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畢春秋老師
畢春秋 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:勞動(dòng)關(guān)系 勞動(dòng)仲裁 勞動(dòng)合同
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
畢春秋老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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畢春秋

畢春秋老師的內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)員工心理健康知識(shí)講座(2天)課程背景你知道——心理健康與心理正常的區(qū)別與聯(lián)系是什么——人類的心理防御有哪些——心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有哪些——心理健康與身體健康的關(guān)系是什么——引發(fā)心理與行為問題的生物學(xué)與非生物學(xué)因素有哪些——導(dǎo)致心理疾病的錯(cuò)誤觀念與心理誤區(qū)是什么——什么在困擾中國(guó)人的心理——何謂一般/嚴(yán)重心理問題/神經(jīng)癥性問題/可疑神經(jīng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)——適應(yīng)能力與積極心態(tài)的作用是什么——何謂壓力與情緒管理的方法論——壓力與情緒管理的具體措施有哪些——如何進(jìn)行情緒管理與調(diào)控——溝通在人際關(guān)系中的重要作用是什么——婚戀心理與家庭幸福的關(guān)系是什么——如何利用心理學(xué)知識(shí)增強(qiáng)我們的身心健康以上問題,將由國(guó)家

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開心工作,愉快生活 ——員工陽光心態(tài)訓(xùn)練營(yíng)(2天)課程背景你知道————開心工作源于哪些因素——開心工作的組織因素有哪些——企業(yè)員工常見的心理問題是什么——?jiǎng)趧?dòng)者的主要權(quán)益及其被侵害的表現(xiàn)是什么——《勞動(dòng)合同法》所保障的勞動(dòng)者十大權(quán)益及其法律局限是什么——新時(shí)代員工的人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)及心態(tài)建設(shè)是什么——什么是價(jià)值觀、態(tài)度和滿意度——開心工作的具體策略與措施有哪些——如何管理壓力與情緒——如何通過與建設(shè)適應(yīng)能力和積極心態(tài)——心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么——我們有哪些錯(cuò)誤觀念與心理誤區(qū)——人際關(guān)系及其溝通要點(diǎn)是什么——如何達(dá)成婚戀與家庭幸福——如何利用心理學(xué)知識(shí)增強(qiáng)我們的身心健康以上問題,將由國(guó)家二級(jí)人

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壓力與健康管理(2天)課程背景你知道——心理健康的經(jīng)典標(biāo)志有哪些——心理健康與身體健康的關(guān)系是什么——影響心理健康的因素有哪些——壓力及其與健康的關(guān)系是什么——壓力對(duì)健康的影響是什么——壓力的預(yù)警信號(hào)與表現(xiàn)癥狀有哪些——何謂壓力管理的方法論、策略與戰(zhàn)術(shù)——壓力管理中遭遇的錯(cuò)誤觀念與心理誤區(qū)有哪些——壓力管理的具體方法有哪些——何謂人類的心理防御機(jī)制——如何在壓力管理中的培養(yǎng)和建設(shè)員工的適應(yīng)能力與積極心態(tài)——如何利用心理學(xué)知識(shí)增強(qiáng)我們的身心健康以上問題,將由國(guó)家二級(jí)人力資源管理師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、管理心理學(xué)實(shí)務(wù)專家、員工心理健康管理專家、企業(yè)EAP設(shè)計(jì)/咨詢專家畢春秋老師帶您各個(gè)擊破,為企業(yè)

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壓力與情緒管理(2天)課程背景3億煙民,1.73億某種精神疾病患者,8300萬確診精神疾病患者,4000萬男性性功能障礙潛在患者,3000萬確診抑郁癥患者;世界上每3起自殺事件中就有1起發(fā)生在中國(guó),由失學(xué)、下崗、婚姻等引起的心理問題的人數(shù)是精神疾病和自殺人數(shù)總和的10倍以上,抑郁癥會(huì)增加吸煙,而慢性吸煙又會(huì)使人更容易抑郁——7085的精神分裂癥患者吸煙;中國(guó)人群中68的人睡眠不足,17的質(zhì)量中等,15的質(zhì)量不高甚至失眠——中國(guó)公眾心理疾病呈高發(fā)態(tài)勢(shì),已經(jīng)步入“全民焦慮時(shí)代”。75的員工會(huì)在工作時(shí)間考慮個(gè)人問題;中國(guó)每天會(huì)產(chǎn)生5000個(gè)職業(yè)病人;被調(diào)查者中25.04的存在一般心理問題,2.24的

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泛90員工管理,如何從“心”開始(2天)課程背景泛90新生代員工已成為職場(chǎng)主流大軍,那么,你知道————關(guān)于自己的泛90員工團(tuán)隊(duì)有多少——泛90員工的心理特點(diǎn)是什么——何謂泛90員工的價(jià)值觀、態(tài)度、滿意度及其心理學(xué)意義——導(dǎo)致泛90員工心理疾病的錯(cuò)誤觀念與心理誤區(qū)有哪些——什么是氣質(zhì)、性格、人格與泛90員工的適應(yīng)能力及心態(tài)建設(shè)——與泛90員工溝通中的1K/3S/6C技術(shù)是什么——泛90員工的需求與具體管理策略是什么——如何激勵(lì)泛90員工——怎樣管理泛90員工的壓力與情緒——泛90員工的婚戀心理與家庭幸福核心是什么——如何綜合管理泛90員工以上問題,將由國(guó)家二級(jí)人力資源管理師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

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和諧勞動(dòng)關(guān)系與沖突管理中的心理分析技術(shù)(2天)課程背景你知道——和諧勞動(dòng)關(guān)系的基本特征與現(xiàn)狀是什么——何謂和諧勞動(dòng)關(guān)系的構(gòu)建基礎(chǔ)與構(gòu)建邏輯——?jiǎng)谫Y沖突的五大階段分別是什么——何謂勞資沖突中溝通的1K/3S/6C技術(shù)——如何分析員工在勞資沖突的各個(gè)階段的心理特點(diǎn)及其行為模式——?jiǎng)谫Y沖突的各個(gè)階段的處理策略是什么——如何綜合運(yùn)用心理分析技術(shù)以達(dá)到?jīng)_突管理的效益最大化——如何預(yù)防員工關(guān)系中“蝴蝶效應(yīng)”的產(chǎn)生以上問題,將由國(guó)家二級(jí)人力資源管理師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、管理心理學(xué)實(shí)務(wù)專家、員工心理健康管理專家、企業(yè)EAP設(shè)計(jì)/咨詢專家畢春秋老師帶您各個(gè)擊破,為企業(yè)員工心理健康管理提供專業(yè)指導(dǎo),并結(jié)合企業(yè)實(shí)

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