道家智慧與情感、幸福家庭
道家智慧與情感、幸福家庭詳細(xì)內(nèi)容
道家智慧與情感、幸福家庭
國學(xué)通覽
■ 互動(dòng):國學(xué)體系架構(gòu)圖 —— 清晰、簡單展現(xiàn)國學(xué)全貌
國學(xué)包括哪些主要內(nèi)容?
國學(xué)的中心思想是什么?
國學(xué)對家庭幸福有什么幫助?
道家的陰陽學(xué)與幸福家庭的組成
■ 陰陽學(xué)帶給我們什么智慧?
快失傳的道家陰陽太極圖口訣
我們說的幸福家庭是如何組成的?
■ 夫妻是怎么回事
夫妻的實(shí)質(zhì)是什么?
什么是正確的夫妻觀念?
“戀人”到“夫妻”定位的轉(zhuǎn)換
“公主”和“王子”到“女人”和“男人”
■ 正確物質(zhì)與情感的享受
奢侈與吝嗇——貧賤夫妻 和 浪費(fèi)夫妻
甜蜜與冷淡——溫情夫妻 和 矛盾夫妻
“守中”智慧與夫妻情感
“守一”智慧與夫妻情感
《道德經(jīng)》的智慧與親子教育
■ 正確表達(dá)是親子教育的關(guān)鍵
互動(dòng):請您把看到的說出來
■ 全新而詳細(xì)的“家庭式溝通”
定義
解讀
應(yīng)用案例
■ 處理家庭矛盾
經(jīng)典中處理家庭矛盾智慧的記載
解讀經(jīng)典中處理家庭矛盾的智慧
■ 幸福家庭的內(nèi)涵——建設(shè)“家庭文化”
個(gè)人有特定文化才會(huì)有魅力
企業(yè)有特定文化才基業(yè)長青
家庭有特定文化才團(tuán)結(jié)和諧
建設(shè)家庭文化的案例
佛家和道家?guī)淼膯⑹救绾谓ㄔO(shè)家庭文化
“四個(gè)共同”—— 建設(shè)家庭文化的具體方法
傳統(tǒng)文化中建設(shè)幸福家庭的語錄精選
本節(jié)從浩如煙海的傳統(tǒng)文化經(jīng)典里,精選出三十句關(guān)于幸福家庭的短語原文,這些短語對仗工整,朗朗上口,寓意深刻,淺顯易懂,字字珠玉。這些短語來源的經(jīng)典,在一般書店很難見聞,講師解讀完后,讓人不禁感嘆頗多,如夢方醒。
《易經(jīng)》關(guān)于幸福家庭的智慧
■ 乾卦** 與 幸福家庭
“見群龍無首大吉”
“亢龍,有悔”
■ 坤卦第二 與 幸福家庭
“先迷,而后得主,吉”
“括囊,無咎無譽(yù)”
“積善之家必有余慶,積不善之家必有余秧”
■ 屯卦第三 與 幸福家庭
“屯其膏,小貞吉,大貞兇”
■ 蒙卦第四 與 幸福家庭
“發(fā)蒙,利用刑人”
“擊蒙,不利為寇,利御寇”
■ 家庭環(huán)境設(shè)計(jì) —— 古代家庭風(fēng)水之現(xiàn)代應(yīng)用
風(fēng)水的簡介
風(fēng)水策劃中心是什么?
選擇家庭旺宅方法 —— 實(shí)景照片案例
住宅門外的“形煞”—— 實(shí)景照片案例
一進(jìn)住宅門的設(shè)計(jì)提升精、氣、神 —— 四要、四不要
實(shí)景照片案例
一進(jìn)門設(shè)計(jì)的“口訣”
客廳的設(shè)計(jì)與事業(yè)——實(shí)景照片案例
“財(cái)位口訣”—— 實(shí)景照片案例
臥室設(shè)計(jì)——實(shí)際照片案例
快失傳的道家睡眠“口訣”—— 如何睡覺有利于健康
兒童房的風(fēng)水設(shè)計(jì)—— 實(shí)景照片案例
王晨陽老師的其它課程
國學(xué)智慧與中層領(lǐng)導(dǎo)管理實(shí)踐課程背景curriculumbackground今天的中層干部,正承受著前所未有的壓力,上級(jí)希望自己執(zhí)行到位,下級(jí)希望自己指揮得當(dāng),同級(jí)希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會(huì)用“忙、亂、累、煩”來形容。許多中層干部并不是學(xué)管理出身,而是因工作出色,由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來,因此常常沿襲過去的工作和行為模式。對于管理,他們經(jīng)常依
講師:王晨陽詳情
《儒家思想與現(xiàn)代職場修養(yǎng)》課程時(shí)間:二天課程特色客觀:站在歷史角度,突出現(xiàn)代社會(huì)實(shí)用性,不偏頗迷信。新穎:包含很多我們以前很少了解的內(nèi)容。解密:解讀我們平時(shí)認(rèn)識(shí)上的盲點(diǎn),使其清晰,真正學(xué)習(xí)到傳統(tǒng)文化實(shí)用:介紹知識(shí)同時(shí),傳授具體、實(shí)用方法,大益身、心簡易:干脆、平實(shí),易學(xué)易會(huì)生動(dòng):案例豐富,古今結(jié)合,如評(píng)書般表演,引人入勝課程綱要第一部分:儒家在傳統(tǒng)文化中的地
講師:王晨陽詳情
