問題分析與有效解決
問題分析與有效解決詳細內容
問題分析與有效解決
**單元:什么是真正的問題
1. 案例分析:什么是真正的問題
2. 問題的四大類型
第二單元:分析問題的步驟
1. 識別與感知(影響,控制,關注圈)
2. 問題的陳述
3. 問題的剖析(魚骨圖5W1H)
4. 分析與解釋
5. 確認結論
6. 案例分析
第三單元:制定決策的步驟
1. 有效決策過程的標準
2. 決策陳述
3. 列出目標
4. 產(chǎn)生選擇方案
5. 比較與評估(等價置換法)
6. 制定決策
7. 案例分析
第四單元 問題解決機制的建立
1、問題要因分析與方案設計
要因分析、因素分解
a、邏輯展開法
案例:提高合格銷售人數(shù)
b、頭腦風暴法
案例:降低員工離職率
c、系統(tǒng)掃描法
ESEIA――清除、簡化、填補、整合和自動化
MECE分類原則
2、因素分類
a、魚骨圖法
3、確定要因
a、查檢表 b、帕累托圖
張大公老師的其它課程
管理者角色定位與自我認知 01.01
單元:管理者管理認知活動:破冰活動1.管理者”管理”的意義2.管理者的“自我”剖析3.管理的基本內涵4.管理的五項基本任務5.管理的核心職能6.管理者的三大能力要求7.自我診斷:管理能力測試第二單元:管理者角色認識模擬:做怎樣的管理者1.管理者和講師的區(qū)別2.管理的不同層次的角色差異3.管理者扮演的四種角色4.管理者角色轉變的四個側重點5.自我認知:我的管理
講師:張大公詳情
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