創(chuàng)新專利課程體系
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代銀行變革與創(chuàng)新》 課時(shí)：12H
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代銀行變革與創(chuàng)新》課程大綱一、課程收益以銀行為核心的金融業(yè)，借助互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)入了深度顛覆的時(shí)代，戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)品、組織、營(yíng)銷、服務(wù)、文化、管理模式、人才。。。。。。顛覆了傳統(tǒng)的思維與模式，一切都在變，您可以拒絕不變嗎？本課程借助大量的行業(yè)經(jīng)典案例，闡述銀行各個(gè)模塊變革的方向、思路和方法，幫助商業(yè)銀行中高層管理人員樹立互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代銀行業(yè)變革的新思維、
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《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)變革與創(chuàng)新》 課時(shí)：6H
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)變革與創(chuàng)新》課程大綱一、課程收益李克強(qiáng)總理把互聯(lián)網(wǎng)+提升到國(guó)家戰(zhàn)略的高度，企業(yè)進(jìn)入了深度顛覆的時(shí)代，戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)品、組織、營(yíng)銷、服務(wù)、文化、管理模式、人才。。。。。。顛覆了傳統(tǒng)的思維與模式，一切都在變，您可以拒絕不變嗎？本課程借助大量的經(jīng)典案例，闡述企業(yè)各個(gè)模塊變革的方向、思路和方法，幫助企業(yè)中高層管理人員樹立互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)業(yè)變革的新思
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本項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)【培訓(xùn)背景】凡是以互聯(lián)網(wǎng)或移動(dòng)互聯(lián)為主要平臺(tái)開展的各種營(yíng)銷活動(dòng)，都可稱之為整合網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。簡(jiǎn)單的說，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷就是以互聯(lián)網(wǎng)為主要平臺(tái)進(jìn)行的，為達(dá)到一定營(yíng)銷目的的營(yíng)銷活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的特點(diǎn)有兩個(gè)方面:一方面是基于互聯(lián)網(wǎng)，以互聯(lián)網(wǎng)為營(yíng)銷介質(zhì)；另一方面它屬于營(yíng)銷范疇，是營(yíng)銷的一種表現(xiàn)形式。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷包含企業(yè)網(wǎng)絡(luò)推廣和電子商務(wù)兩大要素，網(wǎng)絡(luò)推廣就是利用互聯(lián)
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課程大綱講互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的銀行特征1.互聯(lián)網(wǎng)的崛起；2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征；3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代銀行的特征跨界、聯(lián)盟、、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)渠道、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)管理。案例：著名銀行的互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐第二講銀行戰(zhàn)略變革1．股權(quán)多元化；2．客戶再細(xì)分；3．產(chǎn)品多元化；4．橫向一體化戰(zhàn)略；5．縱向一體化戰(zhàn)略；6．聯(lián)盟戰(zhàn)略；7．混合競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略；8．銀行戰(zhàn)略變革設(shè)計(jì)思路與方法。
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課程大綱講互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)特征1.互聯(lián)網(wǎng)的崛起；2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征；3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)的特征跨界、聯(lián)盟、、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)渠道、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)管理。案例：著名企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐第二講企業(yè)戰(zhàn)略變革1．股權(quán)多元化；2．客戶再細(xì)分；3．產(chǎn)品多元化；4．橫向一體化戰(zhàn)略；5．縱向一體化戰(zhàn)略；6．聯(lián)盟戰(zhàn)略；7．混合競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略；8．企業(yè)戰(zhàn)略變革設(shè)計(jì)思路與方法。
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《新形勢(shì)下的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新與盈利策略》時(shí)間：2天1夜一、課程目的1、趨勢(shì)與變革：指導(dǎo)學(xué)員了解新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的實(shí)體店趨勢(shì)與變化、當(dāng)前環(huán)境的銷售與利潤(rùn)增長(zhǎng)新策略2、思維與模式：指導(dǎo)學(xué)員改變傳統(tǒng)思維方式，重塑盈利新模式、新策略、新方法、新謀略3、業(yè)績(jī)與策略：運(yùn)用柳老師獨(dú)創(chuàng)的十大策略與思維，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，共建增收思維與路徑4、流量與執(zhí)行：運(yùn)用柳老師獨(dú)創(chuàng)的流量系統(tǒng)，建設(shè)線上、線下
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《以爆品創(chuàng)新營(yíng)銷--傳統(tǒng)企業(yè)電商之道》 課時(shí)：12H
傳統(tǒng)企業(yè)電商之道之--《爆品為劍創(chuàng)新行銷》課程背景：過嘗試、探路，到小步快跑，時(shí)至今日，傳統(tǒng)企業(yè)大多已經(jīng)逐漸找到了在電商舞臺(tái)上的感覺。用互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)的方式整合其龐大的生產(chǎn)力、品牌力，形成從制造業(yè)到零售業(yè)的新商業(yè)秩序。作為企業(yè)，需要推廣的產(chǎn)品很多，但集中有限資源，打造一個(gè)明星產(chǎn)品并通過明星產(chǎn)品帶動(dòng)其它產(chǎn)品群的銷售，是慣用的也是相對(duì)最有效的運(yùn)營(yíng)策略。以真實(shí)案例
