn)工作簡要經(jīng)歷:本人從一線班組做起歷任車間主任、生產(chǎn)廠長、副總。從 詳細(xì)>>

李近強
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突破生產(chǎn)管理瓶頸——生產(chǎn)執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

突破生產(chǎn)管理瓶頸——生產(chǎn)執(zhí)行力

一、高效的溝通

1、什么才是一個完整的溝通?     

2、溝通的靈魂是什么?

3、溝通的六個過程

4、溝通的三關(guān)鍵、三件寶、三要素

5、溝通的技巧

6、如何安排下屬不想做的事情并保證執(zhí)行到位

7、正確領(lǐng)會和接收領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù),把握好“服從”和“盲從”的區(qū)別

8、重視并需做好與同僚的溝通

9、如何與不同類型的領(lǐng)導(dǎo)、同僚、下屬相處?

二、“現(xiàn)代”員工的管理(80、90后)

1、現(xiàn)代員工的特點是什么?特質(zhì)和優(yōu)缺點是什么?

2、現(xiàn)代員工的五大需求是什么?價值觀和職場表現(xiàn)是什么?

3、現(xiàn)代員工離職的原因排在前五位的是什么?

4、企業(yè)中不同類型員工的特點與表現(xiàn),依據(jù)其特性調(diào)動積極性進(jìn)行管理

5、留住技術(shù)型人才、留住骨干員工、留住60、70后員工的方式方法

6、技術(shù)型人才、骨干員工、60、70后員工的激勵方式方法

7、重視班組文化的建設(shè),鼓勵員工自發(fā)自律,提高員工責(zé)任心

三、天天日清

1、建立規(guī)范化管理體系,制定制度和流程并使之可行,并保障方法的有效

2、生產(chǎn)管理者給下屬下達(dá)分解任務(wù),并做好工作監(jiān)督

3、工作改善的四個步驟:工作分解、細(xì)目核檢、展開新方法、實施新方法

4、三種教導(dǎo)方式與不同類型員工

5、搭建執(zhí)行力平臺,尋求解決問題好的方法

6、制定團(tuán)隊目標(biāo),提升團(tuán)隊執(zhí)行力

7、運用5S時間管理法提高工作效率

8、防錯的方式方法

四、時時改善,和諧現(xiàn)場

1、什么是5S/6S/7S的精髓,企業(yè)推行中出現(xiàn)的阻力與原因

2、5S推行的幾個階段及運用工具

3、5S推行每個階段應(yīng)注意的事項

4、生產(chǎn)部門與設(shè)備管理部門之間的矛盾及根本的解決方法與分工

5、設(shè)備日常管理內(nèi)容及工具

6、提高員工的質(zhì)量意識,運用好質(zhì)量控制工具,注重過程控制

7、提高員工的安全意識,企業(yè)不消滅事故 事故就消滅企業(yè)

8、安全的本質(zhì)是什么?企業(yè)如何讓安全文化落地?

員工有哪些不安全的心理狀態(tài)及情感安全管理“定律”

 

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卓越現(xiàn)場管理—6S推進(jìn)與延伸|課程背景|現(xiàn)場就是市場!沒有現(xiàn)場的強力依托,再強大的市場能力也|||只能畫餅充饑。一流的現(xiàn)場管理是優(yōu)異品質(zhì)的源泉,是企業(yè)|||增效和市場競勝的保證。6S是一切現(xiàn)場管理的基石,6S做不|||好而奢望其他現(xiàn)場管理有項目卓越的成效,只能是建造空中|||樓閣。||適合行業(yè)|生產(chǎn)制造業(yè)||培訓(xùn)對象||||生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、安全主管、車間

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生產(chǎn)現(xiàn)場改善技巧|課程背景|當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)危機下,現(xiàn)場改善及控制浪費是制造型企業(yè)關(guān)|||注的焦點,生產(chǎn)現(xiàn)場管理的優(yōu)劣直接體現(xiàn)了企業(yè)在行業(yè)中的|||競爭力,也是體現(xiàn)企業(yè)盈利重要環(huán)節(jié)。掌握生產(chǎn)現(xiàn)場改善的|||手法和工具識別現(xiàn)場管理中的浪費,最終為企業(yè)獲取倍增的|||利潤。||適合行業(yè)|生產(chǎn)制造業(yè)||培訓(xùn)對象||||生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、安全主管、車間主任、生產(chǎn)主管等

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突破生產(chǎn)管理瓶頸——生產(chǎn)執(zhí)行力|課程背景|目前企業(yè)普遍存在執(zhí)行力不強的現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為管理者但|||當(dāng)意識淡薄,出現(xiàn)問題互相推諉;生產(chǎn)成本節(jié)節(jié)攀高,員工|||離職率居高不下,新員工留不住,骨干員工不肯留;現(xiàn)場管|||理混亂,5S推行不能持續(xù),安全事故頻發(fā)等現(xiàn)象。||適合行業(yè)|生產(chǎn)制造業(yè)||培訓(xùn)對象|生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、安全主管、車間主任、生產(chǎn)主管等中|||層

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