新晉主管的職場規(guī)劃

  培訓講師：劉曉

講師背景：
【實戰(zhàn)背景】從事職業(yè)講師19年時間，課程方向主要涉及領導力、管理能力提升實戰(zhàn)課程和人力資源管理課程，課程對象主要針對企業(yè)內部中高層管理人員，服務行業(yè)主要為通信、銀行、電力、汽車、IT、高科技和制造行業(yè)及世界500強企業(yè)。從事人力資源管理工作 詳細>>

劉曉
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新晉主管的職場規(guī)劃詳細內容

新晉主管的職場規(guī)劃

新晉主管面臨的挑戰(zhàn)

恭喜你承擔更大的責任！

我是否已做好準備？我有哪些可以利用的資源？

我該如何開始承擔責任？我怎樣更好地完成我的責任？


² 變革的挑戰(zhàn)——這是一個變革的時代，處在變革時代的人,也許更倒霉，也許更幸運…….

² 角色的挑戰(zhàn)——新晉主管的角色錯位

² 心態(tài)的挑戰(zhàn)——新晉主管的心態(tài)種種

² 壓力的挑戰(zhàn)——新晉主管的工作壓力

² 不理解的挑戰(zhàn)——新晉主管面臨的不理解

² 職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)——職業(yè)發(fā)展的不安全

² 怎么辦？。。。。。。   。。。。。。


新晉主管如何獲得晉升？

抱負是……美德之母?！ヌ靥m



² 公司愿意提拔具備哪些品質的管理者？

² 新晉主管的7大性格特征

² 新晉主管為何要做職場規(guī)劃？

² 新晉主管增加晉升可能性的8個步驟

² 新晉主管如何制定自己的晉升時刻表？

² 新晉主管如何了解你在公司里的前途？

² 新晉主管獲得晉升的職業(yè)指南


案例討論：

1. 拒絕一次任命會對管理者的事業(yè)有損害嗎？

2. 新晉主管如何在競爭中嶄露頭角？

3. 新晉主管如何避免工作陷入僵局？

4. 新晉主管是堅持專業(yè)化還是非專業(yè)化？

5. 當渴望的職位空缺時，怎么辦？



如何渡過初的關鍵幾天？


真正有價值不是你花費了多少時間，而是你付出這些時間都干了什么?！狵·威爾遜 


上任之初。。。。。。


² 上任之初會遇到哪些事？

² 上任之初如何運用權力？—行使權力的規(guī)則

² 上任之初有哪些關系需要處理？

² 上任之初如何承擔主管的職責？


管理上司

² 如何理解你的上司并管理他？

² 如何贏得上司對你的信任？

² 如何盡快獲得上司的賞識？

² 如何被你的上司評判？

² 與上司相處的葵花寶典。。。。。。


有效開會

² **次會議的真正意圖。。。。。。

² 如何組織一個好的會議？

² 成為主管后初幾天該做什么？

² 如何與員工一對一的會面？

² 如何對待你的員工？

² 如何對待你的老友？


正確決策

² 如何做正確的決策？

² 影響決策的重要的因素

² 開列所管理的資源清單

² 如何在干擾下完成重要工作？


正副職的管理之道


領導者權力的大小，是與他所處的職位、所負的職責相聯(lián)系的。一個單位、部門、群體的正職領導者，要對這個單位、部門、群體的存在和發(fā)展全面負責。因此，正職領導者行使權力的方法和藝術與副職是有區(qū)別的。


² 正職的權力有哪些？

² 正職直接用權的常見方法

² 副職行使權力的方法

² 副職行使權力的藝術


案例討論：

杰克.韋爾奇的領導藝術與GE成功之道


 

劉曉老師的其它課程

卓有成效的培訓體系構筑與培訓管理課程目標：□重新認識培訓對組織的戰(zhàn)略意義和位置，轉變現(xiàn)有培訓觀念□對基于組織戰(zhàn)略的培訓規(guī)劃體系有全面的了解和認知□掌握實效的培訓管理的方法和技術，建立一套規(guī)范化的專業(yè)培訓管理流程□將培訓與人力資源管理的其他模塊有機地聯(lián)系和應用，從而為組織整體效率的提升、人員核心競爭力的提高和組織文化的有效推動而努力課程收益：□澄清培訓的本質，

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基于目標的績效管理課程受益：?提升公司中高層管理人員對目標與績效管理的作用和意義的認識?了解和完善目標設定的原則、目標分解的方法、目標執(zhí)行的具體操作技巧和經驗?樹立全面、專業(yè)、到位的績效考核管理的思維導向，推動公司基于目標管理的績效考核方案的有效執(zhí)行課程對象：企業(yè)中高層管理人員及人力資源管理人員課程形式：講解主持、案例討論、自我測試、角色演練、管理游戲、學員

