金融資本課程體系

碳達(dá)峰/碳中和-低碳經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與金融支持課程大綱第一部分:碳達(dá)峰碳中和概念與背景1.碳達(dá)峰碳中和的定義與重要性2.全球氣候變化與碳排放現(xiàn)狀3.國際與國內(nèi)碳達(dá)峰碳中和政策框架第二部分:綠色金融與碳市場1.綠色金融的概念與實踐2.碳交易機(jī)制與碳市場運(yùn)作3.碳金融產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新第三部分:碳排放核算與管理1.碳排放核算方法與標(biāo)準(zhǔn)2.企業(yè)碳排放管理與減排策略3.碳足跡評...

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《金融經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程大綱旨在講授金融市場資源配置以及市場均衡下的金融資產(chǎn)定價等方面的知識,傳授不確定條件下資產(chǎn)選擇、資產(chǎn)組合及資產(chǎn)定價等技能。課程是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)的后續(xù)課程,為金融工程學(xué)、金融風(fēng)險管理等課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。·第一章導(dǎo)論:理解金融經(jīng)濟(jì)學(xué)o了解金融經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象,金融經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展現(xiàn)狀,對金融市場均衡機(jī)制有初步的認(rèn)識,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注該領(lǐng)域最新...

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心理學(xué)與金融學(xué)結(jié)合對于價值創(chuàng)新的促進(jìn)作用課程大綱心理學(xué)與金融學(xué)的結(jié)合可以為價值創(chuàng)新提供深刻的洞見,因為它們共同探討了人類行為、決策過程以及市場動態(tài)。第一部分:基礎(chǔ)概念與理論框架第1章:心理學(xué)與金融學(xué)概述·介紹心理學(xué)和金融學(xué)的基本概念·探討兩個學(xué)科的交叉點和潛在價值第2章:行為金融學(xué)基礎(chǔ)·行為金融學(xué)的起源和發(fā)展·人類決策中的認(rèn)知偏差和情緒影響第3章:心理學(xué)原理...

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二十大后美國降息背景下宏觀經(jīng)濟(jì)金融形勢分析課程大綱一、課程概述1.課程目標(biāo)·分析二十大后美國降息對全球經(jīng)濟(jì)的影響?!ぬ接懡迪⒈尘跋轮袊暧^經(jīng)濟(jì)與金融市場的應(yīng)對策略。2.課程背景·回顧二十大報告中關(guān)于宏觀經(jīng)濟(jì)與金融政策的指導(dǎo)思想。·介紹美國降息的背景、原因及其對全球經(jīng)濟(jì)的潛在影響。二、美國降息背景與影響1.美國降息背景·分析美國經(jīng)濟(jì)當(dāng)前的通脹與就業(yè)狀況?!ぬ接?..

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十九大報告學(xué)習(xí)心得新時代—新方位新矛盾新使命新思想新方略新戰(zhàn)略新理念—建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系新機(jī)遇民生建設(shè)現(xiàn)象與問題財富分配失衡持續(xù)化的表現(xiàn)形式第一,勞動報酬占比持續(xù)走低2013年,中國勞動報酬占GDP的35,歐洲國家約為63第二,基尼系數(shù)持續(xù)高位運(yùn)行2003—2014年全國居民基尼系數(shù)是0.47-0.49貧富差距遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過歐洲、日本各國,甚至也超過了美國第三,群...

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廣西:九方面強(qiáng)化金融支持縣域經(jīng)濟(jì)力度?在發(fā)展縣域金融服務(wù)主體方面,廣西將鼓勵和支持銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)到縣域設(shè)立分支機(jī)構(gòu)、營業(yè)網(wǎng)點,增設(shè)面向小微、“三農(nóng)”的專營機(jī)構(gòu)。鼓勵各金融機(jī)構(gòu)在縣域發(fā)起成立村鎮(zhèn)銀行,加大推進(jìn)空白縣域發(fā)展力度。2017年縣域三農(nóng)金融服務(wù)室數(shù)量新增30以上,到2020年基本實現(xiàn)行政村全覆蓋。鼓勵金融機(jī)構(gòu)增設(shè)農(nóng)村服務(wù)網(wǎng)點、布設(shè)自助服務(wù)終端和助農(nóng)金融...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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