【課程收益】????? 1、 了解什么是數(shù)字化;????? 2、 數(shù)字化在貴公司所在領(lǐng)域應(yīng)用的一些案例，理解轉(zhuǎn)型的重要性;????? 3、 了解互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化與敏捷是怎樣支持公司的業(yè)務(wù)發(fā)展;????? 4、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級如何落地;【課程特色】1.?? 課上采用案例式教學(xué)，通俗易懂，課下一對一輔導(dǎo)強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)與練交叉進(jìn)行強(qiáng)化記憶，你所要做的就是認(rèn)真聽，勤于問，樂于練。2.?? 清晰的知識結(jié)構(gòu)，根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)采用最優(yōu)化授課模式。3.?? 內(nèi)容充沛、詳略得當(dāng)，前后呼應(yīng)。4.?? 講師資歷豐富，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。5.?? 知識講授+貼身案例+場景故事+互動(dòng)討論+現(xiàn)場演練+落地跟蹤【課程對象】各技術(shù)部門

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【課程特色】1.豐富性與針對性。信息量大，專業(yè)性及針對性強(qiáng)，案例多，能結(jié)合企業(yè)所在行業(yè)特點(diǎn)與現(xiàn)狀，有針對性地制定大綱及培訓(xùn)；2.指導(dǎo)性與實(shí)用性。不作空洞無物的講解，能從企業(yè)職能、組織、流程上對企業(yè)進(jìn)行優(yōu)、劣勢分析與判斷，提供改善意見與建議，現(xiàn)場研討具體工作問題；3.操作性與實(shí)效性。除了專業(yè)地進(jìn)行講解，將現(xiàn)場分析、分享標(biāo)桿企業(yè)的做法，提供豐富具體的“管理流程、制度、工具模板”供學(xué)員參考、借鑒、落地；4.通俗易懂，參與性強(qiáng)。深入淺出，通俗易懂，專業(yè)問題通俗化，復(fù)雜問題簡單化，混亂問題標(biāo)準(zhǔn)化。不忽悠，不故弄玄虛。鼓勵(lì)提問質(zhì)疑，現(xiàn)場分析解答；5.氣氛活躍，妙趣橫生。因材施教，因人施教。適時(shí)、適度、適當(dāng)

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目 錄1課程體系...?12具體課程方案（含課程大綱）...?4課程一：數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略架構(gòu)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)...?4課程二：企業(yè)數(shù)字化中臺戰(zhàn)略價(jià)值和產(chǎn)業(yè)實(shí)踐...?8課程三：人工智能與商業(yè)應(yīng)用...?10課程四：物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用與物聯(lián)經(jīng)濟(jì)...?13課程五：物聯(lián)網(wǎng)+智能服務(wù)新引擎...?16課程六：區(qū)塊鏈認(rèn)知革命與數(shù)字化應(yīng)用...?16課程七：5G商業(yè)應(yīng)用...?20課程八：數(shù)字孿生及實(shí)踐應(yīng)用...?23課程九：大數(shù)據(jù)用戶畫像技術(shù)...?25課程十：大數(shù)據(jù)人才畫像技術(shù)...?26課程十一：5G引領(lǐng)新基建、賦能新應(yīng)用...?27課程十二：新基建背景下的區(qū)塊鏈技術(shù)...?32課程十三：區(qū)塊鏈：重構(gòu)未

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【課程特色】1.?? 課上采用案例式教學(xué)，通俗易懂，課下一對一輔導(dǎo)強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)與練交叉進(jìn)行強(qiáng)化記憶，你所要做的就是認(rèn)真聽，勤于問，樂于練。2.?? 清晰的知識結(jié)構(gòu)，根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)采用最優(yōu)化授課模式。3.?? 內(nèi)容充沛、詳略得當(dāng)，前后呼應(yīng)。4.?? 講師資歷豐富，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。5.?? 知識講授+貼身案例+場景故事+互動(dòng)討論+現(xiàn)場演練+落地跟蹤【課程時(shí)間】6小時(shí)【課程大綱】第一部分：新一代信息化創(chuàng)新及案例分析1.?創(chuàng)新的定義2.?創(chuàng)新價(jià)值鏈的分析：站在產(chǎn)業(yè)鏈的制高點(diǎn)談創(chuàng)新3.?創(chuàng)新的類型：4.?產(chǎn)品創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新一樣嗎？5.?對企業(yè)而言，要遵循創(chuàng)新—?jiǎng)?chuàng)造—樣品—產(chǎn)品—商品的過程—?jiǎng)?chuàng)新的市場驅(qū)

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【課程特色】1.?? 課上采用案例式教學(xué)，通俗易懂，課下一對一輔導(dǎo)強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)與練交叉進(jìn)行強(qiáng)化記憶，你所要做的就是認(rèn)真聽，勤于問，樂于練。2.?? 清晰的知識結(jié)構(gòu)，根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)采用最優(yōu)化授課模式。3.?? 內(nèi)容充沛、詳略得當(dāng)，前后呼應(yīng)。4.?? 講師資歷豐富，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。5.?? 知識講授+貼身案例+場景故事+互動(dòng)討論+現(xiàn)場演練+落地跟蹤【課程對象】各技術(shù)部門經(jīng)理及各部門新晉主管、經(jīng)理【課程時(shí)長】5天（6小時(shí)/天）【課程大綱】第一天：油氣行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型一、油氣行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價(jià)值?提高數(shù)據(jù)資產(chǎn)利用率降本增效有效應(yīng)對市場波動(dòng)提高運(yùn)營和生產(chǎn)效率二、? 油氣行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀油氣行業(yè)數(shù)字化基

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【課程背景】新時(shí)期，我國政府信息化建設(shè)進(jìn)入“快車道”，隨著“放管服”改革的全面推進(jìn)，在“信息惠民工程”“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”“政府?dāng)?shù)據(jù)共享開放”等推動(dòng)下，逐步破除了制約企業(yè)經(jīng)營和群眾辦事的體制機(jī)制障礙，降低了制度性交易成本，打通了各級政府部門信息壁壘、提升了服務(wù)效率，初步解決了辦事難、辦事慢、辦事繁的問題，政府信息化建設(shè)初見成效。黨的十九大之后，我國黨政機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)目標(biāo)在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代將更加明確更加具體，其中“建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府”是核心內(nèi)涵，“建設(shè)數(shù)字中國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、智能強(qiáng)國”是新要求，“推動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)全面融合”是新趨勢，與此同時(shí)，政府信息化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化、法制化、智能

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