《系統(tǒng)思維和現(xiàn)代企業(yè)管理》易學(xué),是目前已知,中國文化最古老的學(xué)術(shù)體系,一直被視為十分玄妙與神秘之學(xué)。每當(dāng)提及易學(xué),就會(huì)讓人情不自禁想起,“妙不可言”的八卦,“神秘莫測”的陰陽五行,還有“未卜先知”的神仙。。。。。。易學(xué),是上古先賢,總結(jié)傳承的研究天、地、人關(guān)系之學(xué),是集哲學(xué)、上古自然科學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、等內(nèi)容為一體的學(xué)術(shù)系統(tǒng),學(xué)習(xí)與運(yùn)用這個(gè)系統(tǒng)智慧,可以修
講師:王晨陽詳情
茶文化養(yǎng)生 12.20
《傳統(tǒng)茶道養(yǎng)生和修煉》茶道養(yǎng)生是中國傳統(tǒng)養(yǎng)生文化的重要部分,中國古圣賢對茶給予極高評(píng)價(jià),認(rèn)為其可以養(yǎng)德、可以養(yǎng)性、可以養(yǎng)心?,F(xiàn)代科學(xué)也證明了,茶的確有不同凡響的養(yǎng)生保健功效,將茶與咖啡、可可,列為世界三大飲料,而茶是歷史最悠久、文化內(nèi)涵最豐富的飲料。聯(lián)合國醫(yī)藥衛(wèi)生組織還將綠茶列為六大健康飲料的首位。課程特色系統(tǒng)全面完整介紹了茶文化,而且,從飲茶到鍛練,到日常
講師:王晨陽詳情
傳統(tǒng)文化打造現(xiàn)代職場精英 12.20
《傳統(tǒng)文化打造現(xiàn)代職場精英》課程時(shí)間:一天,六小時(shí)(上午三小時(shí),中間茶歇十分鐘;下午三小時(shí),中間茶歇十分鐘)課程特色客觀:站在傳統(tǒng)文化角度,突出現(xiàn)代社會(huì)實(shí)用,不偏頗迷信。新穎:包含我們以前較少了解的傳統(tǒng)文化內(nèi)容。解讀我們平時(shí)對傳統(tǒng)文化認(rèn)識(shí)上的疑問。實(shí)用:運(yùn)用,但不局限傳統(tǒng)文化,結(jié)合心理學(xué)及現(xiàn)代職場案例和有啟迪的古代案例。簡易:實(shí)際,不故作玄虛,不晦澀。生動(dòng):
講師:王晨陽詳情
道德經(jīng)大綱內(nèi)訓(xùn)版 12.20
《與美妙人生》紀(jì)曉嵐說道家“綜羅百代,廣博精微”。道家文化是中國傳統(tǒng)文化的根脈。滾滾的歷史長河中,道家人物既可入世建功;亦可飄然而去,出世“成仙”,重獲個(gè)人的解脫與逍遙。究竟是什么讓他們?nèi)绱藦娜荩康兰椅幕嘁陨衩?、玄妙展現(xiàn)給世人,留下一個(gè)個(gè)未解謎團(tuán)。究竟道家來自何處?道家主旨為何?神秘的道家有哪些主要修煉方法?道家的方法有哪些能夠科學(xué)應(yīng)用于當(dāng)今社會(huì)。。。。。
講師:王晨陽詳情
《易經(jīng)風(fēng)水與和諧人生》今社會(huì)日益開放,拋開意識(shí)形態(tài)的禁錮,我們重新審視風(fēng)水的價(jià)值,由衷的感慨來自于一個(gè)中國人對于自身文化的認(rèn)可。古代中國,風(fēng)水之術(shù)秘而不宣,只有少數(shù)派精英才知其中奧秘,“宅”“?!薄皥觥薄熬印碧幪幉浑x風(fēng)水之意。土生土長的風(fēng)水學(xué)說讓我們的祖先在這片土地上繁衍生息,延綿前年光耀不斷。先民在惡劣的環(huán)境中與自然斗爭總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),以及賢人仰望星空思考的空
講師:王晨陽詳情
國學(xué)智慧與現(xiàn)代卓越管理課程收益:1、從實(shí)踐出發(fā),結(jié)合大量古、今真實(shí)案例(很多案例是講師親身經(jīng)歷),學(xué)習(xí)提高領(lǐng)導(dǎo)力的具體方法;2、通覽儒、釋、道,等深入的國學(xué)文化內(nèi)涵;采用傳統(tǒng)文化傳承方法,每項(xiàng)要點(diǎn),都高度概括為兩三個(gè)字口訣,便于記憶理解;3、將領(lǐng)導(dǎo)者的身、心健康、壓力修煉納入其中,教授具體適合領(lǐng)導(dǎo)者的修煉身心方法,在同類課程中屬首創(chuàng)。4、幽默活躍,評(píng)書聯(lián)播般
講師:王晨陽詳情
傳統(tǒng)文化與青少年身心健康 01.01
一、傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代青少年身心健康的重要作用本節(jié)收益:1、學(xué)習(xí)國學(xué)體系架構(gòu)圖,對博大精深的傳統(tǒng)文化有清晰完整的認(rèn)識(shí),這也是次用現(xiàn)代圖表對傳統(tǒng)文華進(jìn)行總結(jié),令人耳目一新。2、用有效率的時(shí)間,真正了解諸子各家的主要思想和各家的特色。3、對傳統(tǒng)文化對青少年身心健康的作用,進(jìn)行全新的總結(jié)性了解。1.傳統(tǒng)文化系統(tǒng)概述1)解析國學(xué)體系架構(gòu)圖2)概述與青少年身心健康相關(guān)的各
講師:王晨陽詳情
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