創(chuàng)新專利課程體系
課程大綱單元：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)認(rèn)知一.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)前言管理、領(lǐng)導(dǎo)、教練角色演進在領(lǐng)導(dǎo)情景中產(chǎn)生的不同結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)企圖造成之后果與別人共同工作之技能控制與操縱二.領(lǐng)導(dǎo)的基本功夫（向下扎根）領(lǐng)導(dǎo)的基本原則與應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)的互動要領(lǐng)與應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)的成長秘訣與應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)調(diào)整與交流分享三.領(lǐng)導(dǎo)的未來共識（向上開花）領(lǐng)導(dǎo)主管的未來挑戰(zhàn)（趨勢分析）領(lǐng)導(dǎo)主管的未來困境領(lǐng)導(dǎo)主管的情景變量挑戰(zhàn)四.領(lǐng)...
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單元：新的營銷環(huán)境與關(guān)鍵客戶策略訓(xùn)練內(nèi)容授課手法一.快速變化的市場（銀行）二.關(guān)鍵客戶營銷的特點n發(fā)展關(guān)系n建立信任n引導(dǎo)需求n解決問題三.知識經(jīng)濟時代的專業(yè)營銷人才n營銷人必須具備的四只眼n銷售的三個Cn與企業(yè)建立“營銷關(guān)系”n銷售人員良好心態(tài)的標(biāo)志四.銀行營銷創(chuàng)新策略制定n客戶與潛在客戶sup2;誰是公司當(dāng)前的客戶sup2;客戶為什么使用你銀行的產(chǎn)品或服...
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序號單元課程大綱授課方式1管理創(chuàng)新的前提-打開思維空間1.創(chuàng)新的涵意u創(chuàng)新=科技創(chuàng)新商業(yè)模式創(chuàng)新u創(chuàng)新的核心精神2.為何要進行創(chuàng)新的原因u外部劇烈變動的環(huán)境u內(nèi)部主動積極向上提升的企圖心3.創(chuàng)新的五大定律u專注于新的思維組合u改變屬性的組合u動態(tài)截取事物發(fā)展的不同階段u改變原有思考的廣度、幅度和深度u在心理環(huán)境中營造出正面、積極的情緒4.創(chuàng)新的機會來源u改變...
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前言本建議書為規(guī)劃貴司戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革，本課程包括企業(yè)戰(zhàn)略，企業(yè)創(chuàng)新策略，企業(yè)變革方向與執(zhí)行，內(nèi)容組成，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書，以為施行之依據(jù)。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量，同時也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進行深入的探討。課程目標(biāo)掌握什么是戰(zhàn)略？戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管...
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單元:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)認(rèn)知一.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)前言管理、領(lǐng)導(dǎo)、教練角色演進在領(lǐng)導(dǎo)情景中產(chǎn)生的不同結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)企圖造成之后果與別人共同工作之技能控制與操縱二.領(lǐng)導(dǎo)的基本功夫（向下扎根）領(lǐng)導(dǎo)的基本原則與應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)的互動要領(lǐng)與應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)的成長秘訣與應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)調(diào)整與交流分享三.領(lǐng)導(dǎo)的未來共識（向上開花）領(lǐng)導(dǎo)主管的未來挑戰(zhàn)（趨勢分析）領(lǐng)導(dǎo)主管的未來困境領(lǐng)導(dǎo)主管的情景變量挑戰(zhàn)四.領(lǐng)導(dǎo)者的魅...
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企業(yè)變革管理與創(chuàng)新之道 課時：1H
前言：經(jīng)濟學(xué)家約瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言，創(chuàng)造是指以獨特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨特的聯(lián)系這樣一種能力。能激發(fā)創(chuàng)造力的組織，可以不斷地開發(fā)出做事的新方式以及解決問題的新辦法。管理創(chuàng)新則是指組織形成一創(chuàng)造性思想并將其轉(zhuǎn)換為有用的產(chǎn)品、服務(wù)或作業(yè)方法的過程。也即，富有創(chuàng)造力的組織能夠不斷地將創(chuàng)造性思想轉(zhuǎn)變?yōu)槟撤N有用...
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領(lǐng)導(dǎo)變革與創(chuàng)新管理 課時：12H
一引言變革的世紀(jì)為什么要變革如何擁有更好的形式明星企業(yè)的評選指標(biāo)產(chǎn)業(yè)的未來趨勢與風(fēng)險變革是永恒的1hr理論講授小組討論案例討論二迎向變革為什么我們要面對變革？為什么人們拒絕變革？人們在變革中的行為表現(xiàn)有哪些變革給我們帶來的什么結(jié)果？作為個人，如何看待變革又如何準(zhǔn)迎接變革？如何使自己適應(yīng)變革？2hr理論講授小組討論案例討論三領(lǐng)導(dǎo)變革矩陣：企業(yè)組織變革成功的因素...
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創(chuàng)新思維與理性決策 課時：12H
1何謂創(chuàng)新思維1.創(chuàng)新思維的興起2.創(chuàng)新的五大定律專注于新的思維組合改變屬性的組合動態(tài)截取事物發(fā)展的不同階段改變原有思考的廣度、幅度和深度在心理環(huán)境中營造出正面、積極的情緒3.創(chuàng)意的源頭把握創(chuàng)意的三種源頭認(rèn)識自己的心智特征是什么推動不斷創(chuàng)新創(chuàng)新遵循的原則如何達到不斷創(chuàng)新4.破除各種思維定勢從眾定勢權(quán)威定勢經(jīng)驗定勢書本定勢5.破除偏見思維6.破除邊界思維7.破...
