鐘明輝老師的內訓課程
C課程提綱：單元：領導力的基礎1、為什么需要領導者2、領導力的缺失3、關于領導力的一些錯誤觀念4、領導力是什么5、領導者該做些什么？6、領導他人，管理自己第二單元：如何去領導管理好團隊1、用真誠感動團隊2、用專業(yè)服務團隊3、用智慧幫助團隊4、用制度管理團隊第三單元：領導管理好團隊的幾種方法1、建立完善的團隊管理體制，營造團隊氛圍，2、提升團隊信心，塑造團隊中個體榜樣3、對團隊進行有效培訓，提升團隊凝聚力4、制定有效激勵措施，做到獎罰分明5、明確領導者和團隊的核心，改變方法及理念6、團隊的成員員甄選7、做好規(guī)劃，控制，檢查，考核總結。第四單元：領導力：以人為中心1、造物先造人Oslash;人才浪
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C課程提綱：部分：團隊協(xié)作與精神提升節(jié)、對團隊的理解1、什么是團隊2、團隊不等同于群體（新木桶理論）3、團隊與群體的區(qū)別4、卓越團隊的四大特征及團隊的五要素5、團隊的類型及發(fā)展過程6、團隊與團隊角色Oslash;案例：大雁群飛的故事-團隊建設的重要性Oslash;案例：天堂和地獄的區(qū)別7、啟示：Oslash;團隊組合、重在平衡Oslash;尊重角色差異、發(fā)揮個性特征第二節(jié)：團隊精神的培養(yǎng)1、血濃于水；團隊為王——團隊精神的塑造Oslash;看《亮劍》片段①李云龍犧牲了什么，得到了什么？②我們的團隊為什么凝聚力如豆腐？2、團隊精神Oslash;團隊精神是什么？Oslash;團隊精神的作用？Osl
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C課程提綱：單元：探詢執(zhí)行力內涵。1、什么是執(zhí)行力？2、如何看待“執(zhí)行”和“力”的問題3、案例：《致加西亞的信》第二單元：影響企業(yè)執(zhí)行的幾種原因？1、目標不確定。2、渠道不暢通。3、人員不到位。4、職責不清楚。5、輕重不分。6、跟蹤不到位。7、培訓跟不上。8、標準不統(tǒng)一。9、缺少大家認同的企業(yè)文化。第三單元：透過西點軍校軍規(guī)看企業(yè)執(zhí)行力節(jié)、向解放軍學習執(zhí)行——1、以服從命令為天職Oslash;如何理解企業(yè)中的“服從”O(jiān)slash;信不信，看執(zhí)行力，一切以結果為導向Oslash;“是的，這就做”，行動，由心開始Oslash;徹底地“實踐主義”杜絕企業(yè)中的“拿來主義Oslash;做企業(yè)不是談戀愛，
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C課程提綱：單元：夢想成就未來1、破冰課程做課程前期鋪墊，透過淺表催眠與冥想····2、人本教練管理模式，創(chuàng)新思維：“九點聯(lián)線”和“哈成窗”3、心智 技能=成就、提升塑造員工心智模式4、定位決定地位,觀念決定成敗,屁股決定腦袋5、《不做雞籠的老鷹》視頻播放6、不同的定位導致不同的命運和結果7、做團隊建設，組建自己的公司、企業(yè)文化、建立企業(yè)競爭機制第二單元：心態(tài)制勝、贏銷為王1、做銷售要有強烈的企圖心——成功的欲望2、做銷售不要總是為了錢——有理想3、拜訪量是銷售工作的生命線——勤奮Oslash;案列：日本保險大王原一平的勤奮之路4、具備“要性”和“血性”——激情5、世界上沒有溝通不了的客戶——
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天上午 正本清源 ——認識人才梯隊建設 一、企業(yè)干部與HR人員應有的人才戰(zhàn)略思維 二、現代企業(yè)管理的新階段——智本管理 三、人才梯隊對企業(yè)戰(zhàn)略實現的作用 四、企業(yè)人才內部培養(yǎng)/空降兵的利弊分析 五、人才梯隊建設和思八步法介紹 案例賞析：知名企業(yè)的人才梯隊建設 天上午 智力資源 ——人才梯隊建設方法 一、什么是人才梯隊？什么是人才梯隊建設？ 二、如何制定人才繼任計劃？ 三、人才梯隊資源庫建設 1．人才梯隊資源庫的類別 2．資源庫容量的確定方法 案例賞析：知名企業(yè)的人才梯隊資源庫 實戰(zhàn)演練：人才梯隊資源庫設計 天下午 四、關鍵崗位評估與確認 1．什么是
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【培訓大綱】：部分：改善心智模式，做好職場定位1、破冰課程做課程前期鋪墊，透過淺表催眠與冥想#8226;#8226;#8226;#8226;2、人本教練管理模式，創(chuàng)新思維：“九點聯(lián)線”和“哈成窗”3、心智 技能=成就、提升塑造員工心智模式4、定位決定地位,觀念決定成敗,5、電影教學：超越巔峰6、不同的定位導致不同的命運和結果第二部分：擺正心態(tài)干工作，傳遞正能量一、關于“病態(tài)職場”的反思1、每次遇到問題都找我們，他們干什么吃的？2、工作太累了，壓力太大了，工資才這么點3、不關我的事，我只是個打工的4、遇到啥事，只知道罵人，他以為他是誰啊，算什么玩意嘛5、沒啥大不了，大不了“老子”明天不干了二、擺