人才梯隊建設卓越能力特訓

  培訓講師:鐘明輝

講師背景:
鐘明輝個人簡介注冊認證企業(yè)培訓師海軒商學院高級講師陜西省問鼎商學院院長團隊責任及執(zhí)行力落地講師國家企業(yè)培訓專業(yè)人才庫講師陜西省中小企業(yè)促進局專家講師中國培訓聯合會陜西聯合會會長重慶西南大學心理學部簽約講師西安交通大學職業(yè)經理人培訓講師國內多 詳細>>

鐘明輝
    課程咨詢電話:

人才梯隊建設卓越能力特訓詳細內容

人才梯隊建設卓越能力特訓
  **天上午
  正本清源
  ——認識人才梯隊建設
  一、企業(yè)干部與HR人員應有的人才戰(zhàn)略思維
  二、現代企業(yè)管理的新階段——智本管理
  三、人才梯隊對企業(yè)戰(zhàn)略實現的作用
  四、企業(yè)人才內部培養(yǎng)/空降兵的利弊分析
  五、人才梯隊建設和思八步法介紹
  案例賞析:知名企業(yè)的人才梯隊建設
  **天上午
  智力資源
  ——人才梯隊建設方法
  一、什么是人才梯隊?什么是人才梯隊建設?
  二、如何制定人才繼任計劃?
  三、人才梯隊資源庫建設
  1.人才梯隊資源庫的類別
  2.資源庫容量的確定方法
  案例賞析:知名企業(yè)的人才梯隊資源庫
  實戰(zhàn)演練:人才梯隊資源庫設計
  **天下午
  四、關鍵崗位評估與確認
  1.什么是企業(yè)的關鍵崗位?
  2.關鍵崗位評估模型設計
  3.關鍵崗位評估方法設計
  案例賞析:知名企業(yè)的關鍵崗位
  實戰(zhàn)演練:關鍵崗位評估模型應用
  五、關鍵崗位繼任候選人甄選入庫
  1.設計繼任崗位候選人評估模型
  2.什么是成功關鍵因素?什么是關鍵特質?
  實戰(zhàn)演練:提煉崗位關鍵特質
  3.什么是崗位價值驅動因素?
  實戰(zhàn)演練:提煉崗位價值驅動因素
  第二天上午
  4.測評方法和測評工具選擇的要點
  5.候選人測評與甄選步驟,制作人崗匹配分析圖
  案例賞析:知名企業(yè)的候選人測評與甄選
  六、關鍵崗位繼任人甄選
  1.關鍵崗位繼任人甄選評估模型設計
  2.關鍵崗位繼任人甄選步驟和方法
  案例賞析:知名企業(yè)的關鍵崗位繼任人甄選
  七、儲備人才候選人、繼任人甄選
  1.設計儲備人才候選人甄選評估模型
  2. 測評方法和測評工具選擇的要點
  3. 候選人測評與甄選方法
  4. 繼任人測評和甄選方法與步驟
  案例賞析:知名企業(yè)的儲備候選人、繼任人甄選
  第二天下午
  人才培養(yǎng)
  ——資源庫人才梯隊培養(yǎng)方法設計
  一、人才梯隊培訓需求分析
  1. 資源庫人才培訓與一般人員培訓的不同點
  2. 培訓需求分析的特點
  3. 資源庫人才培訓需求分析方法
  4. 培訓需求分析的特別注意事項
  二、人才梯隊培訓計劃制訂
  1. 人才梯隊培訓目標的特點
  2. 人才梯隊培訓計劃的類別
  三、梯隊人才培養(yǎng)方法設計
  1. 資源庫人才培養(yǎng)的特點
  2. 選擇資源庫人才培養(yǎng)方法
  3. 十三種人才培養(yǎng)方法操作細則
  案例賞析:知名企業(yè)的人才培養(yǎng)案例
  第二天下午
  機制保障
  ——人才梯隊建設管理,使人才梯隊建設成為企業(yè)常態(tài)化的日常工作
  一、人才梯隊建設管理機構設置和職責分工
  二、人才梯隊建設管理制度設計
  三、人才梯隊建設工作考核、評估和激勵
  案例賞析:知名企業(yè)的人才梯隊建設管理方法

 

鐘明輝老師的其它課程

員工收心課程   04.12

《后疫情時代員工成長與修煉》主講:鐘明輝教授【培訓時間】:兩天12課時(標準版)課程背景:您的企業(yè)工作中是否面臨下列問題:不知感恩:對公司對老板橫挑豎撿,對薪酬對福利抱怨不斷,無責任感:整天看似忙碌,責任無人承擔;沖鋒陷陣時袖手旁觀,凝聚力差:表面一團和氣,各打如意算盤,身在曹營心在漢不愿付出:不比貢獻,只顧私利;不比業(yè)績,只想混飯執(zhí)行力差結果無保障、借口一

 講師:鐘明輝詳情


《正能量與高效執(zhí)行》【課程背景】:在競爭激烈的今天,行業(yè)不景氣、對手太多,我們每個人都面對巨大的生活壓力、生存壓力、工作壓力!然而,很多(據不完全統(tǒng)計80)人都沒法去對面現實生活中的壓力,所以,又有很多人想出各種各樣的方式方法來去解壓!問題出哪里?歸根到底,心態(tài)出了問題。好的心態(tài)、積極的心態(tài)可以改變您的人生!使您的人生豐富多彩!所以,得傳遞一種正能量!企業(yè)在

