卓越管理者的六把金鑰匙
卓越管理者的六把金鑰匙詳細(xì)內(nèi)容
卓越管理者的六把金鑰匙
課程導(dǎo)入:管理者的認(rèn)知
一、管理者的角色與職責(zé)
管理者的定位及任務(wù)
管理的四大構(gòu)面及工作
重新定義管理者與企業(yè)的關(guān)系
重新定義管理者與部屬的關(guān)系
二、正本清源-中層管理的角色認(rèn)知
管理者做為下級的角色認(rèn)知
管理者做為同事的角色認(rèn)知
管理者作為上司的角色定位
現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理的五大角色:【案例互動演繹】
職能盤點(diǎn)-您是合格的管理者嗎
**把鑰匙:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理
一、目標(biāo)管理技巧
目標(biāo)管理的含意與價值
什么是目標(biāo)?它包含哪些核心內(nèi)容?
目標(biāo)的來源,常見來源有哪些?
目標(biāo)設(shè)定五大步驟與程序
目標(biāo)設(shè)定的要件及重點(diǎn)
目標(biāo)設(shè)定具體化、定量化方法
設(shè)定合理目標(biāo)的基礎(chǔ)
二、目標(biāo)的分解與執(zhí)行
提出目標(biāo)的動機(jī)
目標(biāo)的設(shè)定
設(shè)定目標(biāo)之技巧:數(shù)量化與具體化
擬定部署發(fā)展計劃
目標(biāo)分解
如何針對不同職位進(jìn)行目標(biāo)分解
制定目標(biāo)完成行動的計劃之步驟
整體目標(biāo)體系化、徹底化
第二把鑰匙:團(tuán)隊(duì)工作計劃與有效控制技巧
一、工作計劃
計劃的重要性
訂定計劃的技巧
要能配合上級主管的目標(biāo)、方針
要能實(shí)現(xiàn)自己部門的任務(wù)
要能成為部屬行動的依據(jù)及
要能成為評價部屬工作成果的重要基準(zhǔn)
計劃的程序
Step1確認(rèn)目的:
Step2把握真實(shí)的現(xiàn)況
Step3設(shè)定工作目標(biāo)
Step4制訂工作計劃執(zhí)行方案
Step5落實(shí)執(zhí)行
Step6檢討與結(jié)案
二、團(tuán)隊(duì)合理控制
何謂控制
比較、檢討事前的計劃和實(shí)施過程及結(jié)果,尋求必要的對策。
檢視計劃和其實(shí)行的過程之偏差。
控制的必要性
控制的技巧
建立團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)
掌握執(zhí)行的狀況:檢查、測試、調(diào)查、觀察,掌握現(xiàn)狀與標(biāo)準(zhǔn)的差異性。
采取矯正的行動:對偏差的部分,提出矯正措施,及時修正。
做到防范未然與防微杜漸
第三把鑰匙:部屬培育與有效授權(quán)
一、部屬培育的要點(diǎn)與技巧
部屬培育的三大支柱→OJT、OFF-JT、SD
部屬培育的核心步驟
明示培育目標(biāo)→OJT的基本理念的建構(gòu)
掌握培育的要點(diǎn)→如何實(shí)施OJT面談
制定訓(xùn)練計劃→如何擬訂OJT訓(xùn)練計劃
訓(xùn)練的實(shí)施→如何做好工作教導(dǎo)
成果的評估→OJT的推動與效果的評估
二、基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)技巧
精準(zhǔn)目標(biāo)
理清現(xiàn)狀
關(guān)鍵價值鏈
確認(rèn)教練需求和目標(biāo)
商定具體開發(fā)要求
制定詳細(xì)的教練計劃
完成教練任務(wù),開展教練活動
活動回顧與績效改善計劃
三、有效授權(quán)—給下屬足夠的空間
授權(quán)的內(nèi)涵與準(zhǔn)則
重心下移
分層聯(lián)動
重在分工
授權(quán)的要點(diǎn)
決定授權(quán)項(xiàng)目
清楚界定員工的職權(quán)利
有效授權(quán)八個指導(dǎo)原則
第四把鑰匙:團(tuán)隊(duì)激情-激勵技巧
一、贏家用人之道
二、了解激勵與激勵他人
員工的需求分析
員工的個性分析
員工的情緒掌握
員工的心態(tài)分析
三、正面激勵部屬的要點(diǎn)
四、激勵的程序與障礙
五、有效的激勵技巧
組織激勵的要點(diǎn)
工作激勵的要點(diǎn)
管理的機(jī)能性激勵
激勵管理的特性與功能
第五把鑰匙:領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮-情境領(lǐng)導(dǎo)
一、跟隨者狀態(tài)評估
跟隨者狀態(tài)之動態(tài)關(guān)系
跟隨者狀態(tài)的評估方法及工具
案例分析(4種不同能力和意愿的員工如何領(lǐng)導(dǎo))
二、運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)提升員工績效
與跟隨者建立伙伴關(guān)系
建立伙伴關(guān)系的步驟
建立伙伴關(guān)系的關(guān)鍵
如何有效解決分歧
情境領(lǐng)導(dǎo)與員工績效
員工狀態(tài)發(fā)展循環(huán)模式
員工狀態(tài)退化循環(huán)模式
分析兩種循環(huán)模式,有效提升員工績效
實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練
情境領(lǐng)導(dǎo)下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格運(yùn)用
指導(dǎo)與分派
提問與傾聽
激勵與反饋
授權(quán)與控制
案例模擬演練
第六把鑰匙:管理的核心-高效溝通技巧
一、管理者溝通能力的重要性
成功企業(yè)經(jīng)理人的三大能力
對溝通能力的正確觀念與心態(tài)
二、中層管理者溝通的技巧
下對上的溝通-報告與建議的技巧
除非上司想聽,否則不要說
勿原封不動呈送主管
將資訊消化整理,重點(diǎn)摘要
分析問題,思考解決之道
提出具體建議
向上溝通與技巧
如何建立和諧的上下級關(guān)系
知己知彼,與上司保持一致
與上司搞好關(guān)系的方法
與上司協(xié)調(diào)關(guān)系,應(yīng)對進(jìn)退的方法
明確應(yīng)該如何建立工作關(guān)系
**協(xié)商達(dá)成更好的關(guān)系
上對下的溝通技巧
了解下屬的需要以及自己的行為
命令的方式
如何向下屬下達(dá)工作任務(wù)
工作中下屬溝通的誤區(qū)
案例研究
三、平級溝通與跨部門技巧
解決部門被動等待訊息的情況
上情無法下達(dá),下情無法上達(dá)
部門權(quán)限之間存在交叉地帶
跨部門溝通技巧
劉成熙老師的其它課程
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