公文寫(xiě)作課程體系
企業(yè)公文寫(xiě)作（2天實(shí)戰(zhàn)升華版) 課時(shí)：12H
企業(yè)公文寫(xiě)作實(shí)務(wù)【培訓(xùn)對(duì)象】：企事業(yè)單位（含機(jī)關(guān)）所有涉及公文寫(xiě)作的相關(guān)人員：1、文秘辦公室類：文秘、部門(mén)秘書(shū)、各級(jí)經(jīng)理秘書(shū)、行政助理、辦公室主任等涉及文書(shū)工作相關(guān)人員2、市場(chǎng)企劃類：企劃部、市場(chǎng)部等需對(duì)內(nèi)外溝通的各級(jí)管理及工作人員3、人力資源類：專員、主任、經(jīng)理、行政人事總監(jiān)等相關(guān)人員4、其它崗位：工作中涉及到公文寫(xiě)作的各級(jí)管理及工作人員5、立志于或感興趣...
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企業(yè)公文寫(xiě)作與會(huì)務(wù)管理實(shí)務(wù)與技巧 課時(shí)：6H
企業(yè)公文寫(xiě)作與會(huì)務(wù)管理實(shí)務(wù)與技巧課程背景：辦公室辦什么？辦公室講究三辦：辦文、辦事、辦會(huì)。辦文，指的是辦公文。企業(yè)公務(wù)文書(shū)是記錄企業(yè)運(yùn)營(yíng)的信息載體，是企業(yè)溝通力、執(zhí)行力的重要保障因素，在企業(yè)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)、溝通信息、傳達(dá)企業(yè)決策中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。不懂公文規(guī)范，即使本身精致，也會(huì)因其粗俗而難堪；不懂寫(xiě)作技巧，縱使有再深刻的內(nèi)涵，也會(huì)如茶壺中的餃子，...
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妙筆生花——實(shí)戰(zhàn)公文寫(xiě)作能力提升 課時(shí)：6H
妙筆生花——實(shí)戰(zhàn)公文寫(xiě)作能力提升培訓(xùn)對(duì)象：企事業(yè)單位（含機(jī)關(guān)）所有涉及公文寫(xiě)作的相關(guān)人員：1.文秘辦公室類：文秘、部門(mén)秘書(shū)、各級(jí)經(jīng)理秘書(shū)、行政助理、辦公室主任等涉及文書(shū)工作相關(guān)人員2.市場(chǎng)企劃類：企劃部、市場(chǎng)部等需對(duì)內(nèi)外溝通的各級(jí)管理及工作人員3.人力資源類：專員、主任、經(jīng)理、行政人事總監(jiān)等相關(guān)人員4.其它崗位：工作中涉及到公文寫(xiě)作的各級(jí)管理及工作人員5.立...
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培訓(xùn)大綱前言：寫(xiě)作前的思考——為何要用金字塔原理寫(xiě)公文一．金字塔原理的兩大特點(diǎn)：1.利他性——從讀者角度想問(wèn)題2.講理性——論點(diǎn)清晰，論證充分，以理服人二．金字塔原理的作用：1.理清思路2.提高溝通效率3.增強(qiáng)表達(dá)效果①寫(xiě)作；②思考；③解決問(wèn)題；④表達(dá)開(kāi)場(chǎng)熱身：金字塔思維在生活中的閃現(xiàn)三．關(guān)于寫(xiě)作的思考：1.不是知識(shí)，是運(yùn)用思維的技能2.不僅需要學(xué)習(xí)，更需要...
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前言：為何要用金字塔原理一．提高溝通效率二．提高公文水平三．金字塔原則運(yùn)用1.寫(xiě)作；2.思考；3.解決問(wèn)題；4.表達(dá)四．金字塔原則優(yōu)點(diǎn)1.縮減寫(xiě)作初稿的完成時(shí)間2.增強(qiáng)文章的清晰度3.縮減文章的長(zhǎng)度部分理論先行——寫(xiě)作思維訓(xùn)練及基本方法（一）寫(xiě)作的目的——有效表達(dá)1.信息充分——材料準(zhǔn)確、全面2.要點(diǎn)明確——易于理解、記憶3.條理清晰——合理的邏輯架構(gòu)（二）...
