卓越人才管理（TMA）實戰(zhàn)訓(xùn)練營

  培訓(xùn)講師：李玉萍

講師背景：
李玉萍管理咨詢專家、國際注冊咨詢師；廣東省中小企業(yè)促進會專家委員會核心專家、全球華人500強講師；北京大學(xué)、武漢大學(xué)等國內(nèi)多所院?？偛冒?、MBA客座教授及外聘講師；中國官方品牌認(rèn)證機構(gòu)客座教授、中國CME簽約講師；鷹騰咨詢首席顧問，普大顧問 詳細>>

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卓越人才管理（TMA）實戰(zhàn)訓(xùn)練營詳細內(nèi)容

卓越人才管理（TMA）實戰(zhàn)訓(xùn)練營

                **篇：卓越人才管理之“道”（2天）       

破冰-啟動

**講、企業(yè)人才戰(zhàn)略

1、定義問題：企業(yè)人才管理現(xiàn)狀

2、組織能力審計

工具：組織能力審計

案例：微軟的組織能力審計

第二講、人才戰(zhàn)略的頂層設(shè)計

1. 如何制定人才戰(zhàn)略

2. 如何優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)

案例：花旗銀行、微軟的人才戰(zhàn)略

3. 人才管理的組織保障

1) 集團組織設(shè)計

2) 子公司組織設(shè)計

3) 責(zé)權(quán)利

4. 如何評價人才管理的成效

1) 人才管理評價指標(biāo)—集團

2) 人才管理評價指標(biāo)—子公司

第三講、互聯(lián)網(wǎng)思維下人才管理趨勢

案例：小米的人才管理

1. 互聯(lián)網(wǎng)思維的組織變化趨勢

Ø 邏輯變化

Ø 方式變化

2. 互聯(lián)網(wǎng)的人才管理趨勢

3. 如何營建人才管理的生態(tài)環(huán)境

互動閱讀：2014年卓越人才管理白皮書

第二篇、卓越人才管理之“術(shù)”（2天）                  

第四講、企業(yè)人才選拔機制建設(shè)

1. 素質(zhì)模型的意義及分類

案例分析：華潤集團素質(zhì)模型的構(gòu)建與推廣

n 華潤構(gòu)建素質(zhì)模型的目的

n 解讀華潤素質(zhì)模型

n 華潤如何推廣和實施素質(zhì)模型

2. 能力素質(zhì)模型在人才選拔中的應(yīng)用

n 結(jié)構(gòu)化面試

n 心理測驗

n 情境模擬測評

案例：三一集團、華為集團人才培養(yǎng)案例

3．如何**人才測評“識人”
1）人才測評介紹

2）測評工具簡介

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論/角色扮演/工作成就記錄/文件筐/多角度反饋/ 行為事件訪談

3）心理測試工具介紹
* MBTI

* 16PF

4）如何選擇和使用人才測評的工具

第五講、企業(yè)用才管理機制建設(shè) 

1. 管理效率與管理效能的區(qū)別

2. 如何提高人均效能

1) 互動工具: 組織人均效能評價

2) 提高管理的三把“金鑰匙”

3. 如何引入末位淘汰與競爭上崗

1) 問題

2) 操作實用技巧

第六講、企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計

1. 培訓(xùn)體系設(shè)計：SCL-學(xué)習(xí)規(guī)劃五步法
Step 1: 解讀公司戰(zhàn)略地圖
Step 2: 繪制組織能力地圖――分析關(guān)鍵戰(zhàn)略舉措背后的核心組織能力要求
Step 3:篩選核心及可學(xué)習(xí)發(fā)展能力
Step 4:繪制崗位能力地圖
Step 5:設(shè)計相應(yīng)學(xué)習(xí)項目

互動演練：A集團公司的核心能力地圖

2. 定制培訓(xùn)：混合式培訓(xùn)大行其道

3. 如何設(shè)計年度培訓(xùn)方案

4. 如何優(yōu)化配制合理的師資資源

5. 建立培訓(xùn)體系的注意事項

案例：共享-三星公司員工培訓(xùn)體系

第七講、企業(yè)“梯隊人才”建設(shè)

1. 如何定義“梯隊人才”

工具：梯隊人才識別工具

2． 如何做好人才“盤點”

u 初步形成評價指標(biāo)

u 如何評價指標(biāo)提煉的科學(xué)實用化

u 評價過程的標(biāo)準(zhǔn)化

案例：國美的“蓄水池” 計劃

工具：人才“盤點”相關(guān)工具

3． 如何制定梯隊培育機制

1) 企業(yè)梯隊人才的培養(yǎng)計劃

2) 如何設(shè)計針對性設(shè)計“個性培育計劃”

案例：銀行的“三導(dǎo)師’制度

4． 導(dǎo)師的策略及技巧

1） 導(dǎo)師在人才培育的角色和任務(wù)

工具：導(dǎo)師勝任模型

2） 與梯隊人才的溝通策略

3） 如何激勵梯隊人才

4） 如何**工作授權(quán)實現(xiàn)素質(zhì)的提升


 

李玉萍老師的其它課程

卓越人才管理（TMA）實戰(zhàn)訓(xùn)練營前言2013年，一線城市人才需求量穩(wěn)步上升，二線城市中經(jīng)濟活躍的城市人才需求量穩(wěn)步上升。企業(yè)面臨的市場競爭激烈、環(huán)境變幻莫測，加之互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)引發(fā)的“工業(yè)化危機”，令大多數(shù)企業(yè)向著“精、深、專業(yè)”的趨勢發(fā)展。在這樣的局面下，人才管理能力TMA（Talentmanagementability）將成為企業(yè)核心競爭力之一?！?014年

