畢春秋老師的內(nèi)訓(xùn)課程
勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)與維權(quán)法律知識(shí)解讀(2天)課程背景你知道——?jiǎng)趧?dòng)者的主要權(quán)益及其被侵害的表現(xiàn)有哪些——《勞動(dòng)合同法》所保障的勞動(dòng)者十大權(quán)益及其法律局限是什么——為什么用人單位必須與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同嗎——?jiǎng)趧?dòng)者可以要求訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同嗎——?jiǎng)趧?dòng)者的試用期權(quán)益嗎——用人單位不能隨意以違約金條款限制勞動(dòng)者辭職嗎——用人單位違法,勞動(dòng)者可以隨時(shí)提出辭職嗎——用人單位不能隨意以內(nèi)部規(guī)章制度約束、處罰勞動(dòng)者嗎——用人單位違法解除勞動(dòng)合同,勞動(dòng)者可以要求繼續(xù)履行勞動(dòng)合同,或者要求賠償金嗎 ——?jiǎng)趧?dòng)者可以要求用人單位出具解除或終止勞動(dòng)合同證明、轉(zhuǎn)移檔案和保險(xiǎn)關(guān)系嗎——?jiǎng)趧?dòng)合同終止也可以要求經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金嗎—
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勞動(dòng)關(guān)系與風(fēng)險(xiǎn)管理(2天)課程背景你知道——招聘廣告、入職登記表的設(shè)計(jì)技巧與風(fēng)險(xiǎn)防范是什么——試用期、見(jiàn)習(xí)期、實(shí)習(xí)期、合同期、服務(wù)期的區(qū)別與應(yīng)用是什么——何謂不能二次約定試用期的5種情形——何謂防止出現(xiàn)試用期違法解除的三條基本措施——關(guān)于試用期的12個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)是什么——可解除勞動(dòng)合同的14種情形是什么——企業(yè)規(guī)章制度的制定與執(zhí)行中的11個(gè)實(shí)操要點(diǎn)是什么——什么是合同期滿,但培訓(xùn)服務(wù)期尚未結(jié)束的處理及3條具體應(yīng)對(duì)措施——什么是6種特殊情形的合同解除風(fēng)險(xiǎn)及其管控——什么是勞動(dòng)關(guān)系的解除或終止中的9個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)——加班工資成本控制實(shí)操要點(diǎn)有哪些——特殊用工中的風(fēng)險(xiǎn)管理有哪些——集體勞動(dòng)合同的潛在影響及
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勞動(dòng)合同與人力資源風(fēng)險(xiǎn)防控(2天)課程背景你知道——招聘廣告中的虛假宣傳導(dǎo)致的締約過(guò)失責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)嗎——就業(yè)歧視導(dǎo)致的行政處罰或賠償責(zé)任、民事責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)嗎——用人單位自行擬定勞動(dòng)合同文本的風(fēng)險(xiǎn)有哪些——試用期、見(jiàn)習(xí)期、實(shí)習(xí)期、合同期、服務(wù)期的區(qū)別與應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)是什么——?jiǎng)趧?dòng)合同條款約定不明的不確定風(fēng)險(xiǎn)是什么——不能二次約定試用期的5種情形是什么——競(jìng)業(yè)限制補(bǔ)償金隨工資一起發(fā)放的風(fēng)險(xiǎn)是什么——什么是證據(jù)的真實(shí)性、合法性、有效性——無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的管理成本有多高——合同期滿,但培訓(xùn)服務(wù)期尚未結(jié)束的處理及3條具體應(yīng)對(duì)措施是什么——保密、競(jìng)業(yè)限制、競(jìng)業(yè)禁止的區(qū)別與聯(lián)系是什么——六種特殊情形的合同解除風(fēng)險(xiǎn)是什
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員工心理健康管理(2天)課程背景你知道——心理學(xué)的基本內(nèi)容是什么——心理正常與心理健康的區(qū)別與聯(lián)系是什么——心理健康與身體健康的關(guān)系是什么——引發(fā)心理與行為問(wèn)題的生物學(xué)/非生物學(xué)因素有哪些——什么在困擾中國(guó)人的心理——如何診斷一般/嚴(yán)重心理問(wèn)題——如何診斷神經(jīng)癥性/可疑神經(jīng)癥問(wèn)題——什么是心理健康的經(jīng)典標(biāo)志——何謂適應(yīng)與適應(yīng)能力——積極心態(tài)的作用有哪些——如何管理壓力與情緒——人際關(guān)系與溝通技巧的關(guān)系是什么——婚戀心理與家庭幸福——常見(jiàn)的心理障礙及自殺干預(yù)有哪些——何謂心理障礙的三級(jí)預(yù)防——如何利用心理學(xué)知識(shí)增強(qiáng)我們的身心健康以上問(wèn)題,將由國(guó)家二級(jí)人力資源管理師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、管理心理學(xué)
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企業(yè)員工關(guān)懷專業(yè)人士訓(xùn)練項(xiàng)目(2天)課程背景你知道————心理學(xué)的基本內(nèi)容是什么——一般/嚴(yán)重/神經(jīng)癥性心理問(wèn)題的診斷標(biāo)準(zhǔn)是什么——員工關(guān)懷專業(yè)人士的心理健康標(biāo)準(zhǔn)是什么——什么是員工關(guān)懷專業(yè)人士的基本素養(yǎng)與工作職責(zé)——什么是企業(yè)EAP的基本操作流程——發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)與不同年齡段員工的心理特點(diǎn)有哪些——?dú)赓|(zhì)、性格、人格與不同年齡段員工的管理要點(diǎn)是什么——員工關(guān)懷專業(yè)人士咨詢及輔導(dǎo)專業(yè)技術(shù)有哪些——員工的激勵(lì)技術(shù)有哪些——婚戀心理與家庭幸福的要點(diǎn)與秘訣是什么以上問(wèn)題,將由國(guó)家二級(jí)人力資源管理師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、管理心理學(xué)實(shí)務(wù)專家、員工心理健康管理專家、企業(yè)EAP設(shè)計(jì)/咨詢專家畢春秋老師
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企業(yè)員工心理輔導(dǎo)技術(shù)(2天)課程背景你知道——企業(yè)員工常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些——心理正常與心理健康的區(qū)別、聯(lián)系與判定標(biāo)準(zhǔn)是什么——一般/嚴(yán)重/神經(jīng)癥性心理問(wèn)題的診斷技術(shù)有哪些——常見(jiàn)心理障礙、自殺干預(yù)技術(shù)以及心理障礙的三級(jí)預(yù)防技術(shù)是什么——企業(yè)EAP的基本操作流程及實(shí)操技巧是什么——員工心理咨詢及輔導(dǎo)專業(yè)技術(shù)有哪些——什么是員工心理問(wèn)題診斷中的“望、聞、問(wèn)、切”技術(shù)——如何激勵(lì)員工——如何進(jìn)行壓力與情緒管理以上問(wèn)題,將由國(guó)家二級(jí)人力資源管理師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、管理心理學(xué)實(shí)務(wù)專家、員工心理健康管理專家、企業(yè)EAP設(shè)計(jì)/咨詢專家畢春秋老師帶您各個(gè)擊破,為企業(yè)員工心理輔導(dǎo)提供專業(yè)及科學(xué)的指導(dǎo)以及實(shí)