中高層管理者之劍培訓(xùn)對(duì)象 企業(yè)中高層管理者課程收獲 從提高思維質(zhì)量著手提高生活質(zhì)量、產(chǎn)品和管理質(zhì)量課程大綱 單元一 情景分析11你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？12關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎？13在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？14您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定最佳的解決辦法？15案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練習(xí)。單元二 原因分析21您所關(guān)注的問題與觀察到的事實(shí)是什么？22比較的事實(shí)是什么？23如何辨別獨(dú)特的差異與變化？24.如何確定最佳的比較方法？25如何辨識(shí)及檢測(cè)可能的原因？26如何觀察比較事實(shí)的每一個(gè)可

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中高層經(jīng)理人的職業(yè)素養(yǎng)管理課程大綱培訓(xùn)受眾:中高層管理者課程收益:掌握系統(tǒng)的職業(yè)化概念；掌握職場(chǎng)人士必備的能力；全面提升職業(yè)化心態(tài)；全面提升結(jié)果導(dǎo)向思維能力；掌握系統(tǒng)的管人方法；全面提升員工的時(shí)間與學(xué)習(xí)管理能力；全面提升企業(yè)精英的綜合素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；使企業(yè)員工在短時(shí)間內(nèi)快速提升整體素養(yǎng)融入團(tuán)隊(duì)。課程大綱:單元一 職業(yè)化素養(yǎng)概論?11職業(yè)的定義?12職業(yè)的內(nèi)涵?13職業(yè)化的概念?14職業(yè)化的內(nèi)涵?15職業(yè)人的特點(diǎn)?單元二 職業(yè)化責(zé)任管理?21有效的管理者,為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)?22認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤有助于解決問題?23培養(yǎng)對(duì)事情結(jié)果負(fù)責(zé)的精神?24“努力的表

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規(guī)范化管理培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象 中層管理者課程收獲 提高中層管理者技能課程大綱 　　一、企業(yè)管理規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)： 　　1、管理行為10化標(biāo)準(zhǔn) 　　2、組織運(yùn)行“八零”境界 　　分析：規(guī)范化管理培訓(xùn)案例！ 　　解析：規(guī)范化管理內(nèi)訓(xùn)案例 　　案例：規(guī)范化管理課程案例分析！二、企業(yè)管理規(guī)范化的思路 　　1人性定理及其三個(gè)推 　　2成事定理 　　3、企業(yè)規(guī)范化管理的四個(gè)特征 　　4、思維方式系統(tǒng)化 　　討論：規(guī)范化管理經(jīng)典案例討論 　　分組：規(guī)范化管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

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企業(yè)接班人“常春藤計(jì)劃”培訓(xùn)對(duì)象 中層管理者課程收獲 提高中層管理者技能課程大綱 　　單元一、中國(guó)企業(yè)接班人現(xiàn)狀及危機(jī) 　　1. 中國(guó)企業(yè)的接班難題 　　2. 民企：三種透支VS達(dá)人富二代 　　3. 國(guó)企：組織指派VS市場(chǎng)遴選模式 　　4. 企業(yè)接班人交接棒的三種模式 　　5. 如何防止企業(yè)“接班人危機(jī)” 　　6. 小組討論——貴公司接班人的現(xiàn)狀及危機(jī)單元二、企業(yè)接班人計(jì)劃 　　1. 如何啟動(dòng)企業(yè)的接班人計(jì)劃？ 　　2. 如何選擇企業(yè)接班人？ 　　3. 怎樣建立企業(yè)的接

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銷售精英的六項(xiàng)修煉培訓(xùn)對(duì)象 中層干部 基層主管課程收獲 銷售精英的六項(xiàng)修煉課程大綱 第１步：銷售心態(tài)與正確觀念－備戰(zhàn)篇　　11. 選擇自己的路，做成功的人！　　12. 三重思維修煉助我業(yè)績(jī)倍增！　　13. 我該怎樣思考（訓(xùn)練）？　　演練.　定下你的1年和3年目標(biāo)！　　第2步：解讀賣點(diǎn)與了解優(yōu)勢(shì)－備戰(zhàn)篇　　21. 銷售大師先從 基本功 開始？　　22. 產(chǎn)品賣點(diǎn)的定義及屬性　　23.　三層賣點(diǎn)對(duì)應(yīng)客戶的哪些需求！　　實(shí)例2.　列舉實(shí)際產(chǎn)品！　　實(shí)例2.　列舉實(shí)際產(chǎn)品！　　實(shí)例2.　列舉實(shí)際產(chǎn)品！　　實(shí)例2.　列舉實(shí)際產(chǎn)品

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成長(zhǎng)型企業(yè)管理培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象 中層管理者課程收獲 提高中層管理者技能課程大綱 　　第一、企業(yè)執(zhí)行力存在的五種現(xiàn)象 　　1、有創(chuàng)意，沒執(zhí)行 　　2、有發(fā)明，沒轉(zhuǎn)化 　　3、有制度，沒落實(shí) 　　4、有完成，沒創(chuàng)造 　　5、有承諾，沒兌現(xiàn) 　　分析：成長(zhǎng)型企業(yè)管理培訓(xùn)案例！ 　　解析：成長(zhǎng)型企業(yè)管理內(nèi)訓(xùn)案例 　　案例：成長(zhǎng)型企業(yè)管理課程案例分析！第二、高層管理的四項(xiàng)職能 　　1) 抓關(guān)鍵人物 　　2) 確立關(guān)鍵制度 　　3）進(jìn)行資源整合 　　4）實(shí)施有效監(jiān)

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