熊偉老師的內(nèi)訓課程
MTP中層干部管理能力提升培訓課程背景：MTPManagementTrainingProgram）是源于美國，從90年代初傳入我國的一套非常具備實戰(zhàn)性管理培訓課程。由美國企業(yè)管理研究機構與當時國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓練體系。MTP訓練中每項內(nèi)容都是針對最精華的實戰(zhàn)性管理技能來進行，省去很多不必要的理論。因為企業(yè)管理人員要掌握的是以“Howtodoit”為主，而不是一堆不知如何運用的理論。MTP最突出特點是完成了“知”、“行”合一的培訓架構，在培訓方法上強調(diào)現(xiàn)場演練和課后的實際操作指導，實現(xiàn)了培訓從課堂到工作實踐的延伸
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MTP中層干部管理能力提升培訓課程背景：MTPManagementTrainingProgram）是源于美國，從90年代初傳入我國的一套非常具備實戰(zhàn)性管理培訓課程。由美國企業(yè)管理研究機構與當時國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓練體系。MTP訓練中每項內(nèi)容都是針對最精華的實戰(zhàn)性管理技能來進行，省去很多不必要的理論。因為企業(yè)管理人員要掌握的是以“Howtodoit”為主，而不是一堆不知如何運用的理論。MTP最突出特點是完成了“知”、“行”合一的培訓架構，在培訓方法上強調(diào)現(xiàn)場演練和課后的實際操作指導，實現(xiàn)了培訓從課堂到工作實踐的延伸
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有效授權課程背景：管理是如何讓他人做對、做好事情，因此無論從何種角度探討關于授權，都應該以最終讓部屬能做好事情為根本立足點，而這些都牽涉到關鍵問題——授權！在傳統(tǒng)領導思維中，許多的領導仍然沉浸在“鞠躬盡瘁，死而后已”，這已被現(xiàn)代管理理念所擯棄，有效授權管理目的在于：如何通過授權，讓事情被管起來，既不管得太死，也不能放任自流。課程收益：1、學習企業(yè)權力理論的內(nèi)容和關鍵要點；2、了解授權管理重要性和必要性3、掌握授權的基本原則和方法4、避免授權過程中的誤區(qū)，做到有效授權培訓方法：1、實戰(zhàn)性：案例與素材均來自企業(yè)管理實踐，老師有豐富的管理、咨詢、培訓經(jīng)驗；2、實用性：方法、工具簡單實用，提升實戰(zhàn)管理
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MTP中層干部管理能力提升培訓課程背景：MTPManagementTrainingProgram）是源于美國，從90年代初傳入我國的一套非常具備實戰(zhàn)性管理培訓課程。由美國企業(yè)管理研究機構與當時國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓練體系。MTP訓練中每項內(nèi)容都是針對最精華的實戰(zhàn)性管理技能來進行，省去很多不必要的理論。因為企業(yè)管理人員要掌握的是以“Howtodoit”為主，而不是一堆不知如何運用的理論。MTP最突出特點是完成了“知”、“行”合一的培訓架構，在培訓方法上強調(diào)現(xiàn)場演練和課后的實際操作指導，實現(xiàn)了培訓從課堂到工作實踐的延伸
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一分鐘經(jīng)理人——高效管理的背后課程背景：《一分鐘經(jīng)理人》曾經(jīng)被譽為“有史以來最成功的商業(yè)管理著作之一”，是美國20年來最暢銷的管理學作品，得到全球管理大家的一致推崇。大道至簡，《一分鐘經(jīng)理人》看似非常簡單，即"一分鐘目標"、"一分鐘稱贊"、"一分鐘批評"。但是簡單的背后卻蘊含了管理的精髓，是每一個經(jīng)理人提高管理績效都必須具備的，是經(jīng)理人非常有效的工作方法，在現(xiàn)實環(huán)境中也被大量地成功應用。這三個簡單實用的秘訣濃縮了管理的精髓：目標明確具體，獎懲及時到位！在實戰(zhàn)中，被逐漸發(fā)展成為每天的目標體系、日清體系、激勵體系，從而達到日事日畢，日清日高的效果。本培訓課程緊緊圍繞著這個管理的核心原理，通過精心設
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有效授權課程背景：管理是如何讓他人做對、做好事情，因此無論從何種角度探討關于授權，都應該以最終讓部屬能做好事情為根本立足點，而這些都牽涉到關鍵問題——授權！在傳統(tǒng)領導思維中，許多的領導仍然沉浸在“鞠躬盡瘁，死而后已”，這已被現(xiàn)代管理理念所擯棄，有效授權管理目的在于：如何通過授權，讓事情被管起來，既不管得太死，也不能放任自流。課程收益：1、學習企業(yè)權力理論的內(nèi)容和關鍵要點2、了解授權管理重要性和必要性3、掌握授權的基本原則和方法4、避免授權過程中的誤區(qū)，做到有效授權授課方法：1、實戰(zhàn)性：案例與素材均來自企業(yè)管理實踐，老師有豐富的管理、咨詢、培訓經(jīng)驗2、實用性：方法、工具簡單實用，提升實戰(zhàn)管理能力