講師：蘇靜在線咨詢下載需求表
傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型系列實(shí)戰(zhàn)課程之：《傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型：企業(yè)自主創(chuàng)新和品牌經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略》課程背景：互聯(lián)網(wǎng)帶來的跨界轉(zhuǎn)型浪潮正以前所未有之勢(shì)顛覆傳統(tǒng)行業(yè)，那些你不知道的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手“跨界”而來?yè)屃四愕氖袌?chǎng)份額，同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的改造與融合也在悄然發(fā)生著，企業(yè)與企業(yè)之間、行業(yè)與行業(yè)之間的疆界將被打破，這是一個(gè)超過萬億的巨大商機(jī)，也是一次產(chǎn)業(yè)格局大洗牌的機(jī)會(huì)
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傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型系列實(shí)戰(zhàn)課程之：《傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型方法論》課程背景：互聯(lián)網(wǎng)帶來的跨界轉(zhuǎn)型浪潮正以前所未有之勢(shì)顛覆傳統(tǒng)行業(yè)，那些你不知道的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手“跨界”而來?yè)屃四愕氖袌?chǎng)份額，同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的改造與融合也在悄然發(fā)生著，企業(yè)與企業(yè)之間、行業(yè)與行業(yè)之間的疆界將被打破，這是一個(gè)超過萬億的巨大商機(jī)，也是一次產(chǎn)業(yè)格局大洗牌的機(jī)會(huì)。傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型
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傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型系列實(shí)戰(zhàn)課程之： 《傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略 課時(shí)：6H
傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型系列實(shí)戰(zhàn)課程之：《傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型：企業(yè)自主創(chuàng)新和品牌經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略》課程背景：互聯(lián)網(wǎng)帶來的跨界轉(zhuǎn)型浪潮正以前所未有之勢(shì)顛覆傳統(tǒng)行業(yè)，那些你不知道的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手“跨界”而來?yè)屃四愕氖袌?chǎng)份額，同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的改造與融合也在悄然發(fā)生著，企業(yè)與企業(yè)之間、行業(yè)與行業(yè)之間的疆界將被打破，這是一個(gè)超過萬億的巨大商機(jī)，也是一次產(chǎn)業(yè)格局大洗牌的機(jī)會(huì)
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培訓(xùn)日期課程單元單元內(nèi)容上午篇問題解決體驗(yàn)——1.管理中的思維霧區(qū)不要把現(xiàn)象當(dāng)成問題不要把假設(shè)當(dāng)成結(jié)論2.經(jīng)典案例：誰(shuí)喝水？誰(shuí)養(yǎng)斑馬？3.案例總結(jié)：?jiǎn)栴}解決的三要素4.問題解決體驗(yàn)：用邏輯解決生活問題5.工具講解：?jiǎn)栴}分析樹6.案例分析：構(gòu)建問題的分析樹應(yīng)用分析：紙上談兵的邏輯分析1.問題解決基礎(chǔ)：用金字塔原理思考和表達(dá)信息分類——讓客戶輕松記憶信息運(yùn)用短句
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★課程大綱：——本課程，您能學(xué)到什么？講認(rèn)識(shí)創(chuàng)新1.創(chuàng)新的定義2.為什么要?jiǎng)?chuàng)新3.創(chuàng)新者的理念4.創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)5.企業(yè)創(chuàng)新的分類6．如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力第二講創(chuàng)新思維1.思維的定義2.創(chuàng)新思維的定義3.創(chuàng)新思維的提出4.創(chuàng)新思維的類型5．創(chuàng)新思維的障礙、成因及其清除6．創(chuàng)新思維的視角、方法7．創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策第三講創(chuàng)新管理1.創(chuàng)新管理的涵義2.創(chuàng)新管
講師：田俊雄在線咨詢下載需求表
重慶大學(xué)領(lǐng)軍人員總裁班領(lǐng)軍運(yùn)營(yíng)能力與創(chuàng)新管理模式思維◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目：領(lǐng)軍運(yùn)營(yíng)能力與創(chuàng)新管理模式思維二.課程時(shí)數(shù)：12小時(shí)三.參加人員：企業(yè)中與高層主管人員四.課程大綱：北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正清華大學(xué)繼教
講師：左鳳山在線咨詢下載需求表
中小企業(yè)提升創(chuàng)新方向與能力的組織管理模式 課時(shí)：6H
中小企業(yè)提升創(chuàng)新方向與能力的組織管理模式主題：實(shí)踐2025中國(guó)制造中小企業(yè)備戰(zhàn)系列一.訓(xùn)練題目：中小企業(yè)提升創(chuàng)新方向與能力的組織管理模式二.課程時(shí)數(shù)：6小時(shí)三.參加人員：企業(yè)中層或中高層企業(yè)主總裁班四.課程大綱：壹.主管人員創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)能力與國(guó)外創(chuàng)新趨勢(shì)(一).貿(mào)易戰(zhàn)陰影下的覺醒與前進(jìn)方向(何去何從)●十三大兩會(huì)博鰲亞洲論壇的主題●2025中國(guó)制造的目標(biāo)與過程●
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市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)化營(yíng)銷創(chuàng)新策略的悄然興起◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目：市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)化營(yíng)銷創(chuàng)新策略的悄然興起二.課程時(shí)數(shù)：6小時(shí)三.參加人員：四.課程大綱：壹.新態(tài)勢(shì)下銷售管理創(chuàng)新突破的方向(一).現(xiàn)在真實(shí)的市場(chǎng)情況與同質(zhì)相似化的現(xiàn)像●生產(chǎn)技術(shù)相似商品相似營(yíng)銷策略戰(zhàn)術(shù)相似通路相似行業(yè)操作相似●市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)化營(yíng)銷創(chuàng)新策
