人才梯隊建設卓越能力特訓
人才梯隊建設卓越能力特訓詳細內容
人才梯隊建設卓越能力特訓
**天上午
正本清源
——認識人才梯隊建設
一、企業(yè)干部與HR人員應有的人才戰(zhàn)略思維
二、現代企業(yè)管理的新階段——智本管理
三、人才梯隊對企業(yè)戰(zhàn)略實現的作用
四、企業(yè)人才內部培養(yǎng)/空降兵的利弊分析
五、人才梯隊建設和思八步法介紹
案例賞析:知名企業(yè)的人才梯隊建設
**天上午
智力資源
——人才梯隊建設方法
一、什么是人才梯隊?什么是人才梯隊建設?
二、如何制定人才繼任計劃?
三、人才梯隊資源庫建設
1.人才梯隊資源庫的類別
2.資源庫容量的確定方法
案例賞析:知名企業(yè)的人才梯隊資源庫
實戰(zhàn)演練:人才梯隊資源庫設計
**天下午
四、關鍵崗位評估與確認
1.什么是企業(yè)的關鍵崗位?
2.關鍵崗位評估模型設計
3.關鍵崗位評估方法設計
案例賞析:知名企業(yè)的關鍵崗位
實戰(zhàn)演練:關鍵崗位評估模型應用
五、關鍵崗位繼任候選人甄選入庫
1.設計繼任崗位候選人評估模型
2.什么是成功關鍵因素?什么是關鍵特質?
實戰(zhàn)演練:提煉崗位關鍵特質
3.什么是崗位價值驅動因素?
實戰(zhàn)演練:提煉崗位價值驅動因素
第二天上午
4.測評方法和測評工具選擇的要點
5.候選人測評與甄選步驟,制作人崗匹配分析圖
案例賞析:知名企業(yè)的候選人測評與甄選
六、關鍵崗位繼任人甄選
1.關鍵崗位繼任人甄選評估模型設計
2.關鍵崗位繼任人甄選步驟和方法
案例賞析:知名企業(yè)的關鍵崗位繼任人甄選
七、儲備人才候選人、繼任人甄選
1.設計儲備人才候選人甄選評估模型
2. 測評方法和測評工具選擇的要點
3. 候選人測評與甄選方法
4. 繼任人測評和甄選方法與步驟
案例賞析:知名企業(yè)的儲備候選人、繼任人甄選
第二天下午
人才培養(yǎng)
——資源庫人才梯隊培養(yǎng)方法設計
一、人才梯隊培訓需求分析
1. 資源庫人才培訓與一般人員培訓的不同點
2. 培訓需求分析的特點
3. 資源庫人才培訓需求分析方法
4. 培訓需求分析的特別注意事項
二、人才梯隊培訓計劃制訂
1. 人才梯隊培訓目標的特點
2. 人才梯隊培訓計劃的類別
三、梯隊人才培養(yǎng)方法設計
1. 資源庫人才培養(yǎng)的特點
2. 選擇資源庫人才培養(yǎng)方法
3. 十三種人才培養(yǎng)方法操作細則
案例賞析:知名企業(yè)的人才培養(yǎng)案例
第二天下午
機制保障
——人才梯隊建設管理,使人才梯隊建設成為企業(yè)常態(tài)化的日常工作
一、人才梯隊建設管理機構設置和職責分工
二、人才梯隊建設管理制度設計
三、人才梯隊建設工作考核、評估和激勵
案例賞析:知名企業(yè)的人才梯隊建設管理方法
鐘明輝老師的其它課程
員工收心課程 04.12
《后疫情時代員工成長與修煉》主講:鐘明輝教授【培訓時間】:兩天12課時(標準版)課程背景:您的企業(yè)工作中是否面臨下列問題:不知感恩:對公司對老板橫挑豎撿,對薪酬對福利抱怨不斷,無責任感:整天看似忙碌,責任無人承擔;沖鋒陷陣時袖手旁觀,凝聚力差:表面一團和氣,各打如意算盤,身在曹營心在漢不愿付出:不比貢獻,只顧私利;不比業(yè)績,只想混飯執(zhí)行力差結果無保障、借口一
講師:鐘明輝詳情
正能量與高效執(zhí)行力 04.12
《正能量與高效執(zhí)行》【課程背景】:在競爭激烈的今天,行業(yè)不景氣、對手太多,我們每個人都面對巨大的生活壓力、生存壓力、工作壓力!然而,很多(據不完全統(tǒng)計80)人都沒法去對面現實生活中的壓力,所以,又有很多人想出各種各樣的方式方法來去解壓!問題出哪里?歸根到底,心態(tài)出了問題。好的心態(tài)、積極的心態(tài)可以改變您的人生!使您的人生豐富多彩!所以,得傳遞一種正能量!企業(yè)在
講師:鐘明輝詳情
職業(yè)素養(yǎng)修煉與團隊執(zhí)行力提升主講:鐘明輝【培訓時間】:12課時(標準版)【培訓大綱】:課程背景:您的企業(yè)工作中是否面臨下列問題:不知感恩:對公司對老板橫挑豎撿,對薪酬對福利抱怨不斷,無責任感:整天看似忙碌,責任無人承擔;沖鋒陷陣時袖手旁觀,凝聚力差:表面一團和氣,各打如意算盤,身在曹營心在漢不愿付出:不比貢獻,只顧私利;不比業(yè)績,只想混飯執(zhí)行力差結果無保障、
講師:鐘明輝詳情
