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喻國慶老師
喻國慶 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:營銷策劃品牌策劃銷講市場營銷 營銷 DeepSeek
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
喻國慶老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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喻國慶

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喻國慶

喻國慶老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《方案式營銷與競爭性招投標(biāo)實戰(zhàn)技能提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《方案式營銷與競爭性招投標(biāo)實戰(zhàn)技能提升》課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)員:營銷人員教學(xué)時數(shù):學(xué)時:23天課程收益:政企客戶的開發(fā),有時間長、涉及面廣的特點,不僅需要營銷人員的單兵作 戰(zhàn)能力也需要團(tuán)隊的配合,客戶需要的不僅僅是配套的產(chǎn)品同時也需要立足電 力行業(yè)長遠(yuǎn)的解決方案。傳統(tǒng)的銷售模式在互聯(lián)網(wǎng)時代受到了沖擊,傳統(tǒng)時代 是“買”的沒有“賣”的精,互聯(lián)網(wǎng)時代是“賣”的沒有“買”的精,如何增加客戶黏 性、增加成交率銷售人員的技能必須進(jìn)一

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《方案營銷實戰(zhàn)技能提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《方案營銷實戰(zhàn)技能提升》課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)員:業(yè)務(wù)員、業(yè)務(wù)經(jīng)理、銷售經(jīng)理、客戶經(jīng)理、辦事處經(jīng)理、營銷部門負(fù)責(zé)人、 小微企業(yè)總經(jīng)理教學(xué)時數(shù):學(xué)時:2天(12小時)課程簡介:傳統(tǒng)的銷售模式在互聯(lián)網(wǎng)時代受到了沖擊,傳統(tǒng)時代是“買”的沒有“賣”的精 ,互聯(lián)網(wǎng)時代是“賣”的沒有“買”的精,如何增加客戶黏性、增加成交率銷售 人員的技能必須進(jìn)一步提升,方案式銷售更多是站在客戶的角度,發(fā)掘客戶的 需求,增加客戶的體驗感,從而提升銷量。 教學(xué)目標(biāo):

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《電建新項目商業(yè)路演》課程教學(xué)大綱課程名稱:《電建新項目商業(yè)路演》課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)員:項目相關(guān)人員教學(xué)時長:一天課程收益:國家十四五規(guī)劃,電建新戰(zhàn)略的實施更多的新基建、新項目會如雨后春筍般的涌現(xiàn)??焖偬岣哒猩搪费菽芰κ潜菊n程的價值體現(xiàn)?!渡虡I(yè)計劃書》的撰寫;項目的包裝策劃、明確項目方案呈現(xiàn)的目的-—推動項目實現(xiàn),掌握說服性的演講內(nèi)容設(shè)計方法 掌握現(xiàn)場呈現(xiàn)準(zhǔn)備、開場、內(nèi)容演講、回答提問和交流、收場的技巧教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實際,運用大量案例和教學(xué)實例,深入淺出、旁征博引,現(xiàn)場互動以消化老師的課程內(nèi)容。確保效果的培訓(xùn)方式①

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《電力客戶的開發(fā)與業(yè)績增長》課程教學(xué)大綱課程名稱:《電力客戶的開發(fā)與業(yè)績增長》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)對象:電力營銷人員教學(xué)時數(shù):學(xué)時12小時(2天)課程簡介:德魯克說:“企業(yè)的核心工作就是為客戶創(chuàng)造價值”,可見客戶是企業(yè)的最重 要資源。傳統(tǒng)時代是“買的沒有賣的精”,互聯(lián)網(wǎng)時代是“賣的沒有買的精”,在 市場產(chǎn)能過剩,客戶難以搞定的狀況下,電力行業(yè)更要加大對新客戶的開發(fā)、 對老客戶的維護(hù)。本課程結(jié)合設(shè)備行業(yè)的特點,通過兩天培訓(xùn)使學(xué)員掌握客戶 開發(fā)與成交的技能,增強(qiáng)客戶服務(wù)意識,提升客戶滿意度,提升公司業(yè)績。教

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《電氣服務(wù)業(yè)顧問式銷售技能》課程教學(xué)大綱課程名稱:《電氣服務(wù)業(yè)顧問式銷售技能》課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)員:大客戶營銷人員教學(xué)時數(shù):學(xué)時:半天課程簡介:傳統(tǒng)的銷售模式在互聯(lián)網(wǎng)時代受到了沖擊,傳統(tǒng)時代是“買”的沒有“賣”的精 ,互聯(lián)網(wǎng)時代是“賣”的沒有“買”的精,如何增加客戶黏性、增加成交率銷售 人員的技能必須進(jìn)一步提升,顧問式銷售更多是站在客戶的角度,發(fā)掘客戶的 需求,“從賣產(chǎn)品到幫客戶買產(chǎn)品”增加客戶的體驗感,從而提升銷量。教學(xué)目標(biāo): 1. 更新營銷人員的銷售技能 2. 激發(fā)營銷人

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《客服捕捉商機(jī)發(fā)掘用戶需求》課程教學(xué)大綱課程名稱:《客服捕捉商機(jī)發(fā)掘用戶需求》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時數(shù):學(xué)時612小時(12天)課程簡介:發(fā)掘用戶需求之所以越來越受到重視,是因為企業(yè)可以利用這一手段結(jié)合大數(shù)據(jù)分析分析方式可以將信息準(zhǔn)確的推送到用戶。傳統(tǒng)時代是“買”的沒有“賣”的精,互聯(lián)網(wǎng)時代是“賣”的沒有“買”的精,精準(zhǔn)營銷可以深度挖掘潛在用戶,減少資源投入,為企業(yè)提供準(zhǔn)確的信息,極大的提高企業(yè)的運營效率。教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)掌握精準(zhǔn)開發(fā)用戶的技巧、提升員工的綜合素質(zhì),掌握用戶的資信,減少公司的投入,增加用戶滿意度,提高成交率。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)

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