何興勝老師的內(nèi)訓課程
【課程背景】研究表明,企業(yè)90的問題源于基層班組長管理,因此,企業(yè)班組管理水平直接影響著企業(yè)整體的管理水平,影響著產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、交貨期以及安全、員工士氣等等。企業(yè)班組長不僅承擔著一線的工作任務(wù),同時還承擔著帶領(lǐng)團隊、管理團隊、上下協(xié)調(diào)、合理調(diào)度等管理任務(wù)。成功的優(yōu)秀企業(yè)必須正視這一點:班組長是企業(yè)不可或缺的人力資源,優(yōu)秀的班組建設(shè)是世界級企業(yè)提升管理效率的重要組成部分?!丁傲Α卑嘟M能力提升》培訓是專門為企業(yè)一線主管及班組長量身定制的成長性課程,旨在提升企業(yè)班組長的職業(yè)素質(zhì)和管理水平?!菊n程時間】2天【培訓對象】班組長【培訓方式】講授、互動、視頻、案例、演練;【培訓所需工具和設(shè)備】無線話筒
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【課程背景】:管理者,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達者、執(zhí)行者;既是領(lǐng)導的參謀與助手,又是員工的領(lǐng)導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關(guān)鍵。因此,全面提升管理者的團隊管理、溝通協(xié)調(diào)、目標管理、有效激勵、邏輯思維等管理技能和素質(zhì),不僅關(guān)系到管理者自身的職業(yè)前程,更關(guān)系到組織決勝未來的根本和命運?!禡TP做最有成效的管理者》課程,為您提供從理念到技能的全面訓練,幫助您成為一名優(yōu)秀的中層管理者為組織鍛造最高效的管理人才?!菊n程收獲】清晰管理者的角色認知與定位;熟悉掌握企業(yè)管理、組織協(xié)調(diào)、溝通交流、
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【課程背景】:管理者,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達者、執(zhí)行者;既是領(lǐng)導的參謀與助手,又是員工的領(lǐng)導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關(guān)鍵。因此,全面提升管理者的自我素質(zhì)和系統(tǒng)管理能力,才能有效打造一支高素質(zhì)、職業(yè)化、高績效的中堅管理團隊,不僅關(guān)系到管理者的職業(yè)前程,更關(guān)系到組織決勝未來的能力和命運?!禡TP管理者綜合管理技能提升》課程,為您提供從理念到技能的全面訓練,幫助企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀管理團隊,為組織鍛造高績效的管理人才?!九嘤枙r間】2天【培訓對象】中、基層管理者【培訓方式】講授、互動、視頻
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【課程背景】中高層干部,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達者、執(zhí)行者;既是領(lǐng)導的參謀與助手,又是員工的領(lǐng)導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關(guān)鍵。因此,全面提升中高層干部的職業(yè)化素養(yǎng)和團隊建設(shè)能力,打造一支高素質(zhì)、職業(yè)化、高績效的中高層管理團隊,不僅關(guān)系到中高層干部的職業(yè)前程,更關(guān)系到組織決勝未來的能力和命運?!禡TP中高層管理素質(zhì)及能力提升訓練》課程,為您提供從理念到技能的全面訓練,幫助您成為一名優(yōu)秀的中高層管理者為組織鍛造最高效的管理人才?!菊n程收獲】清晰中高層管理者的角色認知與角色定位,擺
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【課程背景】企業(yè)的管理人員絕大部分都是從企業(yè)各部門的技術(shù)精英或業(yè)務(wù)精英中提拔起來的,他們都掌握著一定的專業(yè)技術(shù),而且在不同的工作崗位上取得良好的工作成績和突出的工作表現(xiàn),方才有機會晉升為企業(yè)管理人員。許多剛從技術(shù)角色走上管理崗位的專業(yè)人員,由于缺乏的管理的認知和角色轉(zhuǎn)換的認知,很難從過去的工作模式中擺脫出來,以為技術(shù)的成功能會帶來管理的成功,結(jié)果卻事與愿違,人員沒管好,工作推進也不順利,給他們帶來了很多困惑和煩惱。管理是一門獨立的科學,它有一整套完整知識和技能體系,管理人員都必須學習和掌握這一套體系,所以剛剛走向管理崗位的初級管理人員必須接受管理者的角色轉(zhuǎn)換以及相關(guān)管理知識的學習和培訓,才能夠
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【課程背景】在企業(yè)運營管理中,管理者幾乎存在于各個組織中,他不但是組織的“緩沖器”,更是上下級的“助力器”,承擔著承上啟下、上通下達的責任,如果工作做得好,他就能促進組織的正常運營和穩(wěn)定發(fā)展,自己也可以得到領(lǐng)導的賞識和部屬的尊重;如果工作做得不好,他就會給組織的管理發(fā)展和績效增長帶來重大阻力,自己也會變成“三明治”。因此,管理者要想在組織中有所作為,就必須清楚了解管理者的發(fā)展,認知自己的角色定位,并能有效進行自我管理和團隊管理?!菊n程特色】通過理論講授、角色扮演、互動討論、情景演練、游戲活動等培訓方法,使學員能夠從培訓中得到深刻的領(lǐng)悟和有效地掌握相關(guān)知識和技能?!菊n程收益】l 深刻領(lǐng)悟管理的實




