何興勝老師的內(nèi)訓(xùn)課程
贏在執(zhí)行——青年員工執(zhí)行力打造【課程背景】: 執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵,是企業(yè)生存和發(fā)展的重要保障!如何提升企業(yè)執(zhí)行力是每位企業(yè)管理者面臨的一項(xiàng)極其重要的問題。如何有效的解決和鏟除員工執(zhí)行力虛弱的癥結(jié),成了企業(yè)管理者的當(dāng)務(wù)之急!本課程根據(jù)企業(yè)實(shí)際存在的執(zhí)行力缺乏現(xiàn)象,引進(jìn)美國(guó)西點(diǎn)軍校倡導(dǎo)的沒有任何借口的執(zhí)行態(tài)度和執(zhí)行精神,結(jié)合世界500強(qiáng)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)而成,旨在為企業(yè)打造一支訓(xùn)練有素、高效執(zhí)行的戰(zhàn)斗力團(tuán)隊(duì),以全面改善企業(yè)績(jī)效,提升員工崗位勝任能力! 哈佛商學(xué)院前院長(zhǎng)波特:“在企業(yè)運(yùn)作中,其戰(zhàn)略設(shè)計(jì)只有10的價(jià)值,其余的價(jià)值都是
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目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行【課程背景】目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要管理工具和手段。沒有目標(biāo),就沒有管理。企業(yè)管理中,常常會(huì)出現(xiàn)忘記目標(biāo)、目標(biāo)漂移、目標(biāo)模糊、目標(biāo)缺失等各種問題,加上缺乏行之有效的執(zhí)行計(jì)劃,管理效益受到了極大的削弱。一個(gè)有激勵(lì)性、合理、公平、適度難度的目標(biāo)與計(jì)劃相結(jié)合,可以給我們的工作提供一個(gè)綱領(lǐng)性的指導(dǎo),為我們的行為、行動(dòng)樹立一個(gè)基本指南。如此,可提高工作的計(jì)劃性、條理性,讓原本復(fù)雜多變的工作變得有條不紊。通過本課程的學(xué)習(xí),我們可熟悉目標(biāo)與計(jì)劃的基本內(nèi)涵,以及如何制定科學(xué)合理的目標(biāo)與計(jì)劃的方法和工具,從而大大提升工作效率和效果,有效達(dá)成企業(yè)的各項(xiàng)既定目標(biāo)?!菊n程收益】1、
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全能型班組長(zhǎng)的四項(xiàng)修煉【課程背景】 班組長(zhǎng)是兵頭將尾,基層團(tuán)隊(duì)的核心骨干及管理者,職位雖不高但責(zé)任重大。企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)在班組;各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的完場(chǎng)看班組;企業(yè)文化建設(shè)也是班組先行;企業(yè)執(zhí)行力推進(jìn)的主力軍也是班組。班組長(zhǎng)是上級(jí)與下級(jí)溝通的橋梁,是班員與班員、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間聯(lián)系的紐帶,發(fā)揮著不可忽視的重要作用。 研究表明,企業(yè)90的問題源于基層班組長(zhǎng)管理。企業(yè)班組長(zhǎng)不僅承擔(dān)著一線的工作任務(wù),同時(shí)還承擔(dān)著帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)、上下協(xié)調(diào)、合理調(diào)度等管理任務(wù)。成功的優(yōu)秀企業(yè)必須正視這一點(diǎn):班組長(zhǎng)是企業(yè)不可或缺的人力資源,優(yōu)秀的班組建設(shè)
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《如何做一名優(yōu)秀班組長(zhǎng)》【課程背景】班組長(zhǎng)是兵頭將尾,基層團(tuán)隊(duì)的核心骨干及管理者,職位雖不高但責(zé)任重大。企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)在班組;各項(xiàng)工作任務(wù)的完成在班組;企業(yè)文化建設(shè)也是班組先行;企業(yè)執(zhí)行力推進(jìn)的主力軍也是班組。班組長(zhǎng)是上級(jí)與下級(jí)溝通的橋梁,是班員與班員、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間聯(lián)系的紐帶,發(fā)揮著不可忽視的重要作用?!菊n程目標(biāo)】 1. 提升班組長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)和職業(yè)素質(zhì); 2. 明確班組長(zhǎng)管理角色定位; 3. 塑造班組長(zhǎng)職業(yè)陽(yáng)光心態(tài); 4. 提升班組長(zhǎng)個(gè)人人格魅力; 5. 掌握創(chuàng)造性解決問題的基本技巧; 6. 提高管理效率,塑
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時(shí)間管理與科學(xué)工作方法【課程背景】一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!敝袊?guó)人是世界上最早認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的重要性的。“人生有涯”更是將時(shí)間管理與人的生命相提并論,即:管理時(shí)間就是管理生命。為什么有的企業(yè)成功?有的企業(yè)失???究其原因,效率不同是一個(gè)重要因素!而效率的背后卻是時(shí)間利用的差異,也就是時(shí)間管理的效能。1、現(xiàn)在社會(huì),所有人都在忙!有的人井然有序,有的人雜亂無(wú)章2、管理好自己的時(shí)間,可以讓你的效能得到提升3、每天時(shí)間管理好,每天的“結(jié)果”就出來(lái)了4、懂得時(shí)間管理的人,才是懂得生命價(jià)值的人5、做好自己的職業(yè)規(guī)劃,管理好自己的時(shí)間,就可以更好的成就自己的人生【課程特色】本課程采用互動(dòng)、體驗(yàn)和情境式的
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時(shí)間效率與執(zhí)行力提升【課程背景】為什么有的人成功?有的人失???究其原因,效率不同是一個(gè)重要因素!而效率的背后卻隱藏著時(shí)間的利用?,F(xiàn)代社會(huì),所有人都在忙!但是有的人忙中有序,有的人卻雜亂無(wú)章;有的人忙而無(wú)果,有的人卻簡(jiǎn)潔高效,這就是時(shí)間管理的差距。即時(shí)間管理就是生命管理。哈佛商學(xué)院前院長(zhǎng)波特:“在企業(yè)運(yùn)作中,其戰(zhàn)略設(shè)計(jì)只有10的價(jià)值,其余的全部都是執(zhí)行的價(jià)值?!北葼柹w茨:“沒有執(zhí)行力就沒有競(jìng)爭(zhēng)力!沒有競(jìng)爭(zhēng)力就沒有生命力,在未來(lái)十年內(nèi),所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力?!?執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵,執(zhí)行力是衡量人才的終極標(biāo)準(zhǔn)。【課程特色】本課程采用互動(dòng)、體驗(yàn)和情境式的教學(xué)方法,使道理易懂易學(xué)易操作,從而幫




