【培訓(xùn)對(duì)象】面向省公司領(lǐng)導(dǎo)層，政企部二、三級(jí)經(jīng)理，面向市公司政企業(yè)務(wù)的二、三級(jí)經(jīng)理，面向政企部的資深員工【課程收益】幫助企業(yè)找到數(shù)字化轉(zhuǎn)型陷入困局的根因原生痛點(diǎn)問(wèn)題痛點(diǎn)01：客戶需求多元，變化快。運(yùn)營(yíng)商難以滿足客戶對(duì)于高速、可靠、方便的服務(wù)要求，出現(xiàn)難以開發(fā)新客戶、舊客戶不斷流失等問(wèn)題；痛點(diǎn)02：政企客戶具備一定信息化基礎(chǔ)，但由于缺失頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)一規(guī)劃，數(shù)據(jù)孤島和信息碎片化現(xiàn)象嚴(yán)重，部門各行其是，系統(tǒng)間的兼容性與集成性問(wèn)題日益嚴(yán)重；痛點(diǎn)03：政企客戶內(nèi)部層級(jí)眾多，組織架構(gòu)復(fù)雜，出現(xiàn)人與人之間、人與組織之間、組織與組織之間的信息協(xié)同不暢、管控難等問(wèn)題。衍生痛點(diǎn)問(wèn)題痛點(diǎn)04：運(yùn)營(yíng)商缺少數(shù)字化轉(zhuǎn)型的

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【課程介紹】在全業(yè)務(wù)信息化運(yùn)營(yíng)時(shí)代， 政企客戶的需求滿足形式不再局限為單一的產(chǎn)品和業(yè)務(wù)，而需要全方位信息化綜合解決方案。 隨著企業(yè)對(duì)于全業(yè)務(wù)解決方案的需求日益強(qiáng)烈和顯性化，對(duì)三大運(yùn)營(yíng)商的行業(yè)綜合應(yīng)用實(shí)現(xiàn)能力提出更大的挑戰(zhàn)，運(yùn)營(yíng)商的競(jìng)爭(zhēng)也更為激烈。 而通信市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)， 實(shí)質(zhì)上是三大運(yùn)營(yíng)商的全業(yè)務(wù)綜合能力的競(jìng)爭(zhēng)，其直接體現(xiàn)在解決方案制作水平上的競(jìng)爭(zhēng)。高水平的解決方案是在準(zhǔn)確把握客戶需求的基礎(chǔ)上，融合全方位的信息化產(chǎn)品和業(yè)務(wù)，運(yùn)用專業(yè)的方案制作方法與呈現(xiàn)技巧方能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于電信而言， 政企客戶經(jīng)理應(yīng)該具備主動(dòng)分析、深入挖掘客戶需求的意識(shí)及需求滿足的全業(yè)務(wù)組合思維，為客戶尋找最全面、 最優(yōu)化的解決方案，

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【課程時(shí)長(zhǎng)】2天（6小時(shí)/天）? ?【課程簡(jiǎn)介】了解5G基礎(chǔ)知識(shí)：通過(guò)介紹5G的概念、應(yīng)用場(chǎng)景、標(biāo)準(zhǔn)化及產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)展，讓學(xué)員了解5G的應(yīng)用場(chǎng)景及5G產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀。了解5G關(guān)鍵無(wú)線技術(shù)：通過(guò)介紹5G關(guān)鍵技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的重要變革，讓學(xué)員理解5G如何實(shí)現(xiàn)大帶寬、低時(shí)延，滿足垂直行業(yè)的能力需求。了解5G網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：通過(guò)介紹5G基于業(yè)務(wù)的網(wǎng)絡(luò)切片，讓管理者理解5G網(wǎng)絡(luò)如何靈活支撐行業(yè)需求，以及業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)部署。了解5G特色業(yè)務(wù)應(yīng)用：通過(guò)介紹不同場(chǎng)景5G業(yè)務(wù)案例，促進(jìn)學(xué)員對(duì)5G全球部署現(xiàn)狀的理解，并提供一些5G在行業(yè)應(yīng)用的一些建議?！菊n程收益】???????? 通過(guò)培訓(xùn)，對(duì)5G技術(shù)及行業(yè)發(fā)展有一個(gè)整體

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【課程特色】1.?? 課上采用案例式教學(xué)，通俗易懂，課下一對(duì)一輔導(dǎo)強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)與練交叉進(jìn)行強(qiáng)化記憶，你所要做的就是認(rèn)真聽，勤于問(wèn)，樂(lè)于練。2.?? 清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)，根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)采用最優(yōu)化授課模式。3.?? 內(nèi)容充沛、詳略得當(dāng)，前后呼應(yīng)。4.?? 講師資歷豐富，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。5.?? 知識(shí)講授+貼身案例+場(chǎng)景故事+互動(dòng)討論+現(xiàn)場(chǎng)演練+落地跟蹤【課程時(shí)間】1天【課程大綱】第一章 “連接+算力+能力”具體內(nèi)容和內(nèi)涵1?連接的內(nèi)涵2 5G+AICDE解讀3算力的內(nèi)涵3.1數(shù)據(jù)中心的構(gòu)建3.2中心+邊緣協(xié)同的分布式云3.3“一點(diǎn)接入、即取即用”的社會(huì)級(jí)服務(wù)4?能力的內(nèi)涵4.1?大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)

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【課程時(shí)長(zhǎng)】2?天，6?課時(shí)／天【講師簡(jiǎn)介】劉暉老師簡(jiǎn)要介紹：1998?年通信工程專業(yè)畢業(yè)，2003?年計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，擁有計(jì)算機(jī)、通信雙學(xué)位，有 15?年多的嵌入式硬件、軟件開發(fā)和系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，有 8?年多的物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)及實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。曾供職于巨龍通信 、大唐電信，PHILIPS?三星聯(lián)合研發(fā)中心 等 ， 參與了我國(guó)自主通信標(biāo)準(zhǔn)TDSCDMA?的標(biāo)準(zhǔn)編寫工作，是最早一批參與 TDSCDMA?研究的技術(shù)人員；歷任高級(jí)軟件開發(fā)工程師，系統(tǒng)架構(gòu)師，物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)師，嵌入式開發(fā)主管等職位，目前是教授級(jí)高工，已進(jìn)入專家?guī)烀?。具有豐富的嵌入式及物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)軟、硬件產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，具有豐富的人工智能、云計(jì)算項(xiàng)

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【課程背景】總書記在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上宣布，中國(guó)將采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和?？倳浽跉夂蛐坌姆鍟?huì)上進(jìn)一步宣布，到2030年，中國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放將比2005年下降65以上，非化石能源占一次能源消費(fèi)比重將達(dá)到25左右，風(fēng)電、太陽(yáng)能發(fā)電總裝機(jī)容量將達(dá)到12億千瓦以上。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議對(duì)做好2021年碳達(dá)峰、碳中和工作作出明確部署。這一系列目標(biāo)和要求，為我國(guó)能源清潔低碳轉(zhuǎn)型指明了方向、擘畫了具體路線圖，展現(xiàn)了中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的堅(jiān)定決心和重信守諾的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為攜手應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境挑戰(zhàn)提供了中國(guó)智慧、中國(guó)方案，為全球氣候

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