張慶 老師
- 所在地區(qū)： 河北 石家莊
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 高效執(zhí)行力 目標(biāo)管理 時(shí)間管理 高效溝通 企業(yè)文化
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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張慶老師的內(nèi)訓(xùn)課程
日期和時(shí)間教學(xué)內(nèi)容實(shí)施方式期08：30～11：3014：00～17：00模塊：績(jī)效管理1、績(jī)效與績(jī)效管理2、績(jī)效管理中各級(jí)管理者的角色定位3、突破績(jī)效認(rèn)知誤區(qū)4、影響員工績(jī)效的四大因素5、績(jī)效考核所包含的內(nèi)容˙講解˙個(gè)案分析˙分組討論˙實(shí)例演練˙量表測(cè)驗(yàn)˙歷史故事˙寓言˙先賢智慧˙綜合討論˙文獻(xiàn)研讀˙角色扮演6、如何保證績(jī)效管理變革水到渠成7、績(jī)效管理345系統(tǒng)模型。第二期08：30～11：3014：00～17：00第二模塊：?jiǎn)T工績(jī)效問(wèn)題的診斷與處理1、員工問(wèn)題是什么？2、診斷與處理任何問(wèn)題之步驟3、員工問(wèn)題之表征4、員工問(wèn)題探原：分析架構(gòu)之引介5、員工問(wèn)題之處理：流程之引介（圖）6、員工四類
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引言：1、中小企業(yè)HR經(jīng)理的尷尬窘境2、如何重塑HR經(jīng)理在組織不可撼動(dòng)的地位（管理者知名樹(shù)立5個(gè)關(guān)鍵因素；HR經(jīng)理如何突圍；老板到底想的是什么？）3、戰(zhàn)略性人力資源管理的主要職能及其關(guān)系模塊：績(jī)效管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的核心1、問(wèn)題調(diào)研（互動(dòng)）：n為什么績(jī)效管理是HR撓頭的事情？n為什么績(jī)效管理是各級(jí)經(jīng)理頭疼的事n您認(rèn)為績(jī)效管理的前提是什么？n您認(rèn)為績(jī)效管理失敗的可能原因有哪些2、什么是績(jī)效與績(jī)效管理n績(jī)與效3、管理的真正蘊(yùn)意與管理者的角色定位（案例）n思考：你現(xiàn)在是幾流管理者？4、績(jī)效管理是各級(jí)管理者的責(zé)任（HR經(jīng)理突圍：考核根本就不是人力資源部的事）nHR的尷尬：被貶值化；被邊緣化；被錯(cuò)位化；
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【課程大綱】一、績(jī)效考核與績(jī)效管理案例一：績(jī)效考核與績(jī)效管理1、何為績(jī)效考核和績(jī)效管理2、企業(yè)績(jī)效管理現(xiàn)狀：看重“考”而忽視“管”3、績(jī)效考核是手段而非目的4、績(jī)效管理路徑圖二、績(jī)效考核就是績(jī)效溝通1、考核前u考核目標(biāo)的設(shè)定及定義績(jī)效考核目標(biāo)不可缺少的七個(gè)溝通環(huán)節(jié)Oslash;年度目標(biāo)溝通Oslash;個(gè)人目標(biāo)溝通Oslash;挑戰(zhàn)值溝通Oslash;資源匹配/盤點(diǎn)溝通Oslash;差值溝通Oslash;難點(diǎn)問(wèn)題溝通Oslash;橫向目標(biāo)溝通u績(jī)效考核辦法的培訓(xùn)2、考核中u跟進(jìn)與方法指導(dǎo)Oslash;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題Oslash;分析原因Oslash;教練輔導(dǎo)Oslash;持續(xù)跟進(jìn)u記錄與反饋Osla
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引言：1、中小企業(yè)HR經(jīng)理的尷尬窘境2、如何重塑HR經(jīng)理在組織不可撼動(dòng)的地位（管理者知名樹(shù)立5個(gè)關(guān)鍵因素；HR經(jīng)理如何突圍；老板到底想的是什么？）3、戰(zhàn)略性人力資源管理的主要職能及其關(guān)系模塊：績(jī)效管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的核心1、問(wèn)題調(diào)研（互動(dòng)）：n為什么績(jī)效管理是HR撓頭的事情？n為什么績(jī)效管理是各級(jí)經(jīng)理頭疼的事n您認(rèn)為績(jī)效管理的前提是什么？n您認(rèn)為績(jī)效管理失敗的可能原因有哪些2、什么是績(jī)效與績(jī)效管理n績(jī)與效3、管理的真正蘊(yùn)意與管理者的角色定位（案例）n思考：你現(xiàn)在是幾流管理者？4、績(jī)效管理是各級(jí)管理者的責(zé)任（HR經(jīng)理突圍：考核根本就不是人力資源部的事）nHR的尷尬：被貶值化；被邊緣化；被錯(cuò)位化；
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【課程大綱】一、企業(yè)文化定位1、企業(yè)面臨的兩個(gè)基本命題2、企業(yè)發(fā)展靠實(shí)力，企業(yè)長(zhǎng)久靠文化二、什么是價(jià)值體系？1、使命：企業(yè)存在的理由與價(jià)值2、愿景：對(duì)組織未來(lái)的期望（渴望變成、渴望實(shí)現(xiàn)、渴望創(chuàng)造的）3、核心價(jià)值觀：組織堅(jiān)定的信仰，指導(dǎo)決策和行動(dòng)的永恒原則n案例解析（SONY；華為，吉姆.柯林斯《追求卓越》）n分享：一副農(nóng)村對(duì)聯(lián)三、如何理解企業(yè)文化？1、企業(yè)文化是什么？n是一種假設(shè)（沙因定義關(guān)鍵詞：理所當(dāng)然；基本；范式；外圓內(nèi)方；發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和形成）。2、企業(yè)文化不是什么？n不是民主討論產(chǎn)生的；不是華麗詞藻；不是各種各樣的儀式；不是為了活躍員工的文化活動(dòng)；不是人云亦云的說(shuō)法3、企業(yè)人力資源管理的目
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模塊：領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論1、什么是管理？2、您是幾流的管理者？（案例）3、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別與共通之處4、企業(yè)需要管理者更需要領(lǐng)導(dǎo)者5、領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)模型n特質(zhì)：個(gè)體內(nèi)在于自我、區(qū)別于他人的、習(xí)慣性的反復(fù)發(fā)生的規(guī)律和趨勢(shì)。n領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)模型：強(qiáng)烈的目標(biāo)導(dǎo)向，并訴諸共同愿景，感召他人為之奮斗！厚德載物；自信；敢于承擔(dān)責(zé)任；誠(chéng)信；（誠(chéng)實(shí)與誠(chéng)信，是非標(biāo)準(zhǔn)與利弊權(quán)衡）善于激勵(lì)；善于凝聚力建設(shè)；建立知名。第二模塊：領(lǐng)導(dǎo)行為單元選、用、育、留1、選人智慧n員工績(jī)效從哪里來(lái)？n素質(zhì)的冰山模型n企業(yè)招聘智慧（職位、文化、團(tuán)隊(duì)的匹配；認(rèn)可企業(yè)、企圖心、個(gè)性、良好的悟性與靈性）n基于勝任能力的招聘模型在企業(yè)實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用