營銷班組長客戶心理分析與業(yè)務(wù)受理情景模擬

  培訓講師:羅海鳴

講師背景:
羅海鳴老師香港培訓中心(HKTCC)認證國際禮儀導師中國形象設(shè)計行業(yè)注冊禮儀培訓師國家認證高級化妝師、ESW高級品酒師福建省禮儀協(xié)會常務(wù)理事國家電網(wǎng)服務(wù)競賽多省區(qū)賽事指導專家民生銀行職業(yè)素養(yǎng)輪訓特約講師福建全省志愿者骨干禮儀培訓特邀專家國內(nèi) 詳細>>

羅海鳴
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營銷班組長客戶心理分析與業(yè)務(wù)受理情景模擬詳細內(nèi)容

營銷班組長客戶心理分析與業(yè)務(wù)受理情景模擬

課程模塊

課程內(nèi)容

部分案例展示

課程主要從客戶投訴抱怨處理、突發(fā)事件及一些特殊事件處理的角度出發(fā),**大量電力企業(yè)的營銷案例,進行客戶心理分析講解,并總結(jié)電力客戶的特點,從而學會對不同的客戶類型進行反分析,制定出不同類型的服務(wù)方案。

**模塊

開篇

有關(guān)客戶心理的幾個理念

1. 客戶心理的重要性

2. 客戶的心理與服務(wù)溝通的重要關(guān)系

3. 客戶的感性激發(fā)

4. 如何**服務(wù)影響客戶

 短片觀看及案例分析:經(jīng)典呼叫中心投訴案例

 營業(yè)廳:客戶因我們多收幾分錢電話咨詢投訴心理分析

 客戶因抄表員服務(wù)態(tài)度不好電話咨詢投訴心理分析

 客戶因不想交費電話咨詢投訴心理分析

 盛夏停電之夜,客戶的無理取鬧心理分析

 客戶因計價問題咨詢投訴心理分析

 客戶為何認為我們的電表不準?

 分享:某供電局窗口應(yīng)急管理與客戶抱怨處理案例

 分享:哈佛經(jīng)典電力應(yīng)急管理與抱怨客戶心理分析示范

 案例導入:一水產(chǎn)市場附近,因交通事故(撞桿)引發(fā)臨時停電,搶修人員全力搶修,但市場業(yè)主頻頻發(fā)難,要求電力公司賠償其損失。


第二模塊

與客戶達成溝通共識

1. 客戶眼里的服務(wù)溝通

2. 客戶為什么選擇你

3. 與客戶達成共識的決定性因素

4. 客戶做決策心路歷程

5. 客戶的心理期望和管理

第三模塊

在溝**程中把握客戶需求

1. 溝通中如何把握客戶需求

2. 客戶的心理訴求

3. 溝通中客戶的行為類型與心理

4. 針對不同行為類型客戶的溝通方法

第四模塊

把握客戶心理,靈活運用溝通技術(shù)

1. 問題的重要性

2. 用問題影響客戶心理的技巧

3. 澄清客戶需求的方法

4. 傾聽客戶心聲,準確把握客戶需求

5. 把握客戶需求,深度透悉客戶心理

第五模塊

了解投訴客戶心理,**溝通增進客戶滿意

1. 正確面對客戶投訴

2. 客戶流失與客戶投訴

3. 正確引導投訴客戶心理,傳遞積極合作信息

4. 客戶投訴處理的原則

第六模塊

了解投訴客戶疏導技巧,樹立客戶信心

1. 客戶投訴處理的心理與技巧

2. 客戶投訴平復(fù)的3F法則

3. 客戶投訴處理的步驟

第七模塊

正確管理客戶心理,分類進行溝通

1. 了解客戶,與客戶進行分類溝通

2. 了解客戶,對客戶進行戰(zhàn)略溝通

3. 了解客戶,對客戶進行重點溝通

4. 了解客戶心理,成功溝通的7項重點

課程模塊

課程內(nèi)容

部分模擬案例

課程主要從客戶投訴抱怨處理、突發(fā)事件及一些特殊事件處理的角度出發(fā),**情景演練的模式,針對日常工作中,班組長在遇到的問題時應(yīng)采取的心理、行動、語言上進行學習強化。

**模塊

開篇

營業(yè)廳突發(fā)事件概述

1. 突發(fā)事件的定義

2. 突發(fā)事件的性質(zhì)

