互聯(lián)網(wǎng)時代員工管理
互聯(lián)網(wǎng)時代員工管理詳細內(nèi)容
互聯(lián)網(wǎng)時代員工管理
一、互聯(lián)網(wǎng)對社會的影響面分析
1、金字塔式的社會、商業(yè)、管理形態(tài)被打破
2、信息爆炸、一切都可以暴露于陽光下
3、自由、民主和平等意識被激活
4、速度、速度、還是速度
二、互聯(lián)網(wǎng)時代下的群體特征
1、“群”和“圈”
2、 人與人交往的四性
無限性、即時性、不可預(yù)見性、不穩(wěn)定性
3、個體與組織關(guān)系的新變化
便利性:進入和離開組織更加容易
目的多元化:組織的吸引力不再是單一的高薪水,而是綜合體驗
低依賴感:隨時離開,勞動合約剛性約束力低
三、互聯(lián)網(wǎng)時代下的員工個體特征
1、個性化需求
2、多樣化需求
3、自我意識上升和集體意識下降
4、職業(yè)化水平低
5、對公司和工作看重“綜合體驗”
四、互聯(lián)網(wǎng)時代下的員工管理
1、降低正式控制,加強“圈層”作用;
2、組織結(jié)構(gòu)去中間化,增加員工自主性
3、管控工作結(jié)果,減少管控過程,增加員工“自主經(jīng)營”體驗
4、運用大數(shù)據(jù),增加透明度
5、用互聯(lián)網(wǎng)“用戶體驗”思維來運作員工培訓(xùn)
6、變“打工仔”為“合伙人”
7、全面以人為本
五、互聯(lián)網(wǎng)時代下HR各模塊戰(zhàn)略
1、工作分析與組織規(guī)劃:以人為本,因人定崗、壓縮中間層
2、招聘與選拔:運用大數(shù)據(jù)分析、重視運用自媒體招聘
重視招聘代理人
3、培訓(xùn)與開發(fā):培訓(xùn)的首要任務(wù)是素養(yǎng)構(gòu)建、信仰重建
改進培訓(xùn)方式,強調(diào)學(xué)員體驗
4、績效管理:自主管理績效過程,自主考核
用好大數(shù)據(jù),增加透明度和考核民主
5、薪酬福利:短期薪酬、即時激勵,多樣化福利
6、員工關(guān)系:充分運用互聯(lián)網(wǎng)工具建設(shè)員工關(guān)系
羅剛老師的其它課程
問題分析與解決課程設(shè)計 01.01
篇:問題為什么重犯開篇案例:某知名企業(yè)用校正塑膠殼方法掩蓋模具問題十年。案例解讀:問題的重犯,有時是因為沒有解決的決心。1、心態(tài)問題:掩飾問題、安于現(xiàn)狀、沒有標本兼治的心態(tài)2、責任問題:習(xí)慣性逃避、習(xí)慣性推卸3、機制問題:整體協(xié)調(diào)不暢,缺乏組織力4、技術(shù)問題:sup2;未明確定義問題,就妄下解決方案sup2;未分析現(xiàn)狀,就憑經(jīng)驗下解決方案sup2;缺乏系統(tǒng)性
講師:羅剛詳情
卓越執(zhí)行力課程設(shè)計 01.01
篇:如何高效執(zhí)行—界定清晰的目標、責任、計劃、流程、標準;開篇案例:遭遇客戶投訴,生產(chǎn)經(jīng)理承諾的99準時交貨率為何難以執(zhí)行?案例解讀:執(zhí)行必須基于一個清晰完整的任務(wù)規(guī)劃。目標與執(zhí)行力的共生關(guān)系目標設(shè)定方法目標設(shè)定步驟目標分解協(xié)商目標體系建立明確目標責任,落實節(jié)點責任實現(xiàn)目標計劃制定如何確保目標執(zhí)行一份可執(zhí)行的任務(wù)計劃的關(guān)鍵要素解讀實操工具:任務(wù)計劃書實操演練
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單元工作職責1.正確的認識企業(yè)2.正確的認識職業(yè)3.班組在企業(yè)的重要地位4.班組長職責5.什么是角色6.班組長的角色7.如何定位和把握做為部下的角色8.如何定位和把握做為上司的角色9.如何定位和把握做為同級的角色10.角色錯位的表現(xiàn)和危害11.班組長一日工作12.卓越班組長的能力和素質(zhì)模型精品案例1、小黃組長的角色錯位實操演練1、班組長一日工作管控表實操演練
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部分:了解你的新角色?引子案例:聽“世界職業(yè)經(jīng)理人”韋爾奇如何描述自己的角色。案例解讀:企業(yè)普遍存在下屬“向上委托角色”和上司“向下擠占角色”的混亂現(xiàn)狀;您存在嗎?1.1認知管理Oslash;管理的內(nèi)涵和本質(zhì)Oslash;管理的四大基本任務(wù)Oslash;管理的五大職能問題討論:新接任一個部門,步工作如何“邁步”?Oslash;組織管理的基本原則Oslash;
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講認識人力資源1、人力資源管理2、世界級企業(yè)的人力資源管理3、人力資源管理的主要職能4、人力資源管理與人力資源發(fā)展5、人力資源管理的六大模塊6、人力資源管理部門與直線部門的分工與合作7、人力資源管理的認識誤區(qū)第二講認識當今人力資源的變化1、當今人力資源市場的深刻變化2、傳統(tǒng)型的直線經(jīng)理人HR管理的弊病3、正確認識三種人性假設(shè):X理論和Y理論和社會人理論4、怎
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高績效團隊建設(shè)課程設(shè)計 01.01
篇:正確認識團隊引子案例:三星崛起之謎案例解讀:三星全面超越日本家電業(yè),背后的原因是李健熙董事長強有力的團隊建設(shè)使然。1.何謂團隊2.團隊和普通群體的異同3.團隊的5P模型sup2;定位(place)sup2;目標(purpose)sup2;職權(quán)(power)sup2;計劃(plan)sup2;人員(people)4.高效團隊的八大特征5.高效團隊建設(shè)“五個
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一、團隊建設(shè)的前提與基礎(chǔ)引子案例:問題的皮球終“踢”到了總經(jīng)理頭上。案例解讀:團隊存在的價值在于有效合作,并產(chǎn)生乘數(shù)效應(yīng),前提是有效的溝通。1.企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關(guān)系2.團隊建設(shè)與企業(yè)價值觀之間的關(guān)系3.如何正確面對與理解企業(yè)內(nèi)不同員工的價值觀4.企業(yè)貫徹團隊文化的途徑與方法5.如何統(tǒng)一個人與團隊組織的價值觀頭腦風(fēng)暴:我心目中的理想團隊揭示:理想團隊關(guān)
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