MTP管理者綜合管理技能提升

  培訓講師:何興勝

講師背景:
何興勝老師★中國職業(yè)經理人培訓導師★中國實戰(zhàn)型執(zhí)行管理專家★中山大學嶺南學院EDP中心特邀講師 ★情境溝通資深訓練導師★聚成股份集團特邀大課講師★資深高級管理顧問★重慶教育培訓行業(yè)直屬協(xié)會顧問委員★高露潔公司、美國惠亞集團等跨國公司及500 詳細>>

何興勝
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MTP管理者綜合管理技能提升詳細內容

MTP管理者綜合管理技能提升

【課程背景】:

管理者,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達者、執(zhí)行者;既是領導的參謀與助手,又是員工的領導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關鍵。

因此,全面提升管理者的自我素質和系統(tǒng)管理能力,才能有效打造一支高素質、職業(yè)化、高績效的中堅管理團隊,不僅關系到管理者的職業(yè)前程,更關系到組織決勝未來的能力和命運。

MTP管理者綜合管理技能提升》課程,為您提供從理念到技能的全面訓練,幫助企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀管理團隊,為組織鍛造高績效的管理人才。

【培訓時間】2天

【培訓對象】中、基層管理

【培訓方式】講授、互動、視頻、案例、演練;

【培訓所需工具和設備】無線話筒、投影儀、音頻線、白板、白板筆

【課程方式】

理論講授+案例分析+互動討論+角色扮演+情景演練+視頻分享+工具指導+游戲活動+復盤呈現等。

【課程特點】

l 通過案例研討與分享,引導學員主動思維,幫助學員自我探索與提升。

l 通過課堂提問、小組討論、情境模擬、角色扮演等多種互動方式,加深學員對知識的理解,突出課程的趣味性。

l 注重工具和方法的實操指導,幫助學員對實操技能的掌握與應用,突出課程的實用性。

【課程提綱】:

第一章、管理者責任心修煉

一、世界500強把責任作為關鍵理念和價值觀

二、責任高于一切,成就源于付出

1、個人價值的前提是責任

2、你有價值是因為你承擔了對別人的責任

3、公司離不了的是責任而不是任何人

三、拉升責任的層級:負責任的5個層級

1、推卸責任:有問題是別人的問題

2、分清責任:這是誰的責任?

3、承擔責任:主動承擔、敢于承擔、愿意承擔

4、問題=機會:發(fā)現問題就是發(fā)現機會

5、100%承擔責任:我是一切問題的根源

四、完善責任的維度:100%責任的三個維度

1、對自己100%負責

2、對工作100%負責

3、對組織100%負責

五、落實責任的三個層面

1、定責是途徑——鎖定責任人是落實責任的基礎

2、履職是目的——在其位謀其責,工作樹立高標準,結果追求零缺陷

3、問責是手段——事前問責是提醒,事中問責是監(jiān)督,事后問責是獎懲

第二章 管理者員工輔導與發(fā)展

一、新入職的員工如何培訓

二、員工培育的三種方式

三、員工培育的十大策略

四、員工指導的三種方式

五、員工輔導的六個步驟

六、工作教導的四階段法

案例分析:善用羅森塔爾效應

案例分析:善用瓦拉赫效應

工具與應用:OJT教導技術及員工輔導的“萬靈公式”

第三章、構建團隊,促進合作

一、團隊建設的意義

看圖說話

二、工作團隊與工作群體的區(qū)別

看圖說話

三、工作團隊形成的基本要求

1、統(tǒng)一的目標

2、共同的責任

3、相互的協(xié)作

4、互補的技能

5、出色的領導

四、工作團隊與貝爾賓團隊角色理論分析

? 角色演練:如果你要組建一個團隊,如何利用好團隊角色分析?

? 研討:如何提升團隊協(xié)作能力?

? 研討:如何建立良好持久的團隊協(xié)作關系?

五、團隊精神的培養(yǎng)

1、完美的團隊精神-狼道精神

視頻分享:完美的團隊精神

2、團隊精神的卓越表現-大雁精神

案例分析:大雁的故事給我們什么啟示?

3、團隊精神與團隊文化

4、如何增強團隊的凝聚力和向心力

5、團隊運行管理的三種方式

工具與步驟:團隊文化操作步驟

第四章、高效運作與執(zhí)行

一、執(zhí)行力為什么重要

二、什么是執(zhí)行力?

三、建立執(zhí)行力三大思維

四、完善執(zhí)行力五大管理保障體系

思考:組織執(zhí)行力差的根本原因是什么?