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企業(yè)內部講師專業(yè)授課技巧課程目的：?認識成人培訓與一般教育的本質差別，了解成人學習的特點、激勵成人學習?學會以專業(yè)方式運用培訓的步驟與方法，建立個人簡報的風格?設計實用而與主題相關的學習活動，發(fā)揮自己的溝通風格?把所學應用于工作之中，做到言之有物、言之有理、言之有趣、言之有情、言之有慧?讓學習和改變成為一種生活常態(tài)，由己立而立人課程受益：動手動腦后，你將會學

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識人、識面更識心的六頂面試帽劉備：得一人者得天下！何世無才，患人不能識之耳！“千里馬常有，而伯樂不常有”企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢、人才的競爭優(yōu)勢，緣自有效的招聘優(yōu)勢。招聘經理如何花好錢、花少錢、選對人？課程對象:人力資源部經理、招聘主管及相關人員；企業(yè)的各級管理人員課程方法：現(xiàn)場講解、角色演練、案例分析、小組討論、情景模擬課程內容：人才環(huán)境及面試考官及挑戰(zhàn)人才環(huán)境的現(xiàn)

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職業(yè)人士的生涯規(guī)劃與設計課程受益：?了解職業(yè)、職業(yè)生涯、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念?明確職業(yè)生涯規(guī)劃與管理對組織與個人的重要性?準確評價個人特點和強項，定位職業(yè)方向?調整心態(tài)，管理職業(yè)生涯課程內容：職業(yè)生涯規(guī)劃?什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？◆職業(yè)◆職業(yè)生涯◆職業(yè)生涯規(guī)劃?為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？◆職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)的意義◆職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的意義?如何做職業(yè)生涯規(guī)劃？◆職業(yè)

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非人力資源經理的人力資源管理課程目的：為什么要學習本課程消極意義：因為你不希望-----?雇用太多人降低效率?雇用不適當人員?浪費時間在不必要的面談上?下屬不盡全力工作?下屬覺得薪酬給付不公平?下屬流動率高(選、育、用、留)積極意義：←人力資源是企業(yè)成功的關鍵因素←人力資源是部門提升績效，達成任務不可取代的資源管理者必須具備：1.正確的認知：所有管理者都是人

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卓有成效的會議管理技巧【課程背景】您是否每天包裹于無數(shù)會議之中，常常分身乏術？您的公司是否因為會議效率低下還在錯失良機？面臨這樣的處境，您是否找到了破解的好方法？本課程將帶領您快速掌握會議管理技巧，這些技巧將是您開啟高效會議的金鑰匙！把握時機，共同進步，相信您必然會收獲累累碩果！3095625264795【課程目標】了解會議的目的、種類和體系了解會議效率不高

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五步打造強勢管理者【課程目標】確切了解作為管理者所需要的品質幫助管理者評價自身的長處和不足掌握與上司和下屬共事的方法和技巧學會樹立自己的威信，成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經理人【課程特色】　深入淺出：將復雜的理論融入淺顯易懂的內容之中，易學易懂寓教于樂：將管理原理與實際工作相結合，邊聽邊悟互動取勝：案例討論、自我測試、現(xiàn)場點評，體察溝通之道，現(xiàn)學現(xiàn)賣層層相扣：內容的遞

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職場人士的壓力與情緒管理課程背景：?面對看似不可能的業(yè)績指標，你是否焦慮不安？?你是否常常感到很累，而且注意力難以集中？?復雜的人際關系是否讓你感到心力憔悴？?一件小小的事情就可以讓你暴跳如雷或焦躁不安嗎？?……課程對象：企業(yè)高級管理人員、高壓力崗位的專業(yè)人士課程形式：講解主持、案例討論、小組討論、自我測試、學員經驗分享課程大綱：壓力管理來自職場的壓力危機?

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職業(yè)精神塑造課程目的：?通過培訓，進一步調整職業(yè)人工作心態(tài)，全面樹立職業(yè)人的職業(yè)態(tài)度?以職業(yè)人的態(tài)度和精神要求和鼓勵自己，保持積極、主動、協(xié)作、奉獻的責任感課程對象：公司各級管理者及骨干員工課程形式：講解主持、感悟游戲、角色演練、小組討論、學員經驗分享課程大綱：職業(yè)精神塑造1.角色意識←企業(yè)人的自覺←對待自己←對待工作←對待公司←對待老板2.問題意識←解決問

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