 講師:鐘明輝詳情


職業(yè)素養(yǎng)修煉與團隊執(zhí)行力提升主講:鐘明輝【培訓時間】:12課時(標準版)【培訓大綱】:課程背景:您的企業(yè)工作中是否面臨下列問題:不知感恩:對公司對老板橫挑豎撿,對薪酬對福利抱怨不斷,無責任感:整天看似忙碌,責任無人承擔;沖鋒陷陣時袖手旁觀,凝聚力差:表面一團和氣,各打如意算盤,身在曹營心在漢不愿付出:不比貢獻,只顧私利;不比業(yè)績,只想混飯執(zhí)行力差結果無保障、

 講師:鐘明輝詳情


《中層管理突破與干部管理技能提升》[課程方式]:全程運用體驗式學習,完全區(qū)別于傳統(tǒng)的授課方式,徹底改變了以往“聽聽激動,想想感動,回去不動”的培訓效果,真正提升到學員的素質,并令到學員在日后的工作、生活中激發(fā)潛能創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績,課程通過游戲活動、互動交流、?導師講授、角色扮演、激情節(jié)奏、案例分析、頭腦風暴、實景演練[課程背景]:打造好中層——我們的企業(yè)

 講師:鐘明輝詳情


中層管理者的有效溝通技巧[課程方式]:全程運用情景式學習,完全區(qū)別于傳統(tǒng)的授課方式,徹底改變了以往“聽聽激動,想想感動,回去不動”的培訓效果,真正提升到學員的素質,并令到學員在日后的工作、生活中激發(fā)潛能創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績,課程通過游戲活動、互動交流、?導師講授、角色扮演、激情節(jié)奏、心靈溝通、音樂瞑想、案例分析、頭腦風暴、實景演練【課程背景】:企業(yè)中層是企業(yè)

 講師:鐘明輝詳情


《MTP:中層管理者技能提升訓練》[課程方式]:全程運用體驗式學習,完全區(qū)別于傳統(tǒng)的授課方式,徹底改變了以往“聽聽激動,想想感動,回去不動”的培訓效果,真正提升到學員的素質,并令到學員在日后的工作、生活中激發(fā)潛能創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績,課程通過游戲活動、互動交流、?導師講授、角色扮演、激情節(jié)奏、案例分析、頭腦風暴、實景演練[課程背景]:打造好中層——我們的企業(yè)

 講師:鐘明輝詳情


自我管理與職業(yè)素養(yǎng)提升主講:鐘明輝(合作過的都說好)課程背景:為什么有的企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展,有的企業(yè)卻停滯不前?有的企業(yè)目標一個個都能實現,有的企業(yè)卻天天在找差距,制定的目標也是空中樓閣?員工士氣低迷,工作缺乏主動性;主管存在信仰危機,職業(yè)定位不準確,責任意識淡薄……如何從員工的心靈深處改變其職業(yè)觀念,根植入積極的職業(yè)意識與從業(yè)新精神,從樹立健康的職業(yè)信仰入手,建

 講師:鐘明輝詳情


情緒壓力緩解與凝聚力提升突破一、課程背景一個人能否做好工作,能否與人友好相處15靠智商,85靠情商。而情商中最重要的就是如何處理好情緒。人們早已知道,人類行為的主要決定因素是情緒,當情緒和理智相互爭奪對意志的控制權時,往往是情緒獲勝。?——心理學家斯坦利?瓊斯由于組織變革加劇,客戶要求提高。工作節(jié)奏加快,員工的壓力越來越大、過度的員工壓力、企業(yè)都蒙受巨大的損

 講師:鐘明輝詳情


地產行業(yè)《團隊激勵與修煉》企業(yè)實效管理培訓專家大國工匠精神專題講師國家高級潛能開發(fā)培訓師國家注冊認證企業(yè)培訓師團隊責任及執(zhí)行力落地講師中國企業(yè)軟實力研究院特聘顧問國家企業(yè)培訓專業(yè)人才庫講師國家商業(yè)聯合會陜西講師團講師國內多家咨詢培訓機構合作簽約講師。陜西省培訓行業(yè)既培訓師聯合會會長。陜西培訓咨詢行業(yè)領軍人物鐘明輝老師簡介西安交通大學管理學院特聘講師,西安交通

 講師:鐘明輝詳情


團隊建設與執(zhí)行力提升訓練課程背景為什么——企業(yè)發(fā)展很快,但管理跟不上,人才匱乏?為什么——員工思想固化,不愿意改變,沒有危機意識?為什么——制度一條條,但執(zhí)行基本沒辦法,到最后大家都不相信制度?為什么——企業(yè)表面繁榮但內部管理系統(tǒng)卻混亂不堪?為什么——員工總喜歡“解釋”,部門之間相互推諉,人人回避風險,沒人對結果和業(yè)績負責?為什么——渡過創(chuàng)業(yè)階段后,高層激情

 講師:鐘明輝詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有