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劉鵬老師
劉鵬 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:通用管理 MTP
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
劉鵬老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

劉鵬老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

劉鵬

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劉鵬

劉鵬老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程背景作為管理者,你是否正面臨這樣的難題: ■ 為什么軍隊(duì)具有強(qiáng)大的執(zhí)行力,而企業(yè)員工卻頻頻出現(xiàn)執(zhí)行不力的問題? ■ 為什么家庭能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力,而企業(yè)內(nèi)部矛盾滋生內(nèi)耗不斷? ■ 為什么學(xué)校能夠育人成才,而企業(yè)員工缺少了成長空間? ■ 為什么宗教能夠凝聚人心與思想,而企業(yè)員工卻貌合神離? ■ 組織不是湊在一起的N個個體,而是具備凝聚力、成長力、執(zhí)行力、文化力的組織 ■ … … 知識經(jīng)濟(jì)時代的主宰將是“知本家”。然而擁有知識就一定能成為業(yè)界翹楚嗎?細(xì)想一下,未來的競爭是人才的競爭,實(shí)際上則是由人組成的組織的競爭。組織的競爭力依賴于組織的成員

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“職場性格解析與應(yīng)用管理”培訓(xùn)方案課程背景: DICS是由美國南加州大學(xué)與科羅拉大大學(xué)在1978年共同研究發(fā)明的一種人力資源管理工具,主要用于人的行為模式及思維模式的動態(tài)評估,至今已經(jīng)有39年的研究發(fā)展歷史,其在上千萬個真實(shí)案例的測評顯示,準(zhǔn)確率高達(dá)96%。DISC工具可以在30分鐘內(nèi)讓您了解自身及組織成員的特質(zhì),做出最佳的人才決策。 性格是個人的心理和行為特征,一定程度上決定了個人對事物的態(tài)度和行為方式,由客觀的先天性因素決定,同時受后天的教育、環(huán)境等因素影響。在管理工作中性格起著至關(guān)重要的作用。首先要了解自己的性格類型,同時要了解別人的性

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自我診斷與自我管理課程背景:“道”是萬物萬法之源,創(chuàng)造一切的力量;德是為順應(yīng)自然、社會和人類客觀需要去做事的行為,不違背自然發(fā)展規(guī)律,去發(fā)展自然、發(fā)展社會,提升自己的踐行方式。道是在承載一切;德是在昭示道的一切。罪莫大于無道,怨莫大于無德?,F(xiàn)代社會職業(yè)人由于受到社會陋習(xí)的影響,價值觀扭曲,造成職場中出現(xiàn)不良行為。職業(yè)道德是指人們在職業(yè)生活中應(yīng)遵循的基本道德,即一般社會道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)。是職業(yè)品德、職業(yè)紀(jì)律、專業(yè)勝任能力及職業(yè)責(zé)任等的總稱,屬于自律范圍,它通過公約、守則等對職業(yè)生活中的某些方面加以規(guī)范。本課程結(jié)合當(dāng)下時事與職業(yè)發(fā)展規(guī)律,全方位為職

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課程背景作為管理者,你是否正面臨這樣的難題: ■ 團(tuán)隊(duì)成員性格各異,猜不透、看不清。管理,為何難于上青天? ■ 合作伙伴貌合神離,跨部門溝通障礙重重。溝通,為何總是溝而不通? ■ 找不到自身發(fā)展方向,管理水平再難提升。如何突破管理瓶頸? ■ 組織持續(xù)發(fā)展動力不足,員工工作熱情下降? ■ 戰(zhàn)略到目標(biāo),目標(biāo)到任務(wù),戰(zhàn)略正確不出結(jié)果?任務(wù)正確,偏離戰(zhàn)略? ■ … … 管理就是管控與理順資源,一個企業(yè)的資源系統(tǒng)的穩(wěn)定性和科學(xué)性,往往決定者企業(yè)運(yùn)行的健康度。資源系統(tǒng)里信息是入口,方法是出口,而人是核心,任何一種資源整合永遠(yuǎn)不可能脫離人的主體。中國人與西方人最大的不

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“執(zhí)行型組織建立”培訓(xùn)方案 定位:以績效提升為導(dǎo)向的組織行為管理課程背景所謂執(zhí)行力,指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿,完成任務(wù)的能力,完成任務(wù)的程度。執(zhí)行力,就個人而言,就是把想做的事做成功的能力。執(zhí)行力就是企業(yè)各階層理解并組織實(shí)施的能力。決策層定位于“做正確的事”,中層干部定位是“做事正確”;基層員工的定位是“做正確的事”。 那么,為什么要如此強(qiáng)調(diào)中層干部的執(zhí)行力?我想首先要充分認(rèn)識中層干部自身的地位和作用。中層干部是各部門的負(fù)責(zé)人,是中層執(zhí)行

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職業(yè)人的卓越職業(yè)思維 定位:建立正確的職業(yè)觀與工作思維課程背景: ???態(tài)度決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。要想改變自己的命運(yùn),就要從改變自己的態(tài)度開始。 一個人的視角,決定著一個人的認(rèn)知。認(rèn)知又決定著思維,思維決定行為以及工作方法。調(diào)整視角是塑造職業(yè)人的第一步。 理念也是一個人的思維模式,如果一個人的思維與動機(jī)是錯誤的,不僅僅影響心理還會影響工作的積極度與對待工作的認(rèn)知,還會影響一個人的職業(yè)發(fā)展與生活質(zhì)量。建立正確的理念是塑造職業(yè)人的重要起始點(diǎn),缺少了這個起始點(diǎn),那么人們就不知道為什么去做,為什么

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