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1.政府公文寫(xiě)作1.1公文基本概念1.2公文寫(xiě)作1.3公文撰稿人2.政府公文主題與材料2.1公文主題2.2公文材料3.政府公文格式與結(jié)構(gòu)3.1公文格式3.2公文篇章結(jié)構(gòu)3.3公文邏輯結(jié)構(gòu)4.政府公文語(yǔ)言與修辭4.1公文語(yǔ)體4.2公文詞句4.3公文修辭4.4公文表達(dá)方式5.公文行文規(guī)則與流程5.1行文規(guī)則5.2寫(xiě)作程序6.規(guī)范類公文6.1規(guī)范類公文寫(xiě)作規(guī)范6....
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1.政府公文寫(xiě)作1.1公文基本概念1.2公文寫(xiě)作1.3公文撰稿人2.政府公文主題與材料2.1公文主題2.2公文材料3.政府公文格式與結(jié)構(gòu)3.1公文格式3.2公文篇章結(jié)構(gòu)3.3公文邏輯結(jié)構(gòu)4.政府公文語(yǔ)言與修辭4.1公文語(yǔ)體4.2公文詞句4.3公文修辭4.4公文表達(dá)方式5.公文行文規(guī)則與流程5.1行文規(guī)則5.2寫(xiě)作程序6.規(guī)范類公文6.1規(guī)范類公文寫(xiě)作規(guī)范6....
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序：我對(duì)公文寫(xiě)作的基本認(rèn)識(shí) 模塊一、認(rèn)識(shí)公文寫(xiě)作 1.公文究竟用來(lái)做什么？ 2.公文的特征特點(diǎn) 3.公文處理 4.公文運(yùn)轉(zhuǎn) 5.公文文種及其適用范圍 模塊二、公文格式規(guī)范 1.公文用紙有哪些要求？ 2.公文的排版、印刷和裝訂有哪些要求？ 3.公文中眉首部分的標(biāo)識(shí)規(guī)則有哪些？ 4.公文中主體部分的規(guī)則有哪些？ 5.公文中如何引用公文...
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序：關(guān)于公文的三件軼事一、認(rèn)識(shí)公文寫(xiě)作1.公文究竟用來(lái)做什么？2.公文的特征特點(diǎn)3.國(guó)家對(duì)公文的格式規(guī)范有哪些基本要求？二、公文寫(xiě)作實(shí)用技巧1.公文要素重點(diǎn)把握2.公文寫(xiě)作基本要求3.公文材料靈活處理ü如何從上級(jí)文件中收集素材ü如何從領(lǐng)導(dǎo)講話中收集素材ü如何從報(bào)紙雜志中收集素材ü如何從網(wǎng)絡(luò)媒體中收集素材4.公文寫(xiě)作一般步驟ü搭架子，粗略提綱ü打腹稿，謀篇布局...
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課程單元課程內(nèi)容授課方式理論先行（公文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)）一.寫(xiě)作的目的——有效表達(dá)1.信息充分——材料準(zhǔn)確、全面2.要點(diǎn)明確——易于理解、記憶3.條理清晰——合理的邏輯架構(gòu)二.公文的定義及常用公文文種1.公文的定義2.常用公文介紹三.公文寫(xiě)作的行文邏輯1.論證（為什么）2.論證在公文寫(xiě)作中的運(yùn)用3.歸納（是什么）4.歸納在公文寫(xiě)作中的運(yùn)用四．下筆開(kāi)篇——萬(wàn)事開(kāi)頭...