3. 突發(fā)事件的類型

4. 營業(yè)廳突發(fā)事件的預(yù)防及應(yīng)對常見的問題


第二模塊

突發(fā)事件處理的步驟模擬演練

1. 解決突發(fā)事件的三個步驟

2. 與客戶溝通的三個層面

3. 服務(wù)現(xiàn)場突發(fā)事件處理的流程與方式

ü 突發(fā)事件發(fā)生后,對突發(fā)事件進行分類

ü 分析各類突發(fā)事件的產(chǎn)生原因及制定對策

ü 重大突發(fā)事件處理的**步-組織成立突發(fā)事件控制中心

ü 媒體方面扭轉(zhuǎn)輿論導向

ü 尋求官方與知名部門的輿論支持

ü 公司內(nèi)外部相關(guān)人員的溝通

ü 突發(fā)事件后續(xù)工作-總結(jié)

ü 突發(fā)事件后續(xù)工作-借勢造勢

 討論:電力窗口突發(fā)事件經(jīng)典案例討論!

 分組:電力窗口突發(fā)事件培訓案例學習指南

 案例:電力窗口突發(fā)事件學習中的八大陷阱!

 互動:電力窗口應(yīng)急管理與客戶抱怨處理培訓案例評估

情景1:上級領(lǐng)導到營業(yè)廳進行工作視察

ü 領(lǐng)導接待流程安排

ü 匯報詞撰寫

ü 組織現(xiàn)場工作講解演練

ü 向領(lǐng)導匯報工作

情景2:孕婦客戶或殘障人士到營業(yè)廳吵鬧

ü 規(guī)范用語

ü 理解客戶

ü 安撫客戶情緒

ü 了解以及馬上解決客戶問題

第三模塊

客戶投訴處理技能模擬訓練

1. 投訴處理流程

2. 處理投訴管理流程

3. 部門內(nèi)部服務(wù)管理模式

4. 顧客投訴的有關(guān)概念

5. 顧客投訴的原因分析

6. 重新認識投訴的價值

7. 受理投訴時的技巧

8. 和顧客溝通的技巧

9. 處理疑難投訴的技巧

10. 采取補救行動的技巧

11. 如何應(yīng)對難纏用戶

12. 表計類等各種投訴問題處理技巧

13. 電費電價類問題處理技巧

14. 欠費停電客戶的投訴處理流程與技能

情景案例:

情景1:受理投訴時的技巧

情景2:電費過高的咨詢投訴處理

情景3:電費計量問題的投訴處理

情景4:停電問題的投訴處理

情景5:抄表誤差的投訴處理

情景6:電費電價類問題處理

情景7:欠費停電客戶的投訴處理

情景8:粗暴無理客戶投訴處理

情景9投訴專業(yè)戶的投訴處理

模擬演練案例:

客戶投訴到營業(yè)廳或95598,家用電器被燒壞要求索賠處理。后經(jīng)用電檢查員工查實由于客戶室內(nèi)線路短路造成,向客戶解釋不予賠償?shù)脑蚝?,客戶同意不予賠償。

演練分析要點:

1、營業(yè)廳或95598服務(wù)規(guī)范

 響鈴次數(shù)、應(yīng)答語

 服務(wù)技巧

 專業(yè)知識

2、預(yù)約服務(wù)規(guī)范

 文明用語

 預(yù)約內(nèi)容

3、服務(wù)處理五步驟

 如何獲取信息

 如何整理分析

 如何確認信息

 如何檢驗理解

 如何管理客戶期望值

第四模塊

特殊問題應(yīng)對技巧模擬演練

針對特殊事件、特殊人群等特殊問題進行演練

1. 營業(yè)廳特殊問題類型分析

2. 如何做預(yù)防服務(wù)

3. 常見特殊(難纏)客戶情景案例解析

4. 特殊(難纏)客戶正確處理技巧

5. 常見暗訪暗查情景案例解析

6. 暗訪暗查應(yīng)對技巧

7. 常見營業(yè)窗口應(yīng)急情景案例解析

8. 營業(yè)窗口應(yīng)急處理方法

9. 媒體(突發(fā)事件)應(yīng)對技巧訓練

ü 何謂媒體?

