領導力-張志強
領導力-張志強詳細內容
領導力-張志強
**天
時間 | 內容 | 方法 | 目的 | |
09:00- 10:30 | **章:領導能力與管理能力 l 老子曰 l 領導的含義 l 影響的4種方式 l 領導者的6大能力 l 領導與經理的區(qū)別 | 講解,討論,展示,舉例 | l 對領導力有一個基本的了解 l 了解領導與經理的區(qū)別 | |
10:45- 12:00 | 第二章:領導者的素質 l 領袖的素質 l 1950年前與后普遍重視的素質 l 領導者的大五維個性模型 | 討論,教員點評 | l 了解領袖素質要素以及重要的個性 | |
13:30- 15:45 | l 管理游戲:五星游戲 l 分享點評 | 管理游戲,討論, 點評,講解 | l 學員**對五星游戲過程中的感受,將體會到領袖對團隊目標的達成的作用 | |
16:00- 17:00 | 第三章:領導的權力與授權 l 如何正確使用權力 l 如何授權 l 授權的障礙是什么? l 授權的原則和程序 l 案例:授權 | 舉例,分析,討論,案例分析 | l 使學員真正理解領導者應當界定權力的類型和來源,從而避免濫用權力 l 掌握授權的原則和授權的技巧 | |
第二天
09:00- 10:15 | 第四章:領導方式 勒溫的領導風格的基本類型 l 專制式領導 l 民主式領導 l 放任式領導 | 講解,展示,討論 | l 學員將了解到自己的管理風格將隨著下屬的成熟的成長而成長 |
10:45- 12:00 | 第五章:科曼的領導生命周期 l 命令型 l 說服型 l 參與型 l 授權型 | 講解, 分析,討論 | l 學員**教員講解、討論,將會了解到各種典型的領導風格,以及這些風格的優(yōu)點和缺點 |
13:30- 15:30 | l 管理游戲 l 分享點評 | 管理游戲,討論, 點評,講解 | l 學員**對游戲過程中的感受,加深對課程的理解 |
15:45- 17:00 | 第六章:領導的批評與贊美 l 角色扮演:批評下屬 l 練習:贊美傳遞 l 與下屬關系的藝術-溝通 l 知名領袖們的啟發(fā) | 講解,游戲,討論 | l **批評與贊美游戲,使學員體會到贊美的威力 |
張志強老師的其它課程
薪酬的三定-2天 03.01
薪酬設計三部曲:定崗,定編,定薪課程目的和收益:本課程通過對精選案例的研討,使學員充分理解在設計薪酬福利制度時要遵循的原則,提高薪酬福利方面的合法性和激勵性,同時彌補漏洞降低勞動力成本。避開隨處可見的陷阱和誤區(qū),并針對薪酬結構的設計,崗位分析和描述,級別系統(tǒng),年度調薪,加班費政策及福利政策等人力資源現(xiàn)實中比較棘手的問題進行探討,并給出解決建議,對于實行定崗、
講師:張志強詳情
薪酬談判-2天 03.01
招聘中的薪酬談判薪酬談判關乎員工整體待遇平衡,員工感受以及決策層內心的公平感。張老師在其長期的人力資源和培訓工作中對薪酬及薪酬談判工作做了多年的潛心研究,發(fā)現(xiàn)了許多鮮為人知的有關薪酬的規(guī)律和訣竅如兩年斷層等。總結出許多頗具特色的工作方法。曾經被國內外多家知名培訓機構長期聘請開薪酬方面的公開課,許多專業(yè)和非專業(yè)人士聽課后都感覺這個課程實戰(zhàn)性極強,令人改變了許多
講師:張志強詳情
薪酬與激勵-2天 03.01
薪酬與激勵參加對象:企業(yè)老板,人力資源總監(jiān),經理,薪酬專家及其他與薪酬福利工作有關人員。課程目的和收益本課程通過對精選案例的研討,使學員充分理解在制定薪酬福利政策時要遵循的原則,提高薪酬福利方面的合法性,并在守法的同時彌補漏洞降低勞動力成本。避開隨處可見的陷阱和誤區(qū),并針對薪酬結構的設計,崗位分析和描述,級別系統(tǒng),年度調薪,加班費政策及福利政策等人力資源現(xiàn)實
講師:張志強詳情
招聘面試技巧-1天 03.01
行為面試技巧BehaviorEventInterview課程背景:招聘面試的不專業(yè)很泛濫,從招聘場所到電視媒體比比皆是。本課程目的是向學員們介紹專業(yè)的招聘流程和標準以及面試的有效性問題,即見與不見區(qū)別不大的問題。重點是設計結構性問卷和問行為描述式問題,用以預測應聘者未來的工作績效而非考官的似是而非的感覺。參加對象:招聘主管,人力資源管理者,各部門管理者課程收
講師:張志強詳情
職級管理-2天 03.01