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1企業(yè)公文基礎(chǔ)知識(shí)1.1企業(yè)公文定義與作用1.2企業(yè)常用的14種公文寫(xiě)作種類及適用范圍決定、意見(jiàn)、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、函、會(huì)議紀(jì)要……1.3——案例分享：如此“報(bào)告”怎么沒(méi)有下文了？1.4公文寫(xiě)作的特點(diǎn)sup2;公文的特點(diǎn)：實(shí)用性sup2;與文學(xué)寫(xiě)作的不同：目的性sup2;與其他公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作的不同：通用性sup2;與私人文書(shū)寫(xiě)作的不同：規(guī)范性1.5公文寫(xiě)...
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1.公文寫(xiě)作1.1公文基本概念1.2公文寫(xiě)作1.3公文撰稿人2.公文主題與材料2.1公文主題2.2公文材料3.公文格式與結(jié)構(gòu)3.1公文格式3.2公文篇章結(jié)構(gòu)3.3公文邏輯結(jié)構(gòu)4.公文語(yǔ)言與修辭4.1公文語(yǔ)體4.2公文詞句4.3公文修辭4.4公文表達(dá)方式5.公文行文規(guī)則與流程5.1行文規(guī)則5.2寫(xiě)作程序6.規(guī)范類公文6.1規(guī)范類公文寫(xiě)作規(guī)范6.2各文種寫(xiě)作規(guī)范...
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實(shí)用公文寫(xiě)作技巧 課時(shí)：6H
實(shí)用公文寫(xiě)作技巧課程背景：?如果你寫(xiě)不出來(lái)，你也別指望你能說(shuō)得好！?公文寫(xiě)作并沒(méi)有高深的理論，其難度在于，你需要不斷地訓(xùn)練自己，這一過(guò)程可能是漫長(zhǎng)的。?與其說(shuō)你在訓(xùn)練寫(xiě)作技能，不如說(shuō)你在培養(yǎng)正確的寫(xiě)作習(xí)慣。?不要相信模式，除非是大家共同制定的文字溝通模式，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)模版本身就是溝通的阻礙。?……課程目的：←通過(guò)對(duì)目前期望的文字溝通效果，確認(rèn)改善的領(lǐng)域...
講師：劉曉咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)前導(dǎo)：讀書(shū)的技巧和心得分享積累和思考的重要性寫(xiě)作功力的磨礪培訓(xùn)正文一、公文的元素1、公文的四大構(gòu)件（圖解）2、公文寫(xiě)作的禁忌（視頻賞析）二、公文寫(xiě)五大特征1、互動(dòng)提問(wèn)和總結(jié)2、圖解強(qiáng)調(diào)三、報(bào)告1、報(bào)告的真實(shí)含義2、報(bào)告的五大類型介紹3、報(bào)告的三大特點(diǎn)4、報(bào)告的六大元素5、正文部分的講解工作報(bào)告的四大構(gòu)成情況報(bào)告的三大構(gòu)成答復(fù)報(bào)告的三大構(gòu)成建議報(bào)告的四大構(gòu)...
講師：楊文利咨詢電話：010-82593357下載需求表
實(shí)用公文寫(xiě)作技巧-劉曉 課時(shí)：6H
公文的含義及類別公文的含義公文的內(nèi)涵公文的類別按行文書(shū)向分類按文書(shū)來(lái)源分類按發(fā)文性質(zhì)分類按內(nèi)容處理要求分類按處理時(shí)間要求分類按機(jī)密程度分類公文的文種命令(令)決定/公告通告通知通報(bào)報(bào)告請(qǐng)示批復(fù)意見(jiàn)函會(huì)議紀(jì)要議案公文的寫(xiě)作要求及步驟公文的寫(xiě)作特點(diǎn)公文的寫(xiě)作要求公文的結(jié)構(gòu)安排公文的寫(xiě)作步驟常用公文的寫(xiě)作格式及技巧請(qǐng)示1.請(qǐng)示的定義2.請(qǐng)示的特點(diǎn)3.請(qǐng)示的適用情況...
