高效時間管理與工作效率提升【課程背景】一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”中國人是世界上最早認(rèn)識時間管理的重要性的?！叭松醒摹备菍r間管理與人的生命相提并論，即：管理時間就是管理生命。1、現(xiàn)在社會，所有人都在忙！有的人井然有序，有的人雜亂無章2、管理好自己的時間，可以讓你的效能得到提升3、每天時間管理好，每天的“結(jié)果”就出來了4、懂得時間管理的人，才是懂得生命價值的人5、做好自己的職業(yè)規(guī)劃，管理好自己的時間，就可以更好的成就自己的人生【課程特色】本課程采用互動、體驗和情境式的教學(xué)方法，使道理易懂易學(xué)易操作，從而幫助學(xué)員在時間管理中運用和掌握有效的工作方法，實現(xiàn)在思維和行動上的轉(zhuǎn)變，提高工作績

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工作效能到團(tuán)隊賦能裂變——后備人才163晉升之路 【課程背景】：浩瀚干褐的非洲草原上，羚羊在奔跑——一定是獅子來了！獅子在躲避——一定是大象發(fā)怒了！成百上千的獅子和大象在集體逃命時——一定是螞蟻軍團(tuán)來了！螞蟻軍團(tuán)彰顯著現(xiàn)代競爭中的團(tuán)隊合力。團(tuán)隊合力的實現(xiàn)，需要團(tuán)隊賦能與裂變才能產(chǎn)生高績效水平。因此，本課程專門從團(tuán)隊意識、團(tuán)隊功能、團(tuán)隊文化、團(tuán)隊管理、團(tuán)隊發(fā)展和團(tuán)隊屬性等六個方面全方位賦能，實現(xiàn)團(tuán)隊裂變，從而提升組織團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力和競爭力，為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人才和儲備人才?！臼谡n老師】何興勝【培訓(xùn)時間】1天【培訓(xùn)對象】中基層管理人員及后備人才【培訓(xùn)所需工具和設(shè)備】無線話筒、投影儀、音頻線、白板

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管理者角色認(rèn)知與定位【課程背景】 在企業(yè)運營管理中，管理者幾乎存在于各個組織中，他不但是組織的“緩沖器”，更是上下級的“助力器”，承擔(dān)著承上啟下、上通下達(dá)的責(zé)任，如果工作做得好，他就能促進(jìn)組織的正常運營和穩(wěn)定發(fā)展，自己也可以得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識和部屬的尊重；如果工作做得不好，他就會給組織的管理發(fā)展和績效增長帶來重大阻力，自己也會變成“三明治”。因此，管理者要想在組織中有所作為，就必須清楚了解管理者的發(fā)展，認(rèn)知自己的角色定位，并能有效進(jìn)行自我管理和團(tuán)隊管理。【課程特色】 通過理論講授、角色扮演、互動討論、情景演練、游戲活動等培訓(xùn)方法，使

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管理者角色認(rèn)知與管理技能提升【課程背景】 在企業(yè)運營管理中，管理者幾乎存在于各個組織中，他不但是組織的“緩沖器”，更是上下級的“助力器”，承擔(dān)著承上啟下、上通下達(dá)的責(zé)任，如果工作做得好，他就能促進(jìn)組織的正常運營和穩(wěn)定發(fā)展，自己也可以得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識和部屬的尊重；如果工作做得不好，他就會給組織的管理發(fā)展和績效增長帶來重大阻力，自己也會變成“三明治”。因此，管理者要想在組織中有所作為，就必須清楚了解管理者的發(fā)展，認(rèn)知自己的角色定位，并能有效進(jìn)行自我管理和團(tuán)隊管理?！菊n程特色】 通過理論講授、角色扮演、互動討論、情景演練、游戲活動等培訓(xùn)方法，使

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管理者角色認(rèn)知與管理技能提升【課程背景】 在企業(yè)運營管理中，管理者幾乎存在于各個組織中，他不但是組織的“緩沖器”，更是上下級的“助力器”，承擔(dān)著承上啟下、上通下達(dá)的責(zé)任，如果工作做得好，他就能促進(jìn)組織的正常運營和穩(wěn)定發(fā)展，自己也可以得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識和部屬的尊重；如果工作做得不好，他就會給組織的管理發(fā)展和績效增長帶來重大阻力，自己也會變成“三明治”。因此，管理者要想在組織中有所作為，就必須清楚了解管理者的發(fā)展，認(rèn)知自己的角色定位，并能有效進(jìn)行自我管理和團(tuán)隊管理?！菊n程特色】 通過理論講授、角色扮演、互動討論、情景演練、游戲活動等培訓(xùn)方法，使

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管理者情商人際修煉【課程背景】智商高情商高，春風(fēng)得意；智商低情商高，貴人相助；智商高情商低，懷才不遇；智商低情商低，一生潦倒。作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者，其情商的高低和心態(tài)的好壞，直接影響著整個團(tuán)隊的工作氛圍和績效水平?！案咔樯獭钡墓芾碚?，不僅能夠有效地處理好自己的負(fù)面情緒，同時還能幫助其他成員疏導(dǎo)情緒壓力，讓工作變得更有成效，讓團(tuán)隊變得更加和諧。 課程促進(jìn)學(xué)員掌握若干心理學(xué)知識，提升自己的覺察力、洞察力、自我激勵能力和情緒管理能力。使管理者更清晰地認(rèn)識自己，掌握自己的情緒特點和行為風(fēng)格，從而提升情商與“影響他人”的能力?！九嘤?xùn)時間】1天【培訓(xùn)對象】企業(yè)管理者【培訓(xùn)方式】 主題講授+案例分析+互動討

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