中層管理突破與后備干部提升 04.12
《中層管理突破與干部管理技能提升》[課程方式]:全程運用體驗式學習,完全區(qū)別于傳統(tǒng)的授課方式,徹底改變了以往“聽聽激動,想想感動,回去不動”的培訓效果,真正提升到學員的素質,并令到學員在日后的工作、生活中激發(fā)潛能創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績,課程通過游戲活動、互動交流、?導師講授、角色扮演、激情節(jié)奏、案例分析、頭腦風暴、實景演練[課程背景]:打造好中層——我們的企業(yè)
講師:鐘明輝詳情
中層管理者的溝通技巧提升 04.12
中層管理者的有效溝通技巧[課程方式]:全程運用情景式學習,完全區(qū)別于傳統(tǒng)的授課方式,徹底改變了以往“聽聽激動,想想感動,回去不動”的培訓效果,真正提升到學員的素質,并令到學員在日后的工作、生活中激發(fā)潛能創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績,課程通過游戲活動、互動交流、?導師講授、角色扮演、激情節(jié)奏、心靈溝通、音樂瞑想、案例分析、頭腦風暴、實景演練【課程背景】:企業(yè)中層是企業(yè)
講師:鐘明輝詳情
中高層MTP管理技能提升 04.12
《MTP:中層管理者技能提升訓練》[課程方式]:全程運用體驗式學習,完全區(qū)別于傳統(tǒng)的授課方式,徹底改變了以往“聽聽激動,想想感動,回去不動”的培訓效果,真正提升到學員的素質,并令到學員在日后的工作、生活中激發(fā)潛能創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績,課程通過游戲活動、互動交流、?導師講授、角色扮演、激情節(jié)奏、案例分析、頭腦風暴、實景演練[課程背景]:打造好中層——我們的企業(yè)
講師:鐘明輝詳情
自我管理與職業(yè)素養(yǎng)提升 04.12
自我管理與職業(yè)素養(yǎng)提升主講:鐘明輝(合作過的都說好)課程背景:為什么有的企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展,有的企業(yè)卻停滯不前?有的企業(yè)目標一個個都能實現,有的企業(yè)卻天天在找差距,制定的目標也是空中樓閣?員工士氣低迷,工作缺乏主動性;主管存在信仰危機,職業(yè)定位不準確,責任意識淡薄……如何從員工的心靈深處改變其職業(yè)觀念,根植入積極的職業(yè)意識與從業(yè)新精神,從樹立健康的職業(yè)信仰入手,建
講師:鐘明輝詳情
情緒壓力緩解與凝聚力提升突破 04.12
情緒壓力緩解與凝聚力提升突破一、課程背景一個人能否做好工作,能否與人友好相處15靠智商,85靠情商。而情商中最重要的就是如何處理好情緒。人們早已知道,人類行為的主要決定因素是情緒,當情緒和理智相互爭奪對意志的控制權時,往往是情緒獲勝。?——心理學家斯坦利?瓊斯由于組織變革加劇,客戶要求提高。工作節(jié)奏加快,員工的壓力越來越大、過度的員工壓力、企業(yè)都蒙受巨大的損
講師:鐘明輝詳情
團隊激勵與修煉 04.12
地產行業(yè)《團隊激勵與修煉》企業(yè)實效管理培訓專家大國工匠精神專題講師國家高級潛能開發(fā)培訓師國家注冊認證企業(yè)培訓師團隊責任及執(zhí)行力落地講師中國企業(yè)軟實力研究院特聘顧問國家企業(yè)培訓專業(yè)人才庫講師國家商業(yè)聯合會陜西講師團講師國內多家咨詢培訓機構合作簽約講師。陜西省培訓行業(yè)既培訓師聯合會會長。陜西培訓咨詢行業(yè)領軍人物鐘明輝老師簡介西安交通大學管理學院特聘講師,西安交通
講師:鐘明輝詳情
團隊建設與執(zhí)行力提升 04.12
團隊建設與執(zhí)行力提升訓練課程背景為什么——企業(yè)發(fā)展很快,但管理跟不上,人才匱乏?為什么——員工思想固化,不愿意改變,沒有危機意識?為什么——制度一條條,但執(zhí)行基本沒辦法,到最后大家都不相信制度?為什么——企業(yè)表面繁榮但內部管理系統(tǒng)卻混亂不堪?為什么——員工總喜歡“解釋”,部門之間相互推諉,人人回避風險,沒人對結果和業(yè)績負責?為什么——渡過創(chuàng)業(yè)階段后,高層激情
講師:鐘明輝詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194