ü 中國媒體的特點——好惡

ü 媒體的形式——多面性

ü 事情做對了,不足以應(yīng)對媒體

ü 媒體不是講師,只是信息接收。

ü 不在于你說什么,而在于你怎么說

ü 媒體采訪時的注意事項

ü 掌握主動的技巧

ü 應(yīng)對媒體應(yīng)注重平時的鍛煉

情景案例:

1. 個人電腦硬件故障:話術(shù)演練與異常對應(yīng)

2. 營業(yè)中停電:話術(shù)演練與異常對應(yīng)

3. 客戶服務(wù)技術(shù)支持系統(tǒng)故障:話術(shù)演練與異常對應(yīng)

4. 客戶表現(xiàn)出情緒激動:話術(shù)演練與異常對應(yīng)

5. 發(fā)生搶劫犯罪事件:話術(shù)演練與異常對應(yīng)

6. 發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件:話術(shù)演練與異常對應(yīng)

7. 客戶營業(yè)現(xiàn)場昏厥:話術(shù)演練與異常對應(yīng)

8. 媒體律師來訪:話術(shù)演練與異常對應(yīng)

9. 神秘顧客暗訪:話術(shù)演練與異常對應(yīng)

10. 接待領(lǐng)導訪問參觀:話術(shù)演練與異常對應(yīng)

11. 客戶要求與本企業(yè)制度或法規(guī)相悖時:話術(shù)演練與異常對應(yīng)

12. 接待老弱病殘、外賓、少數(shù)民族客戶辦理業(yè)務(wù)時:話術(shù)演練與異常對應(yīng)

13. 遇陰雨天氣時:話術(shù)演練與異常對應(yīng)重大節(jié)假日時:話術(shù)演練與異常對應(yīng)

服務(wù)人員應(yīng)掌握情緒管理能力,只能控制了自己情緒,才能處理客戶的情緒;

服務(wù)人員不要動不動就找領(lǐng)導,要敢于承擔責任;

1、服務(wù)人員情緒管理步驟和方法

2、客戶情緒處理步驟和方法

 首先要起身,站立式或半站式服務(wù);

 當發(fā)現(xiàn)客戶有情緒時,應(yīng)禮貌地請客戶坐下,必要時要倒水;

 同時馬上控制好自己情緒;

 急客戶所急,傾聽客戶訴說,并安撫客戶情緒,進行情感處理三步曲;

 馬上聯(lián)系工程和驗收等相關(guān)部門了解情況,迅速幫客戶解決問題,讓客戶滿意;

 處理完客戶問題送客戶走;

 電話回訪客戶,了解客戶對我們公司服務(wù)的滿意程度。

 

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服務(wù)禮儀與職業(yè)形象——決勝形象競爭力授課內(nèi)容授課形式#12292;現(xiàn)場發(fā)問:什么是服務(wù)禮儀?為什么要學習服務(wù)禮儀?它能夠給工作和生活帶來什么?#12292;供電服務(wù)的禮儀、形象與品牌#12292;應(yīng)具備的品牌形象識別#12292;品牌形象識別的四個維度u角色識別——供電企業(yè)的“形象代言人”u環(huán)境營造——統(tǒng)一客戶的美感認知u職責提醒——明確職責樹立服務(wù)文化#1

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禮儀概述授課內(nèi)容授課形式#12292;禮儀的涵義、分類與應(yīng)用場合#12292;五大禮儀的涵義、政務(wù)禮儀與商務(wù)禮儀的區(qū)別#12292;學習禮儀如何應(yīng)用于提升管理者自身素質(zhì)#12292;職業(yè)形象測試:您的分數(shù)是多少?v形象測試v影片教學儀容禮儀——培養(yǎng)親和力的技藝授課內(nèi)容授課形式#12292;心理學AIDMA法則#12292;儀容儀表的基礎(chǔ):整潔、大方#1229

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接待禮儀及禮儀隊成員選拔授課內(nèi)容授課目標#12292;形象定位(面容規(guī)范、著裝規(guī)范、微笑眼神等)#12292;基本儀態(tài)(站坐走蹲、手勢禮儀、鞠躬欠身禮等)#12292;會面禮儀(稱謂禮儀、介紹禮儀、握手禮儀、名片禮儀等)#12292;迎來送往(同行禮儀、接待禮儀、匯報禮儀、奉茶禮儀、轎車禮儀、用餐禮儀與祝酒詞等)#12292;辦公禮儀(座次禮儀、會議禮儀、電

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