陳杰 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)管理 溝通技巧 營(yíng)銷管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
陳杰老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
陳杰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
關(guān)于本課程：一條小魚，也許只能打敗蝦米，但一群小魚團(tuán)結(jié)的小魚，可以擁有鯊魚一樣的力量。團(tuán)隊(duì)已是時(shí)代主題，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)團(tuán)隊(duì)為王的時(shí)代。請(qǐng)先忘記來自外界的競(jìng)爭(zhēng)吧.因?yàn)槟愦蟮臄橙司褪瞧髽I(yè)內(nèi)部人與人之間不良的交往方式.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系的圓融往往比改善生產(chǎn)工具更具生產(chǎn)力.和諧團(tuán)隊(duì)高績(jī)效的保證.部分 對(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的期待· 團(tuán)隊(duì)：高績(jī)效組織的基石· 團(tuán)隊(duì)的5P要素· 團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別· 團(tuán)隊(duì)的類型第二部分 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段· 成立期· 動(dòng)蕩期· 穩(wěn)定期· 高產(chǎn)期· 調(diào)整期第三部分 如何制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)· 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)從那兒來· 制定目標(biāo)的原則· 確立目標(biāo)的程序· 將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的計(jì)劃· 建立目標(biāo)控制系統(tǒng)第四部分 培
講師：陳杰查看詳情
課程大綱：一、中層主管的角色定位是什么？ 1. 中層主管首先是一個(gè)人力資源管理者。2. 中層主管是上級(jí)決策的推進(jìn)者。3. 中層主管要幫助員工成功。4. 主管的素質(zhì)和風(fēng)格決定著部門文化。二、領(lǐng)導(dǎo)與管理1. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別2. 領(lǐng)導(dǎo)力是什么？3. 領(lǐng)導(dǎo)力可以培訓(xùn)嗎？三、如何提升領(lǐng)導(dǎo)力？1．領(lǐng)導(dǎo)力模型1. 領(lǐng)導(dǎo)力提升思路與技巧2. "爬升金字塔"與彼得原理四、領(lǐng)導(dǎo)者的2種影響力1. 權(quán)力影響力與非權(quán)力影響力2. 如何快速建立自己的影響力五、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試：你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格怎樣六、權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)行為分析1. 權(quán)力的來源分析與權(quán)力關(guān)系2. 認(rèn)識(shí)下屬掌握的權(quán)力3. 權(quán)力的類型與領(lǐng)導(dǎo)行為4. 職場(chǎng)工作行為要點(diǎn)5.
講師：陳杰查看詳情
課程綱要：序言：沒有執(zhí)行力，哪有競(jìng)爭(zhēng)力，執(zhí)行是中高層管理者的主要工作一、詮釋執(zhí)行力1、執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力2、定義執(zhí)行力3、執(zhí)行力的三個(gè)核心二、執(zhí)行力缺失的原因1、我們對(duì)執(zhí)行力的習(xí)慣2、如何檢查自己的執(zhí)行力3、企業(yè)執(zhí)行力不佳的原因4、企業(yè)高層的八大疏忽5、企業(yè)中層常犯的八大錯(cuò)誤6、企業(yè)員工的八大欠缺小結(jié)：執(zhí)行力差的關(guān)鍵鏈條？三、如何做有執(zhí)行力的人1、如何做有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)2、執(zhí)行人的六大素養(yǎng)3、執(zhí)行人的六大習(xí)慣4、執(zhí)行人的七大特質(zhì)5、執(zhí)行人必須要做的八件大事四、如何打造執(zhí)行力1、打造執(zhí)行力的三大原則2、打造執(zhí)行力的六個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)3、提升執(zhí)行力之八招4、著力培育執(zhí)行力文化5、打造執(zhí)行力的五個(gè)加速器
講師：陳杰查看詳情
課程主體內(nèi)容（Main points）天單元：團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義 一、卓越凝聚力團(tuán)隊(duì)的期待二、每個(gè)成員都應(yīng)該了解到底什么是團(tuán)隊(duì)三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的巨大價(jià)值第二單元：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要素和階段一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)核心五要素 二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的自然神奇法則三、團(tuán)隊(duì)形成的四階段第三單元：卓越凝聚力團(tuán)隊(duì)的建立一、卓越凝聚力團(tuán)隊(duì)的特征二、建立卓越凝聚力團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)步驟三、團(tuán)隊(duì)角色的特征及其優(yōu)缺點(diǎn)四、怎樣佳組合團(tuán)隊(duì)的成員？五、如何有效訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)精英？第四單元：卓越凝聚力團(tuán)隊(duì)成員的價(jià)值觀與心態(tài)一、打造團(tuán)隊(duì)共同價(jià)值觀二、一流團(tuán)隊(duì)成員擁有的心態(tài)三、團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)與自我激勵(lì)第五單元：激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神一、團(tuán)隊(duì)精神的三項(xiàng)內(nèi)容二、如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力？
講師：陳杰查看詳情
【課程大綱】一 、計(jì)劃 1．1 什么樣的計(jì)劃能成功l 計(jì)劃的定義l 計(jì)劃的目的l 計(jì)劃與績(jī)效l 計(jì)劃的權(quán)變因素 1．2 計(jì)劃者要做的六件事l 戰(zhàn)略性計(jì)劃與戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃l 短期計(jì)劃與長(zhǎng)期計(jì)劃l 具體計(jì)劃與指導(dǎo)性計(jì)劃1．3 理解公司的戰(zhàn)略l 總戰(zhàn)略l 公司業(yè)務(wù)組合1．4 短期計(jì)劃三要素l 目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)l 資源與執(zhí)行l(wèi) 評(píng)估與反饋1．5 有效管理你的時(shí)間l 列出目標(biāo)l 重要性排序l 實(shí)施與目標(biāo)相關(guān)的活動(dòng)l 分解活動(dòng)l 安排活動(dòng)日程1．6 中層決策的QAT法二 、組織2．1 建立職業(yè)化團(tuán)隊(duì)l 組織結(jié)構(gòu)與組織設(shè)計(jì)l 群體與團(tuán)隊(duì)l 績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)l 建立團(tuán)隊(duì)的必備條件2．2 合理安排人力l 管理者與人力資源l
講師：陳杰查看詳情
課程大綱1. 思維基礎(chǔ)知識(shí)a) 流程的種類b) 比較流程c) 培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力d) 優(yōu)點(diǎn)和目標(biāo)e) 理性思維流程f) 改進(jìn)g) 思考流程的方法2. 基礎(chǔ)性情景分析a) 情景分析概述b) 基礎(chǔ)性情景分析c) 情景分析練習(xí)3. 基礎(chǔ)性原因分析a) 原因分析概述b) 各種方法之間的比較c) “快速”比較分析法d) 找出問題e) 比較原因分析的基礎(chǔ)f) 線索4. 結(jié)構(gòu)性原因分析a) 陳述問題b) 確定問題c) 觀察到的事實(shí)d) 比較對(duì)象e) 明確差異f) 明確相關(guān)變化g) 找出可能原因h) 循環(huán)檢驗(yàn)i) 檢驗(yàn)可能原因j) 驗(yàn)證可能原因5. 基礎(chǔ)性決策制定a) 快速?zèng)Q策制定b) 設(shè)定決策標(biāo)準(zhǔn)c) 找出備選方案