授信業(yè)務(wù)審計(jì)要點(diǎn)與檢查方法修煉
授信業(yè)務(wù)審計(jì)要點(diǎn)與檢查方法修煉詳細(xì)內(nèi)容
授信業(yè)務(wù)審計(jì)要點(diǎn)與檢查方法修煉
一、 銀行授信業(yè)務(wù)審計(jì)的特性及目標(biāo)
(一) 銀行授信業(yè)務(wù)審計(jì)的特性
(二) 銀行授信業(yè)務(wù)審計(jì)的目標(biāo)
二、 授信業(yè)務(wù)審計(jì)的基本內(nèi)容
(一)信貸組織結(jié)構(gòu)與決策機(jī)制
(二)授權(quán)授信管理制度
(三)貸款業(yè)務(wù)操作規(guī)程
(四)貸款管理責(zé)任制
(五)貸款風(fēng)險(xiǎn)管理
三、 授信業(yè)務(wù)的審計(jì)目標(biāo)
(一)信貸業(yè)務(wù)的真實(shí)性;
(二)信貸業(yè)務(wù)的完整性;
(三)信貸業(yè)務(wù)的正確性;
(四)信貸業(yè)務(wù)的合法性;
(五)信貸資產(chǎn)的效益性;
四、授信業(yè)務(wù)內(nèi)部控制審計(jì)
(一) 信貸業(yè)務(wù)內(nèi)部控制的構(gòu)成要素
1)信貸業(yè)務(wù)內(nèi)部控制環(huán)境 2)信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估
3)信貸業(yè)務(wù)內(nèi)部控制措施 4)信貸業(yè)務(wù)信息交流與反饋
5)信貸業(yè)務(wù)監(jiān)督評(píng)價(jià)與糾正
(二)信貸業(yè)務(wù)內(nèi)部控制的內(nèi)容
1)信貸組織結(jié)構(gòu) 2)信貸管理原則;
3)信貸管理政策 4)統(tǒng)一授權(quán)授信制度
5)貸款管理責(zé)任制 6)貸款操作規(guī)程
7)貸款風(fēng)險(xiǎn)控制與管理
(三)信貸業(yè)務(wù)內(nèi)部控制的符合性測(cè)試
1)內(nèi)部控制制度健全完善情況 2)決策機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況
3)信貸部門(mén)、信貸崗位設(shè)置及分工情況 4)授權(quán)授信情況;
5)貸款程序內(nèi)部控制情況 6)信貸業(yè)務(wù)內(nèi)部控制的評(píng)價(jià)
五、授信業(yè)務(wù)審計(jì)的實(shí)質(zhì)性測(cè)試
(一)信貸業(yè)務(wù)合法、合規(guī)性審計(jì)
(二)貸款真實(shí)性審計(jì)
(三)貸款效益審計(jì)
(四)貸款風(fēng)險(xiǎn)管理審計(jì)
六、計(jì)算機(jī)環(huán)境下的授信業(yè)務(wù)審計(jì)
(一)主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分析
(二)主要測(cè)試模塊精講
1)貸款主體信用風(fēng)險(xiǎn)測(cè)試模塊 2)關(guān)聯(lián)企業(yè)識(shí)別模塊
3)掩蓋不良資產(chǎn)識(shí)別模塊 4)貸款余額真實(shí)性測(cè)試模塊
章從大老師的其它課程
提升學(xué)習(xí)力 07.07
提升學(xué)習(xí)力課程背景:學(xué)習(xí)力的高低決定了每個(gè)人分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力的差異,學(xué)習(xí)力從某種程度而言就是我們每個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升學(xué)習(xí)力提供了高效且可行的解決方案。專(zhuān)題可以視為是一門(mén)面向所有人的通識(shí)課程。課程收益:在深入淺出的案例分享過(guò)程中,為學(xué)員解決該學(xué)什么以及該怎么學(xué)兩大方面
講師:章從大詳情
提升執(zhí)行力 07.07
提升執(zhí)行力課程背景:再科學(xué)的戰(zhàn)略、再完美的計(jì)劃,如果沒(méi)有高效的執(zhí)行,那么一切也只是空談而已。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升執(zhí)行力提供了高效且可行的解決方案。專(zhuān)題可以視為是一門(mén)面向所有人的通識(shí)課程。課程收益:在深入淺出的案例分享過(guò)程中,為您呈現(xiàn)提升執(zhí)行力的科學(xué)做法。本課程依托培訓(xùn)師多年的管理經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)實(shí)
講師:章從大詳情
投資贏未來(lái) 07.07
投資贏未來(lái)課程背景:怎么利用不同的投資,既保證獲得穩(wěn)健的收益,又保證資產(chǎn)的流動(dòng)性?怎么利用保險(xiǎn)投資來(lái)控制各種意外與風(fēng)險(xiǎn)?怎么通過(guò)房地產(chǎn)投資實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的保值增值?怎么通過(guò)股權(quán)投資(典型代表為購(gòu)買(mǎi)股票)實(shí)現(xiàn)財(cái)富的增長(zhǎng)?怎么基于最新的生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)研究,做好健康管理?怎么投資教育才能擁有美好的未來(lái)?本課程正是為了解決以上問(wèn)題而專(zhuān)門(mén)研發(fā),目的是讓學(xué)員通過(guò)投資成為人生贏
講師:章從大詳情
無(wú)處不在的財(cái)務(wù)智慧 07.07