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卓越人才管理藝術(shù)與策略課程背景：“二十一世紀(jì)企業(yè)最大的難題是人才”企業(yè)人才管理的四大困惑?要”空降兵”還是“嫡系部隊”?如何在內(nèi)部發(fā)現(xiàn)和識別人才?管理者如何有效培養(yǎng)和激勵人才課程對象：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理課程收益：如果將人做為企業(yè)的資本，通過學(xué)習(xí)可以獲得五大收益—?發(fā)現(xiàn)“企業(yè)潛力股”?激活“存量資本”?形成合理的資本結(jié)構(gòu)?儲備“資本”庫?修煉主管對人

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組織到員工協(xié)同成長：基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系課程背景：您的企業(yè)存在這樣的問題嗎?培訓(xùn)不少，花費不小，人才培養(yǎng)計劃難以實現(xiàn)?基層員工最需要培訓(xùn)，但往往卻是培訓(xùn)的“死角”?企業(yè)培訓(xùn)無法轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實生產(chǎn)力?組織培訓(xùn)較為隨意，缺乏系統(tǒng)和計劃?員工被動學(xué)習(xí)，興趣不高?培訓(xùn)四大體系如何聯(lián)動課程特點：本課程體系是李玉萍融合國際國內(nèi)最佳管理實踐，結(jié)合多年管理實踐的基礎(chǔ)上形成

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職業(yè)經(jīng)理人修煉—如何塑造個人品牌（1天）課程大綱第一講、品牌與你1、你是什么2、職業(yè)經(jīng)理人憑什么獲勝視頻案例：經(jīng)理人獲勝之道3、為什么要成為品牌經(jīng)理人第二講、品牌經(jīng)理人修煉之“如何策劃你的品牌”1、360度認(rèn)識你自己2、品牌定位3、你的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計4、包裝你的品牌形象5、建立你的職業(yè)風(fēng)格現(xiàn)場演練，工具使用第三講、如何讓別人知道你”設(shè)計差異化推廣策略如何推廣你

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卓越績效管理實操技巧和方法[pic]（本書由李玉萍主編，清華大學(xué)出版）?為什么“績效難，難于上青天”?為什么“績效管理”被很多企業(yè)視為“雞肋”？?為什么幾乎沒有企業(yè)可以宣布實施的績效管理是成功的？?為什么沒有績效管理的企業(yè)還紛紛準(zhǔn)備建立體系？難道績效管理僅僅是人力資源經(jīng)理窗臺上的一個“花瓶”，擺在那里只是為賞心悅目？盡管績效管理被前索尼常務(wù)董事視為破壞團隊精

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卓越績效管理實操技巧和方法為什么“績效難，難于上青天”為什么“績效管理”被很多企業(yè)視為“雞肋”？為什么幾乎沒有企業(yè)可以宣布實施的績效管理是成功的？為什么沒有績效管理的企業(yè)還紛紛準(zhǔn)備建立體系？難道績效管理僅僅是人力資源經(jīng)理窗臺上的一個“花瓶”，擺在那里只是為賞心悅目？課程對象：企業(yè)高層管理者、人力資源經(jīng)理、績效主管課程大綱第一講、為何“績效難，難于上青天”一、

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卓越人才管理：基于戰(zhàn)略的人才梯隊建設(shè)課程前言：二十一世紀(jì)企業(yè)最大的難題是人才”！，但企業(yè)在人才的選拔、培養(yǎng)及儲備方面，普遍存在的問題概括就是：有意識無行為：意識到人才的重要性，但人才管理的意識不足，手段陳舊。少機制陷循環(huán)：企業(yè)缺乏有效的人才儲備、培養(yǎng)與管理的機制，導(dǎo)致企業(yè)陷入“招募人才-流失人才”的惡性循環(huán)少系統(tǒng)無工具：盡管部分企業(yè)已經(jīng)開始著手潛力人才培養(yǎng)的

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如何讓薪酬更具有激勵性（又名全面薪酬福利體系實戰(zhàn)課程）課程特點：　　薪資管理是人力資源中非常重要的管理工具。李玉萍認(rèn)為，薪資管理不單是一項技術(shù)，同時也是一項“藝術(shù)”；設(shè)計薪酬管理體系絕對不可以閉門造車，而是要走向企業(yè)的現(xiàn)況，以“最適合”而不是“最好的”的解決方案，協(xié)助企業(yè)的成長。本課程體系是李玉萍集合900家優(yōu)秀企業(yè)的咨詢管理服務(wù)經(jīng)驗,將理論與實踐融合而設(shè)計

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如何做一名優(yōu)秀的員工課程大綱：第一講：積極的心態(tài)1.職業(yè)意味著什么2.職場中，你準(zhǔn)備好了嗎第二講：正確認(rèn)識企業(yè)1.認(rèn)識企業(yè)2.工作場所是什么3.作為職業(yè)人士，應(yīng)該遵守的自覺“規(guī)則”角色——責(zé)任、權(quán)限、義務(wù)工作關(guān)系——對內(nèi)、對外第三講：如何完成你的工作1.如何接受命令2.如何完成或解決問題3.企業(yè)“新”人工作的基本守則第四講：企業(yè)內(nèi)的人際相處之“道”1.與同事

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如何做一名優(yōu)秀的主管第一天：角色與自我管理第一講、主管的角色認(rèn)知【本講的重點是主管角色認(rèn)知、職能以及管理者的價值】1.主管的三大角色2.主管的五種職能3.四種管理風(fēng)格4.上司和下屬為什么需要你　第二講、主管的自我管理【本講得重點是作為一個主管，應(yīng)該如何自我管理，成為一名高效人士】1.高效人士的“好”習(xí)慣2.如何進行目標(biāo)管理3.如何有效管理時間第三講、新經(jīng)理上

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