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創(chuàng)新思維能力訓(xùn)練 課時：12H
一、創(chuàng)新思維的興起二、創(chuàng)新的五大定律專注于新的思維組合改變屬性的組合動態(tài)截取事物發(fā)展的不同階段改變原有思考的廣度、幅度和深度在心理環(huán)境中營造出正面、積極的情緒三、創(chuàng)意的源頭把握創(chuàng)意的三種源頭；認(rèn)識自己的心智特征；四、破除各種思維定勢從眾定勢權(quán)威定勢經(jīng)驗定勢書本定勢五、創(chuàng)造性思維的三種基本訓(xùn)練方式--美式腦力法/日式系統(tǒng)法/中式焦點法/六、團隊參與式的KJ法精...
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《營銷模式創(chuàng)新》 課時：12H
營銷模式創(chuàng)新課程背景：隨著商業(yè)競爭日益激烈，企業(yè)進入精細(xì)化、創(chuàng)新化經(jīng)營競爭階段，在這個階段，傳統(tǒng)營銷渠道競爭劇烈、品牌林立，圍繞營銷價值鏈為出發(fā)點來進行精細(xì)化營銷運行，進一步優(yōu)化、重組、創(chuàng)新、整合營銷細(xì)節(jié)來提升企業(yè)的業(yè)績，進而提升企業(yè)整體價值，已成為一個關(guān)鍵！建立營銷業(yè)績提升的閉環(huán)系統(tǒng)？如何從競爭分析、客戶分析、產(chǎn)品系統(tǒng)、營銷方式、業(yè)績結(jié)構(gòu)、VIP管理等方面...
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《新運營模式創(chuàng)新》 課時：12H
新運營模式創(chuàng)新課程背景：一流的CEO首先是一名教練，偉大的CEO就是偉大的教練——杰克.韋爾奇。隨著商業(yè)競爭日益激烈，中小民營企業(yè)進入精細(xì)化、創(chuàng)新化競爭階段，在這個階段，圍繞客戶價值來進行價值鏈的優(yōu)化重組和創(chuàng)新整合，從而提升企業(yè)的業(yè)績乃至企業(yè)整體價值，已經(jīng)成為了一個關(guān)鍵的重要領(lǐng)域。如何建立創(chuàng)新的運營模式？如何定位客戶和客戶價值？本課程以運營模式為核心，以十個...
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《企業(yè)管理創(chuàng)新》 課時：12H
企業(yè)管理創(chuàng)新課程背景：互聯(lián)網(wǎng)+、供給側(cè)改革、去杠桿、一帶一路、人民幣國際化、人工智能、區(qū)塊鏈……傳統(tǒng)企業(yè)加速淘汰、社群經(jīng)濟方興未艾、金融創(chuàng)新風(fēng)起云涌、新零售全渠道營銷、合伙人時代正在到來……中國企業(yè)，正在面對最復(fù)雜的形勢，最困難的局面，最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。企業(yè)如何實現(xiàn)全面創(chuàng)新，轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)思維模式的突破？課程收益：本課程從宏觀和微觀兩個層面深度解析管理創(chuàng)新的內(nèi)涵...
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《價值倍增——新商業(yè)模式創(chuàng)新》 課時：12H
價值倍增——新商業(yè)模式創(chuàng)新課程背景：一流的CEO首先是一名教練，偉大的CEO就是偉大的教練——杰克.韋爾奇。隨著商業(yè)競爭日益激烈，中小民營企業(yè)進入精細(xì)化、創(chuàng)新化競爭階段，在這個階段，圍繞價值鏈的優(yōu)化、重組、創(chuàng)新、整合來提升企業(yè)的業(yè)績乃至企業(yè)整體價值，已經(jīng)成為了一個關(guān)鍵的重要領(lǐng)域。如何建立創(chuàng)新的商業(yè)模式和運營模式？如何定位客戶和客戶價值？如何整合資源設(shè)計交易結(jié)...
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中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全政策解讀及體系創(chuàng)新課程背景：很多銀行存在以下問題：?不知道如何準(zhǔn)確理解中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)政策?不清楚中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全政策對銀行有什么影響？?不清楚如何有效落實中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)政策？課程目的：?讓大家正確理解中國人民銀行金融數(shù)據(jù)生命周期安全相關(guān)的政策。?讓大家知道中國人民銀行...
講師：堅鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
銀行業(yè)務(wù)數(shù)字化創(chuàng)新工作坊課程背景：很多銀行存在以下問題：?不清楚如何進行業(yè)務(wù)數(shù)字化創(chuàng)新？?不知道如何開展銀行數(shù)字化營銷工作？?不知道零售業(yè)務(wù)數(shù)字化創(chuàng)新成功案例？學(xué)員收獲：?學(xué)習(xí)原創(chuàng)銀行BLM系統(tǒng)創(chuàng)新方法論。?學(xué)習(xí)銀行數(shù)字化創(chuàng)新成功案例。?學(xué)習(xí)如何實現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)字化創(chuàng)新知行果合一。授課老師：銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)師堅鵬授課特點:?煥發(fā)精神、啟發(fā)思考、激發(fā)行動授課風(fēng)格：?...