職級管理LevelingSystem參加對象:企業(yè)老板,人力資源總監(jiān),經理,薪酬專家課程目的和收益:本課程通過對精選案例的研討,使學員充分理解在職級管理時要遵循的原則,避開隨處可見的陷阱和誤區(qū),并針對職級管理的設計,崗位分析和與描述等人力資源現(xiàn)實中比較棘手的問題進行探討,并給出解決建議,對打算實行定崗、定員、定薪的公司有具體而實際的幫助。使學員們帶著新觀念,
講師:張志強詳情
職涯規(guī)劃-1天 03.01
職業(yè)生涯規(guī)劃CareerPlan德國詩人歌德說:“如果工作是一種樂趣,人生就是天堂。”課程目的及策略:俗話講:有規(guī)劃的人生叫藍圖;沒有規(guī)劃的人生叫拼圖。有目標的人生叫旅行;沒有目標的人生叫流浪。由此可見,職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的意義非凡。許多人陷入了迷茫和困惑:他們往往不知道自己想要什么,更不知道該如何去做。對組織而言,員工職業(yè)生涯規(guī)劃是近年來從發(fā)達國家興起的一
講師:張志強詳情
全面薪酬管理-1天 03.01
全面薪酬管理Compensationamp;Benefit參加對象:企業(yè)老板,人力資源總監(jiān),經理,薪酬專家及其他與薪酬福利工作有關人員。課程目的和收益:本課程通過對精選案例的研討,使學員充分理解在制定薪酬福利政策時要遵循的原則,提高薪酬福利方面的合法性,并在守法的同時彌補漏洞降低勞動力成本。避開隨處可見的陷阱和誤區(qū),并針對薪酬結構的設計,崗位分析和描述,級別
講師:張志強詳情
全面薪酬管理-2天 03.01
全面薪酬管理Compensationamp;Benefit參加對象:企業(yè)老板,人力資源總監(jiān),經理,薪酬專家及其他與薪酬福利工作有關人員。課程目的和收益:本課程通過對精選案例的研討,使學員充分理解在制定薪酬福利政策時要遵循的原則,提高薪酬福利方面的合法性,并在守法的同時彌補漏洞降低勞動力成本。避開隨處可見的陷阱和誤區(qū),并針對薪酬結構的設計,崗位分析和描述,級別
講師:張志強詳情
人才規(guī)劃與留任-2天 03.01
人才規(guī)劃與留任通過人才盤點來辨識人才,全方位評價各級人才,讓高潛浮出水面。實戰(zhàn)練兵,展示并提升管理者的識人用人水平。統(tǒng)一標準,不同管理者用同一把尺子評價人。戰(zhàn)略連接,真正將人力資源與戰(zhàn)略連接在一起。就是當現(xiàn)在的人才正在發(fā)揮作用時,未雨綢繆地培養(yǎng)其接班人,也就是做好人才儲備,當這批人才變動后能及時替換上去。與此同時第三批接班人也在進行培訓或鍛煉,這樣就形成了水
講師:張志強詳情
人才盤點與梯隊建設-2天 03.01
人才盤點與梯隊建設通過人才盤點來辨識人才,全方位評價各級人才,讓高潛浮出水面。實戰(zhàn)練兵,展示并提升管理者的識人用人水平。統(tǒng)一標準,不同管理者用同一把尺子評價人。戰(zhàn)略連接,真正將人力資源與戰(zhàn)略連接在一起。就是當現(xiàn)在的人才正在發(fā)揮作用時,未雨綢繆地培養(yǎng)其接班人,也就是做好人才儲備,當這批人才變動后能及時替換上去。與此同時第三批接班人也在進行培訓或鍛煉,這樣就形成
講師:張志強詳情
- [楊建允]2024全國商業(yè)數(shù)字化技
- [楊建允]2023雙11交易額出爐
- [楊建允]DTC營銷模式是傳統(tǒng)品牌
- [楊建允]探析傳統(tǒng)品牌DTC營銷模
- [楊建允]專家稱預制菜是豬狗食,預
- [潘文富]廠家對經銷商工作的當務之急
- [潘文富]經銷商轉型期間的內部組織結
- [潘文富]小型廠家的招商吸引力鍛造
- [潘文富]經銷商發(fā)展觀的四個突破
- [潘文富]經銷商的所有產品都要賺錢嗎
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21255
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責 19114
- 4品管部崗位職責與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315





