
安娜 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 陜西 西安
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 服務(wù)提升 基層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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安娜老師的內(nèi)訓(xùn)課程
培訓(xùn)前的工作 為更好的讓培訓(xùn)落地,在條件允許的條件下,培訓(xùn)前可以開(kāi)展如下工作。培訓(xùn)前的宣傳:提早通知參訓(xùn)人員關(guān)于要進(jìn)行的本次培訓(xùn),并從宣傳上強(qiáng)調(diào)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的益處與價(jià)值,而不僅僅提留在公司層面上。領(lǐng)導(dǎo)的重視:建議培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)由重要領(lǐng)導(dǎo)做一激勵(lì)性發(fā)言。培訓(xùn)中有重要領(lǐng)導(dǎo)參與。訓(xùn)前問(wèn)卷:可在培訓(xùn)前做關(guān)于本次培訓(xùn)的紙質(zhì)或電子版調(diào)查問(wèn)卷,內(nèi)容主要圍繞本場(chǎng)培訓(xùn)自行設(shè)置題目。問(wèn)卷問(wèn)題不宜過(guò)多,旨在讓參訓(xùn)人員重視本次培訓(xùn)。...
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品牌形象 細(xì)節(jié)相彰 ——4S店工作人員職業(yè)化形象塑造與商務(wù)禮儀課程背景: 汽車(chē)4S店提供的服務(wù),是必須明顯區(qū)別和優(yōu)勢(shì)于其他汽車(chē)銷(xiāo)售店面的。 所以,汽車(chē)4S店工作人員需要重視自身的職業(yè)化形象、言行舉止,需要掌握商務(wù)拜訪、商務(wù)接待及各種場(chǎng)合中的禮儀規(guī)范,掌握良好溝通技巧,符合相關(guān)崗位的職業(yè)要求,提高職業(yè)素養(yǎng),提升品牌形象。課程目標(biāo): 1. 通過(guò)培訓(xùn)加強(qiáng)4S店工作人員對(duì)商務(wù)禮儀的重視; 2. 通過(guò)培訓(xùn)幫助4S店工作人員塑造與本企業(yè)形象相一致的個(gè)人職業(yè)化形象; 3. 通過(guò)培訓(xùn)
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秀外慧中 職場(chǎng)麗人 —職業(yè)女性形象禮儀培訓(xùn)大綱課程背景:職業(yè)女性必須是職業(yè)化的女性,職業(yè)素養(yǎng)過(guò)硬的女性。這就要求從外表到內(nèi)在的業(yè)務(wù)能力,都要達(dá)到職場(chǎng)要求的標(biāo)準(zhǔn)。而對(duì)一個(gè)職業(yè)女性是否職業(yè)化的考核標(biāo)準(zhǔn),首先是在外表形象開(kāi)始的。課程目標(biāo): 1. 通過(guò)培訓(xùn)提升員工的職業(yè)素養(yǎng); 2. 通過(guò)培訓(xùn)幫助員工塑造與本企業(yè)形象相一致的個(gè)人職業(yè)化形象; 3. 通過(guò)培訓(xùn)訓(xùn)練員工掌握必備的商務(wù)禮儀規(guī)范,提高客戶滿意度,提升企業(yè)形象; 4. 通過(guò)培訓(xùn)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合,營(yíng)造和諧的企業(yè)文化氛圍。培
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《跨部門(mén)的溝通與協(xié)作》課程大綱課程背景: 在企業(yè)里,溝通是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ),是執(zhí)行力提升的保障。而企業(yè)里溝通不暢,部門(mén)之間人際關(guān)系緊張,會(huì)嚴(yán)重影響團(tuán)隊(duì)的凝集力,導(dǎo)致管理成本上升,企業(yè)發(fā)展困難。課程目標(biāo): 1. 訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)成員之間良性互動(dòng)的溝通方式,提高團(tuán)隊(duì)工作效率。 2. 挖掘跨部門(mén)溝通中常見(jiàn)問(wèn)題的根源,分析提升跨部門(mén)溝通與協(xié)作的方法。 3. 統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)目標(biāo),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。培訓(xùn)方式: 課程講授 模擬訓(xùn)練 案例分析 團(tuán)隊(duì)游戲 視頻教學(xué)課程用時(shí): 1天課程大綱:一、認(rèn)識(shí)溝通。 1、溝通對(duì)工作的影響。 1)決定工作業(yè)績(jī)的
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禮贏商運(yùn) ——員工職業(yè)化形象塑造與禮儀培訓(xùn)課程背景:21世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)世紀(jì),我們靠什么來(lái)競(jìng)爭(zhēng)?有一種東西看起來(lái)似有似無(wú),時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。但是卻被越來(lái)越多的公司和個(gè)人發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用,那就是——形象與禮儀。個(gè)人職業(yè)化形象是構(gòu)筑企業(yè)公眾形象的基石,企業(yè)員工在工作及社交往來(lái)中,不僅反映出員工自身的素質(zhì),而且體現(xiàn)出企業(yè)的對(duì)外形象。 本課程從純凈水配送行業(yè)員工的實(shí)際工作內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)對(duì)他們的職業(yè)化形象塑造、言行舉止、接待拜訪、客戶溝通、對(duì)客銷(xiāo)售、配送等各種工作場(chǎng)景中的禮儀規(guī)范的講解,幫助達(dá)到符合相關(guān)崗位的職業(yè)要求,提高工作人
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品牌形象 細(xì)節(jié)相彰 ——客戶接待與銷(xiāo)售禮儀培訓(xùn)大綱課程背景:21世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)世紀(jì),企業(yè)靠什么來(lái)競(jìng)爭(zhēng)?有一種東西看起來(lái)似有似無(wú),時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。但是卻被越來(lái)越多的公司和個(gè)人發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用,那就是——禮儀。職業(yè)人士在職場(chǎng)及與客戶接觸與接待中,不僅反映出其自身的素質(zhì),而且體現(xiàn)出品牌的形象。 本課程從教育行業(yè)從業(yè)人士的實(shí)際工作內(nèi)容及客戶角度為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)對(duì)他們的職業(yè)化形象塑造、言行舉止規(guī)范、客戶接待與銷(xiāo)售把握及各種場(chǎng)合中的禮儀的運(yùn)用的講解與指導(dǎo),幫助教育行業(yè)從業(yè)人員掌握禮儀規(guī)范,形成與客戶良好溝通的習(xí)慣,從