胡新橋 老師
- 所在地區(qū)： 湖北 武漢
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：企業(yè)戰(zhàn)略 危機(jī)管理 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng)
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胡新橋老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程大綱】 第一單元、公共部門績效管理 1、中國政府管理概述 2、中國政府績效 第二單元、目標(biāo)管理MBO 1、目標(biāo)管理的基本思想 2．目標(biāo)管理的原則 SMART原則 期望原則 參與原則 3、目標(biāo)管理作用 4、目標(biāo)管理的推行步驟 5、目標(biāo)的執(zhí)行、追蹤與修改 第三單元、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)決策 1、領(lǐng)導(dǎo)概念 2、決策方法 第四單元、有效的會議管理 第五單元高效的時間管理...
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步入金牌職場職業(yè)化的十項修煉【培訓(xùn)目標(biāo)】?正確認(rèn)知員工職業(yè)定位，樹立正確的職業(yè)觀念和工作心態(tài)?掌握職業(yè)形象及行為規(guī)范要求，加強(qiáng)職業(yè)化意識?了解人際關(guān)系的形成要素，認(rèn)識人際差異，建立良好的人際關(guān)系?了解職業(yè)首先的基本要求【培訓(xùn)時間】一天（6小時）【培訓(xùn)方式】講授+討論+視頻+案例演【課程大綱】開篇：1、思香港老板住五星的故事2、上海小伙交通銀行應(yīng)聘的故事3、銀行職員面對抱怨第一項修煉：展現(xiàn)你的個人職業(yè)品牌1、你的名字是你一生的品牌2、公司名+姓名=職業(yè)化品牌3、你只有今天與眾不同才能做到明天與眾不同4、今天種“因”，明天收果第二項修煉：樹立正確的利潤與成本意識1、杜絕一切無效投入和浪費(fèi)2、注意公
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企業(yè)中層卓越管理能力提升培訓(xùn)【培訓(xùn)時間】1-2天【培訓(xùn)目的】1、分清班組長的管理角色定位2、掌握激勵、沖突管理、授權(quán)、績效和管理的基本理論和技巧3、知道如何提升團(tuán)隊的執(zhí)行力4、掌握團(tuán)隊建設(shè)的基本方法【培訓(xùn)方式】互動模擬/視頻播放/案例分析/講解【培訓(xùn)課綱】第一單元：經(jīng)理人的角色與職責(zé)1、環(huán)境轉(zhuǎn)變對經(jīng)理人管理工作的影響2、經(jīng)理人的主要職責(zé)3、杰出經(jīng)理人的4個角色4、X-Y管理風(fēng)格理論第二單元：融入信任的領(lǐng)導(dǎo)1、管理VS領(lǐng)導(dǎo)2、領(lǐng)導(dǎo)的定義3、從管理到領(lǐng)導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)換和角色轉(zhuǎn)變4、領(lǐng)導(dǎo)者的實踐5、如何加強(qiáng)信任6、情景領(lǐng)導(dǎo)理論7、彈性運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)第三單元：鼓舞士氣的激勵1、激勵的目的2、影響員工表現(xiàn)的因素3
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《中層管理人員的職業(yè)化修煉》培訓(xùn)方案---國家電網(wǎng)中層管理素養(yǎng)提升系列課程【培訓(xùn)目標(biāo)】?中層管理人員的正確職業(yè)定位認(rèn)知?樹立正確的職業(yè)觀念和工作心態(tài)?掌握職業(yè)形象及行為規(guī)范要求?加強(qiáng)中層管理人員的職業(yè)化意識?強(qiáng)化新時期的職業(yè)道德意識?建立良好的團(tuán)隊人際關(guān)系【培訓(xùn)時間】一天（6小時）【培訓(xùn)方式】講授+討論+視頻+案例演練【課程大綱】第一單元：管理與領(lǐng)導(dǎo)1、現(xiàn)代管理的五項基本職能2、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別第二單元：中層管理者錯誤的角色定位1、民意代表2、代表個人3、同情者4、傳話筒5、業(yè)務(wù)員6、小諸侯第三單元：中層管理者的三大內(nèi)傷1、心態(tài)浮躁借口太多2、危機(jī)感淡薄學(xué)習(xí)力不夠3、缺乏老板和總經(jīng)理意識第四單
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中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)注：本課程華科、武大、武漢理工EMBA班多次演繹【課程背景】結(jié)合中國本土文化特質(zhì)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須和文化相結(jié)合，結(jié)合中國人、中國域的特點(diǎn)，把領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與之結(jié)合，才能收到實效。當(dāng)然，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理是有區(qū)別，同時二者交錯性地實施于工作中，讓企業(yè)基業(yè)長青是管理的科學(xué)化落地的結(jié)果，同時是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的完美綻放結(jié)果。本課程以宏觀與微觀相結(jié)合地方式去演繹。【課程大綱】第一單元、 中國式管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)概述1、中國人的管理行為特性2、中國人的工作原則3、你就是你想成為的那個領(lǐng)導(dǎo)4、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的重要特質(zhì)5、成為成功領(lǐng)導(dǎo)者必須的手段第二單
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中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第一單元、 中國式管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)概述1、中國人的管理行為特性2、中國人的工作原則3、你就是你想成為的那個領(lǐng)導(dǎo)4、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的重要特質(zhì)5、成為成功領(lǐng)導(dǎo)者必須的手段第二單元、什么是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)深刻涵義2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的異同3、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)可以學(xué)習(xí)不能模仿4、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的自我感悟5、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的幽默感自我培養(yǎng)第三單元、領(lǐng)導(dǎo)者的溝通真諦1、高品質(zhì)的溝通格言2、領(lǐng)導(dǎo)者說透與不說透的藝術(shù)3、信息不一定要追求對稱4、領(lǐng)導(dǎo)者的情商與領(lǐng)導(dǎo)力第四單元、辯證處理組織事務(wù)的哲學(xué)1、對事不對人的2、在圓滿中分是非3、內(nèi)方外圓但不一定苛求