無(wú)處不在的財(cái)務(wù)智慧課程背景:無(wú)所不在的財(cái)務(wù)概念與財(cái)務(wù)智慧深刻影響了人類(lèi)社會(huì)、人類(lèi)文明以及人類(lèi)歷史的進(jìn)程。本專(zhuān)題站在宏觀與微觀相互結(jié)合的視角,通過(guò)“貨幣”、“金融”、“金融工具”(主要為股票與債券)等視角,全面分析了財(cái)務(wù)對(duì)于人類(lèi)各個(gè)方面的影響。課程的授課對(duì)象不僅僅局限于財(cái)稅人員,而是我們身處當(dāng)下的每個(gè)現(xiàn)代人。專(zhuān)題可以視為是一門(mén)面向所有人的財(cái)務(wù)通識(shí)課。課程收益:
講師:章從大詳情
業(yè)財(cái)融合與財(cái)務(wù)部門(mén)價(jià)值創(chuàng)造課程介紹:業(yè)財(cái)融合是最近幾年財(cái)務(wù)人員熱議的主要話(huà)題。如何提升企業(yè)的業(yè)財(cái)融合水平,如何通過(guò)有效的業(yè)財(cái)融合提升財(cái)務(wù)部門(mén)的價(jià)值創(chuàng)造能力,從而提高財(cái)務(wù)部門(mén)在企業(yè)當(dāng)中的話(huà)語(yǔ)權(quán)?本課程正是據(jù)于以上需求而開(kāi)發(fā),旨在幫助財(cái)務(wù)高管打開(kāi)業(yè)財(cái)融合的工作思路,從而真正發(fā)揮財(cái)務(wù)部門(mén)的影響力。課程目標(biāo):培訓(xùn)師通過(guò)參與經(jīng)營(yíng)決策、采購(gòu)管理、生產(chǎn)管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、質(zhì)量
講師:章從大詳情
卓越財(cái)務(wù)人員核心技能與職業(yè)素養(yǎng)修煉課程背景:課程基于客戶(hù)的具體實(shí)際,主要圍繞財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、稅務(wù)管理、財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)四個(gè)模塊展開(kāi),旨在幫助學(xué)員提升作為財(cái)務(wù)人員的核心技能與職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,從而幫助企業(yè)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),創(chuàng)造價(jià)值。培訓(xùn)收益:寓枯燥乏味的專(zhuān)業(yè)課程于鮮活生動(dòng)的案例之中,培訓(xùn)收益具體可以概括為以下幾點(diǎn):一、全面理解財(cái)務(wù)管理的核心
講師:章從大詳情
提升決策力 07.07
提升決策力課程背景:決策失誤是最大的失誤。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升決策的科學(xué)水平提供了高效且可行的解決方案。專(zhuān)題可以視為是一門(mén)面向所有人的通識(shí)課程。課程收益:在深入淺出的案例分享過(guò)程中,幫助學(xué)員打破決策思維誤區(qū),掌握科學(xué)決策的基本方法,提升科學(xué)決策能力。本課程依托培訓(xùn)師多年的管理經(jīng)驗(yàn)與培
講師:章從大詳情
提升你的幸福感 07.07
提升你的幸福感課程背景:人生是一場(chǎng)時(shí)間有限的旅行,如何在有限的生命歷程中體驗(yàn)與收獲幸福,是大家普遍關(guān)注的話(huà)題。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何提升幸福感提供了高效且可行的解決方案。專(zhuān)題可以視為是一門(mén)面向所有人的通識(shí)課程。課程收益:在深入淺出的案例分享過(guò)程中,總結(jié)獲得幸福感的方法與技巧,全面提升學(xué)員的生命
講師:章從大詳情
提升思維力 07.07
提升思維力課程背景:思維能力的高低決定了我們的學(xué)習(xí)能力、工作能力以及創(chuàng)新能力,可以說(shuō)系統(tǒng)了解并全面實(shí)踐提升思維力的方法與技巧,成為現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人的必修課,真可謂“人生無(wú)處不思維”。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升思維力提供了高效且可行的解決方案。專(zhuān)題可以視為是一門(mén)面向所有人的通識(shí)課程。課程收益:在深入淺
講師:章從大詳情
激發(fā)創(chuàng)造力 07.07
激發(fā)創(chuàng)造力課程背景:創(chuàng)造力是個(gè)人工作能力的重要體現(xiàn),創(chuàng)造力也是企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)的關(guān)鍵。如何激發(fā)個(gè)人與組織的創(chuàng)新力,本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升創(chuàng)造力提供了高效且可行的解決方案。課程收益:在眾多經(jīng)典案例的分享過(guò)程中,總結(jié)創(chuàng)造力的發(fā)生機(jī)制與激發(fā)創(chuàng)造力的方法。本課程依托培訓(xùn)師多年的管理經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)實(shí)踐積
講師:章從大詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15403
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14204