精準(zhǔn)管理-工作跨越

  培訓(xùn)講師:陳一拙

講師背景:
陳一拙——全球500強(qiáng)出身的資深企業(yè)管理培訓(xùn)師香港亞洲商學(xué)院工商管理MBA世界500強(qiáng)富士康特聘講師企業(yè)優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人”企業(yè)優(yōu)秀講師“榮譽(yù)稱號(hào)企業(yè)培訓(xùn)體系搭建者世界500強(qiáng)、中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)中、高管工作經(jīng)歷。充分的職業(yè)訓(xùn)練、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、 詳細(xì)>>

陳一拙
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精準(zhǔn)管理-工作跨越詳細(xì)內(nèi)容

精準(zhǔn)管理-工作跨越

一、精準(zhǔn)管理的定義

二、管理行為的幾個(gè)重要問題

1. 量化與悟

2. 計(jì)劃與聰明

3. 積累什么

4. 有限與無限

5. 創(chuàng)新與破壞

6. 過程與結(jié)果

7. 控制問題

8. 遞減問題

9. 能人

三、企業(yè)管理中的八大現(xiàn)象

1、管理中的被動(dòng)現(xiàn)象

2、管理中的黑箱現(xiàn)象

3、管理中的隨意現(xiàn)象

4、管理中的十二月現(xiàn)象

5、人性中的高估現(xiàn)象

6、振臂一呼現(xiàn)象

7、天高皇帝遠(yuǎn)現(xiàn)象

8、本位主義現(xiàn)象

 

陳一拙老師的其它課程

章客戶一、客戶定義1、在企業(yè)里面我們的工作由誰決定?2、誰是你的客戶?3、客戶到底是誰?第二章客戶服務(wù)與滿意度——以客戶為核心的企業(yè)理念1、創(chuàng)造和客戶的良好關(guān)系2、設(shè)計(jì)服務(wù)體系3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的障礙4、我們的客戶要什么5、客戶期望的層次6、客戶的價(jià)值7、十種服務(wù)客戶的好習(xí)慣8、服務(wù)的精髓9、崇尚“客戶滿意”10、SMART優(yōu)質(zhì)服務(wù)11、服務(wù)沖突的解決辦法12、客

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1.1引言討論題(1):飛船登陸月球Step1:個(gè)人判斷(3minutes)Step2:小組判斷(5minutes)Step3:計(jì)算分值Step4:問題討論Step5:結(jié)論提出現(xiàn)實(shí)溝通中的常見問題討論(2):自我評(píng)估1、您在工作中遇到的溝通障礙有哪些?2、根據(jù)您的經(jīng)驗(yàn),您認(rèn)為提高您溝通技能的有效途徑是什么?3、您希望在本課程中學(xué)習(xí)到哪些您需要的溝通技能?一、

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一、引子企業(yè)管理幾個(gè)值得思考的問題1、員工不聽話,不好管,流動(dòng)性大;2、員工忠誠(chéng)度差;3、出工不出力,出力不用心;4、執(zhí)行力較差,效率意識(shí)不強(qiáng)。二、國(guó)學(xué)經(jīng)典一般概述1、國(guó)學(xué)之定義2、經(jīng)典之定義3、國(guó)學(xué)經(jīng)典之內(nèi)容4、國(guó)學(xué)之精神三、國(guó)學(xué)經(jīng)典中的管理智慧(一)為政以德(二)以民為本(三)求實(shí)求真(四)運(yùn)籌帷幄(五)身先士卒(六)公道正派(七)重用人才(八)凝聚人心

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1、概述2、我們向解放軍學(xué)習(xí)什么請(qǐng)問:我們應(yīng)該向解放軍學(xué)習(xí)什么?有效率組織管理之道的“三大寶”學(xué)習(xí)一:向解放軍學(xué)習(xí)-熱愛組織學(xué)習(xí)二:向解放軍學(xué)習(xí)-團(tuán)結(jié)統(tǒng)一學(xué)習(xí)三:目標(biāo)明確,全力以赴學(xué)習(xí)四:熱心服務(wù)一線,摒棄官僚作風(fēng)學(xué)習(xí)五:遵守規(guī)章制度,嚴(yán)禁自由散漫學(xué)習(xí)六:倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)七:精業(yè)專業(yè)拒絕平庸學(xué)習(xí)八:解放軍的艱苦奮斗和勤儉樸素3、課程總結(jié)

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一、什么是自我激勵(lì)Oslash;七種情緒Oslash;4種心態(tài)Oslash;關(guān)于AQOslash;職業(yè)壓力指標(biāo)二、職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容Oslash;職業(yè)規(guī)劃的目的Oslash;職業(yè)規(guī)劃的定義與任務(wù)Oslash;職業(yè)規(guī)劃積累Oslash;職業(yè)規(guī)劃發(fā)展的階段與活動(dòng)Oslash;不同階段的職場(chǎng)危機(jī)Oslash;職業(yè)階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)Oslash;職業(yè)性格的類型Oslash;興

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一、破冰:送給各位三句話二、如何理解職業(yè)化1、職業(yè)化的定義2、身邊常見工作倫理與工作性格的問題3、中國(guó)職業(yè)化的現(xiàn)狀引發(fā)思考Oslash;我們這個(gè)行業(yè)的“核心文化”和“基本要求”是什么?Oslash;除了自己發(fā)現(xiàn),我們還要從各個(gè)方面觀察自己的Oslash;“不專業(yè)”O(jiān)slash;就你經(jīng)常消費(fèi)的事物(彩電、餐廳(舉例)、百貨公司、幼兒園、房產(chǎn)、自行車店、旅行社)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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