五、高效運作,執(zhí)行必須到位

1、高效運作,服從必須到位

2、高效運作,辦法必須到位

3、高效運作,管控必須到位

4、高效運作,問題解決必須到位

研討:如何提升個人執(zhí)行力?

研討:如何提升團隊執(zhí)行力?

第五章、績效管理與績效面談

一、什么是績效管理?

二、績效管理循環(huán)的主要內容

1、績效計劃

2、績效實施

3、績效考核

4、績效反饋

三、什么是績效反饋與面談

四、績效反饋的作用

五、績效反饋溝通的基本原則

六、績效溝通面談的要點

研討:如何改善員工對績效反饋的反感情緒?

工具:績效管理流程圖

第六章、管理者溝通協(xié)調能力提升

一、管理者需要高效的溝通能力

二、溝通的基本法則和目的

三、溝通的五字秘訣:聽、問、說、看、心

四、如何有效與上級溝通

1、了解上司的需求與自己的行為

2、清除與上司溝通的障礙

3、如何接受上司的指示

4、及時給予反饋信息

5、如何向上級匯報工作

6、如何與上級商討問題

7、如何向上級提出建議

8、怎么獲得上司的信任

9、理性面對上司的批評

10、與上司發(fā)生矛盾怎么辦

五、如何與下屬有效溝通

六、如何與平級有效溝通

1、與平級溝通的基本原則

2、要和同事愉快的相處

3、不要在同事面前過分地夸耀自己

4、要學會聆聽

七、跨部門溝通與協(xié)調的方法

1、人的差異及差異造成的后果

2、改善跨部門溝通的三條原則

3、跨部門溝通與策略

? 研討:90、00后員工溝通策略?

備注:以上內容為講師初步課綱設計,具體授課內容,將根據實際情況,進行靈活調整。



 

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【課程背景】在企業(yè)運營管理中,管理者幾乎存在于各個組織中,他不但是組織的“緩沖器”,更是上下級的“助力器”,承擔著承上啟下、上通下達的責任,如果工作做得好,他就能促進組織的正常運營和穩(wěn)定發(fā)展,自己也可以得到領導的賞識和部屬的尊重;如果工作做得不好,他就會給組織的管理發(fā)展和績效增長帶來重大阻力,自己也會變成“三明治”。因此,管理者要想在組織中有所作為,就必須清

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【課程背景】企業(yè)的運營與發(fā)展就是一系列發(fā)現問題、分析問題和解決問題的過程。管理者發(fā)現不了問題就是最大的問題,原因分析不透徹就不會得到根本的解決。然而解決問題不是單單依靠經驗,更不是靠拍腦子、靈光一現來解決,一定需要一套可以復制的工作方法在組織內部得到良好的運用和推廣,才能有效的、系統(tǒng)的解決問題。許多管理者經常對以下問題感到困惑:○如何拋開問題表面的迷霧,發(fā)現

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【課程背景】現在企業(yè)的競爭不僅僅是人才的競爭,更重要的是人才效能的競爭。我們能買到員工的時間,能買到員工的工作,但是很難買到員工的工作熱情。如何點燃員工的工作激情,如何調動員工的工作積極性,如何提高人才的使用效能,成為擺在企業(yè)管理者和人力資源工作人員面前的重大課題。作為一名部門經理或主管,必須系統(tǒng)地、全面地構建高效實用的激勵機制,最大限度地激發(fā)人才潛能,創(chuàng)建

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【課程背景】孔子說:言不順,則事不成。溝通是現代管理的神經系統(tǒng)。一個組織如果沒有有效的溝通,就會成為可怕的“植物人組織”。可見,良好的溝通能力是構成組織高效的重要管理基礎。既能簡明、有效的表達自己的觀點,又能清楚地領會別人的意圖,才能正確推進工作成效。溝通無處不在無論是信息的傳遞、思想的統(tǒng)一、執(zhí)行的推進、人事的管理、部門的協(xié)調,還是與外界的交流以及人際關系的

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【課程背景】目標管理和計劃執(zhí)行是實現企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要管理工具和手段。沒有目標,就沒有管理。企業(yè)管理中,常常會出現忘記目標、目標漂移、目標模糊、目標缺失等各種問題,加上缺乏行之有效的執(zhí)行計劃,管理效益受到了極大的削弱。一個有激勵性、合理、公平、適度難度的目標與計劃相結合,可以給我們的工作提供一個綱領性的指導,為我們的行為、行動樹立一個基本指南。如此,可提高工

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