《壓力與自我情緒管理》

  培訓(xùn)講師:王鴻銘

講師背景:
王鴻銘——實(shí)戰(zhàn)派職業(yè)素養(yǎng)專家!職業(yè)指導(dǎo)師專家CIPTT—美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)ACI注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師【培訓(xùn)風(fēng)格】曾擔(dān)任日本鈴木株式會(huì)社中國(guó)區(qū)公司、德國(guó)Maritim酒店管理公司等多家外企培訓(xùn)顧問;蘇寧電器培訓(xùn)顧問;擁有豐富的互動(dòng)體驗(yàn)式培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。演講 詳細(xì)>>

王鴻銘
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《壓力與自我情緒管理》詳細(xì)內(nèi)容

《壓力與自我情緒管理》

**講:壓力認(rèn)知

※ 壓力分享

※ 什么壓力

※ 壓力形成的過程

※ 壓力的幾種常見形式

※ 壓力的好處與壞處

第二講:情緒認(rèn)知

※ 情緒的認(rèn)知

※正面情緒與負(fù)面情緒

※ 情緒分類

※壓力與情緒之間的內(nèi)在關(guān)系

※三種負(fù)反應(yīng)在日常生活工作中的具體表現(xiàn)

※ 找到自己的壓力源-壓力測(cè)試

第三講:如何進(jìn)行自我情緒管理

※緩解壓力與情緒管理的3種療法

※ 情緒調(diào)節(jié)法

※互動(dòng):呼吸減壓法

※ 改變心態(tài)法:建立自信心、霍桑效應(yīng)、良好溝通等

※ 自我完善法

※ 性格類型分析

※ 壓力與時(shí)間管理

 

王鴻銘老師的其它課程

講:溝通認(rèn)知※溝通的定義※溝通能力的重要性※單項(xiàng)溝通與雙向溝通※溝通的基本過程※溝通游戲第二講:溝通能力修煉※看的技巧1、目光敏銳、行動(dòng)迅速2、感情投入3、目光接觸的技巧※聽的技巧1、聽的五個(gè)層次2、聽的三個(gè)原則3、聽的十大技巧※笑的技巧1、誰偷走了你的微笑2、實(shí)戰(zhàn)修煉—微笑3、微笑三結(jié)合※說的技巧1、說的方法2、說的三點(diǎn)目的3、說的原則※動(dòng)的技巧1、積極的

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講:時(shí)間管理認(rèn)知※什么是時(shí)間※時(shí)間的四項(xiàng)獨(dú)特性※時(shí)間管理的概念※時(shí)間與事件的關(guān)系第二講:時(shí)間管理的重要性※為什么要進(jìn)行時(shí)間管理※時(shí)間賬單※時(shí)間管理的目的※造成時(shí)間浪費(fèi)的主要因素第三講:時(shí)間管理的誤區(qū)※時(shí)間是怎樣浪費(fèi)的/(20個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣)1、缺乏計(jì)劃2、沒有目標(biāo)3、拖延4、缺乏優(yōu)先順序5、抓不到重點(diǎn)6、事必躬親7、有頭無尾8、一心多用9、缺乏條理與整潔

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講:講師職責(zé)與素養(yǎng)※培訓(xùn)講師的角色,編、導(dǎo)、演※培訓(xùn)講師能力模型※講師五練,口、眼、心、手、腿※講師服裝第二講:講師九步功法※上臺(tái)※臺(tái)前※問好※介紹※開場(chǎng)※內(nèi)容※結(jié)語※勉勵(lì)※離場(chǎng)第三講:講師課堂的表述技巧※課程結(jié)構(gòu)※訓(xùn)練進(jìn)程推進(jìn)模型※表達(dá)技巧(口語表達(dá)、亮相、眼神、走位、手勢(shì)、表情)第四講:講師課堂的常見處理※異常產(chǎn)生的基本原因※如何應(yīng)付異?!绾慰朔謶帧?/p>

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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