丁欣老師的內訓課程
管理者職業(yè)化系列培訓（模塊二） 壓力與情緒管理 （又名:情商與逆商）課程大綱：（1天） 1. 壓力的基本概念 （1小時） 1. 壓力的定義 2. 課堂測試：你的壓力指數 3. 心里壓力指數排名 4. 常見壓力排行 5. 關于壓力的8種錯誤假設? 2. 情緒管理與情商 （2小時） 1. 負面情緒的產生 2. 小組討論：導致負面情緒的因素 3. 某
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管理者職業(yè)化系列培訓（模塊三） 目標管理與時間管理?課程大綱：（1天）一、時間管理的基本概念 （0.5小時） 破冰游戲：時間管理 ← 課堂測試：你的時間管理風格類型 ← 時間與時間管理的定義 ← 四代時間管理 ← 低效能時間管理 ← 關鍵結果領域 ← 帕累托定律：20/80原則 ← 視頻分享：亂了頭緒的經理人Part1二、時間日志與時間殺手 （1小時） ← 課堂互動：我的時間日志
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管理者職業(yè)化系列培訓（模塊四） 團隊管理與員工激勵?課程大綱：（1天）一、團隊概念 （1小時） 破冰游戲：傳球 1. 什么是團隊 2. 團隊與群體的區(qū)別 3. 高效團隊的特征：感悟團隊的價值 團隊游戲：壘氣球二、明確在團隊角色 （0.5小時） 1. 個人與團隊的關系 2. 課堂測評：貝爾賓團隊角色 3. 大雁群飛的故事——團隊建設的重要性三、團隊發(fā)展的四個階段 （2.5小時）
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管理者職業(yè)化系列培訓（模塊一） 角色認知與情境領導課程大綱（1天）一、管理者的角色定位 （1小時） 1. 領導與管理的區(qū)別 2. 管理者的角色與功能定位 小組討論：成功管理者應具備哪些特質 3. 職業(yè)經理人的四大標準：指明方向、身先士卒、承擔責任、個人魅力 4. 管理者必修的管理技能二、管理者的職業(yè)規(guī)劃 （1小時） 1. 職業(yè)與職業(yè)化 2. 人生職場的三個圓圈 3. 品格與形象
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《TTT培訓培訓師》一、課程特色： 這是一門互動的職業(yè)培訓項目，它提供了一系列成為職業(yè)培訓師的必備技巧，比如，作為一名職業(yè)培訓師除了通過學習，如何運用創(chuàng)造性的培訓技巧開展高效的培訓，還分別在培訓前、培訓中和培訓后三個階段對學員做針對性的過程引導。 培訓前：通過對學員的調研，了解學員背景等原始數據，建立培訓效果的比對數據庫，明確每位學員的培訓效果標準； 培訓中：通過大量課堂練習使得學員對所學內容精確理解、準確掌握、及時重現(xiàn)。課堂中的精彩點評，使學員明確自身的優(yōu)勢與不足，從而找到適合的改進方案。 培訓后：了解學員進階性需