趙勝 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源類 培訓(xùn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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趙勝老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱模塊一：心理學(xué)在招聘面試中的運(yùn)用開場案例：這樣的招聘問題你遇到過嗎？一、企業(yè)招聘工作難點(diǎn)解析1、招聘難度排行A、職務(wù)比自己高的人才B、優(yōu)秀的營銷人才C、冷門的技術(shù)人才D、大批量的基礎(chǔ)人才2、甄選評(píng)估方法效度排行表A、面談面試法B、筆試面試法C、人才測評(píng)法D、下意識(shí)面試法二、招聘面試中的心理學(xué)技術(shù)1、心理投射技術(shù)在面試中的運(yùn)用2、期望值管理理論在面試中的運(yùn)用M = ∑ V × E三、不同層次的求職者心理需求解析1、 四種不同類型求職者心理需求A、高學(xué)歷、高經(jīng)驗(yàn)B、高學(xué)歷、低經(jīng)驗(yàn)C、低學(xué)歷、高經(jīng)驗(yàn)D、低學(xué)歷、低經(jīng)驗(yàn)2、不同年齡段求職者心理需求解析90后求職者心理特征分析3、不同性別求職者心
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課程大綱第 一章： 90后員工成長背景一、90后管理：危機(jī)還是機(jī)會(huì)討論：90后員工在職場的表現(xiàn)形式二、90后員工的成長背景討論：成長背景帶來心理及個(gè)性的問題建議：嘗試?yán)斫馑麄儼咐馕觯旱诙拢?0后員工的性格特質(zhì)解析一、90后群體的個(gè)人特質(zhì)解析1、90后個(gè)體價(jià)值觀系統(tǒng)2、90后思維模式3、90后情緒與情感4、90后的對(duì)上司的期望二、管理者對(duì)90后員工的認(rèn)知三、90后員工期望的三項(xiàng)管理者特征四、90后員工離職原因分析：調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)案例解析：第三章：如何管理90后員工一、90后員工管理的觀點(diǎn)一1、從90后員工自身來看2、從企業(yè)方來看二、90后員工管理的觀點(diǎn)二1、相信90后，他們更承擔(dān)責(zé)任2、幫助9
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課程大綱模塊一：績效管理的基本原則案例分析及點(diǎn)評(píng)：這樣的績效考核有用嗎？一、什么是績效與績效管理1、績效管理的定義2、績效管理的意義3、績效管理的作用 A、對(duì)企業(yè)的作用 B、對(duì)管理者的作用 C、對(duì)員工的作用二、績效管理的幾種誤區(qū)解析誤區(qū)一、追求所有人都滿意誤區(qū)二、只注重結(jié)果，不關(guān)注過程誤區(qū)三、忽視績效標(biāo)準(zhǔn)的差異三、績效管理和績效考核的區(qū)別四、績效管理循環(huán)流程圖解析五、績效管理過程中必須注意的勞動(dòng)法規(guī)解析模塊二：績效指標(biāo)如何制定 案例解析及點(diǎn)評(píng)：某知名企業(yè)營業(yè)部經(jīng)理的績效目標(biāo)一、如何制定符合企業(yè)需要的目標(biāo)1、績效目標(biāo)的兩個(gè)來源 A、團(tuán)隊(duì)（上級(jí)部門）目標(biāo) B、崗位說明書2、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
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開篇案例:中國企業(yè)常見執(zhí)行問題解析章：管理者的角色認(rèn)知與定位一、對(duì)管理者的認(rèn)識(shí)二、管理者的三個(gè)角色定位三、中國企業(yè)管理者的常見認(rèn)知誤區(qū)解析第二章、執(zhí)行力的定義一、為什么要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行二、執(zhí)行力在哪里三、執(zhí)行力公式解析四、決定執(zhí)行力的主要因素案例解析：第三章、執(zhí)行力提升的基礎(chǔ)一、執(zhí)行力缺失的三種類型1、流程臃腫2、責(zé)任心不強(qiáng)3、缺乏規(guī)范化管理二、有效執(zhí)行的七原則三、執(zhí)行力提升流程解析1、完善流程和制度2、合理配置職位3、明確崗位職責(zé)實(shí)戰(zhàn)演練：第四章、管理者如何提高員工執(zhí)行力案例解析：一、企業(yè)執(zhí)行力體系六大行為準(zhǔn)則的構(gòu)建準(zhǔn)則一：以結(jié)果為導(dǎo)向的目標(biāo)管理 準(zhǔn)則二：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán) 準(zhǔn)則三：整體思考，整
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課程概要績效面談是現(xiàn)代績效管理工作中非常重要的環(huán)節(jié)?？冃嬲剬?shí)現(xiàn)上級(jí)主管和下屬之間對(duì)于工作情況的溝通和確認(rèn)．找出工作中的優(yōu)勢及不足，并制定相應(yīng)的改進(jìn)方案。績效面談是面談的方式由主管為員工為明確本期考核結(jié)果，幫助員工總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，與員工共同確定下期績效目標(biāo)的過程。面談是直接的溝通方式，溝通程度較深，可以對(duì)某些不便公開的事情進(jìn)行交流，使員工容易接受，管理者可以及時(shí)對(duì)員工提出的問題進(jìn)行回答和解釋，減少溝通障礙，利于員工績效與組織績效有效結(jié)合。課程大綱第 一單元：績效面談的概述破冰：為什么要進(jìn)行績效溝通與面談思考1：績效溝通與面談對(duì)管理者有哪些好處？思考2：不進(jìn)行溝通與面談行不行？破冰：績效面談
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一、優(yōu)秀管理者的職業(yè)素質(zhì)開場互動(dòng)1、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)2、部門經(jīng)理的形象3、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格4、管理者的三個(gè)角色定位5、中國企業(yè)管理者的常見認(rèn)知誤區(qū)解析6、常見的管理者思維模式解析A.搶下屬的活B.有政績就行C.自我思維D.官本位7、管理者的五項(xiàng)特質(zhì)A.領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見B.領(lǐng)導(dǎo)熱情C.自我定位D.優(yōu)先順序E.人才經(jīng)營案例分析二、管理者如何培育及激勵(lì)下屬案例分析1、企業(yè)為什么要重視員工的激勵(lì)？A.現(xiàn)代管理者的新難題B.管理者常見的激勵(lì)認(rèn)識(shí)誤區(qū)2、激勵(lì)的一般原理A.馬斯洛的需要層次理論B.幾種激勵(lì)理論解析C.激勵(lì)理論在工作中的應(yīng)用D.如何進(jìn)行目標(biāo)管理E.如何了解下屬需要什么F.如何處理員工抱怨3、常用的激勵(lì)方法解析