柳瑞軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
1152525885825新產(chǎn)品開發(fā)與營銷創(chuàng)新——產(chǎn)品管理與新產(chǎn)品開發(fā)、盈利模式與服務(wù)營銷創(chuàng)新技巧柳瑞軍專業(yè)、專注、責(zé)任《CPAS復(fù)雜問題決策?》——打造解決問題高手《系統(tǒng)為本,整合為王?》領(lǐng)導(dǎo)者系統(tǒng)整合思維能力訓(xùn)練《創(chuàng)新思維情景模擬沙盤?》管理、營銷、研發(fā)三套情景沙盤課程簡介授課講師:柳瑞軍標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):12課時(shí)/2天授課特點(diǎn):互動(dòng)授課、咨詢式輔導(dǎo)、教練體驗(yàn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊、情景模擬沙盤等。培訓(xùn)日程:第一部分產(chǎn)品管理和新產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新第二部分產(chǎn)品盈利模式和服務(wù)營銷創(chuàng)新上午一、創(chuàng)新的成功模式二、創(chuàng)造性工作的模式和流程五、商業(yè)模式創(chuàng)新六、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的產(chǎn)品盈利模式下午三、產(chǎn)品管理創(chuàng)新四、新產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新
柳瑞軍查看詳情
經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和新發(fā)展格局下 國有企業(yè)經(jīng)營新理念和領(lǐng)導(dǎo)思維 柳瑞軍 一、課程背景和意義 2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年,是疫情防控進(jìn)入新階段的重要一年。國企改革三年行動(dòng)于2022年底圓滿收官,通過國企改革三年行動(dòng),推動(dòng)國企發(fā)生了深刻變革。20大報(bào)告提出“深化國有企業(yè)改革”等一系列改革新舉措,為今后的國企改革指明了新的方向。 隨著國企改革和市場
柳瑞軍查看詳情
《營銷創(chuàng)新》——突破性提升銷售業(yè)績的思維利器0433070(基層營銷一天版)主講:柳瑞軍課時(shí):6課時(shí)/1天適用對象:營銷業(yè)務(wù)經(jīng)理、銷售顧問、一線營銷人員等。授課形式:互動(dòng)授課、咨詢式輔導(dǎo)、教練體驗(yàn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊、情景模擬沙盤等。培訓(xùn)目標(biāo):幫助構(gòu)建營銷人員的突破性思維,幫助營銷人員晚上營銷思維,提升營銷創(chuàng)新能力。學(xué)會市場細(xì)分和客戶需求分析,幫助一線營銷人員提升市場和客戶開發(fā)創(chuàng)新能力。幫助營銷人員掌握消費(fèi)者購買決策過程,分析促進(jìn)客戶成交的關(guān)鍵時(shí)刻,提升促銷創(chuàng)新能力(SP),提升銷售成交率。培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)目標(biāo)上午營銷創(chuàng)新認(rèn)知營銷人員的創(chuàng)新思維營銷素質(zhì)和創(chuàng)造力素質(zhì)提升營銷創(chuàng)新思維技巧和工具下午
柳瑞軍查看詳情
管理創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)實(shí)施、成果提煉與報(bào)告撰寫left30480主講:柳瑞軍標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):12課時(shí)/2天適用對象:各級管理者、管理創(chuàng)新項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等。課程優(yōu)勢:柳瑞軍講師為不同行業(yè)主講《管理創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施、成果提煉和報(bào)告撰寫》10余場,輔導(dǎo)管理創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施實(shí)施10余例,輔導(dǎo)管理創(chuàng)新成果提煉與報(bào)告撰寫上百例,其中多例獲省級以上創(chuàng)新成果獎(jiǎng)。授課特點(diǎn):綜合采用理念講解、案例分析、思維練習(xí)、實(shí)務(wù)研討等方式互動(dòng)授課,形式活潑,氣氛活躍,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。培訓(xùn)規(guī)劃:第一天第二天上午一、如何打造精品管理創(chuàng)新項(xiàng)目?二、如何進(jìn)行項(xiàng)目選題、取名和立項(xiàng)五、以項(xiàng)目成果為導(dǎo)向的執(zhí)行過程六、管理創(chuàng)新成果提煉下午三、擬定可完美執(zhí)行的實(shí)施方案(一
柳瑞軍查看詳情
《組織行為與組織發(fā)展》 ——管理者不可不知的管理心理與組織行為 課程背景及意義 要想成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和有效的管理者,就必須掌握組織行為學(xué)。 如果管理者不懂管理心理和組織行為,一切管理都是無源之水、無本之木! 組織行為學(xué)又稱組織行為管理學(xué)、組織心理學(xué)、管理心理學(xué),是研究個(gè)體心理、群體心理和組織系統(tǒng)對組織內(nèi)部行為的影響的一門應(yīng)用學(xué)科,研究組織行為的目的是幫助管理者開發(fā)人際技能,提高組織效率。一切管理工作都離不開人,“以人為本”的本質(zhì)是
柳瑞軍查看詳情
97790720090《國企改革三年行動(dòng)方案聚焦與突破》——準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變center222885授課講師:柳瑞軍培訓(xùn)受眾:國家行政機(jī)關(guān)、國有企事業(yè)單位各級領(lǐng)導(dǎo)者、管理人員、全體員工。培訓(xùn)時(shí)長:612課時(shí)/12天。適用于公開課、講座和內(nèi)訓(xùn)。授課方式:理念講授、案例分享、互動(dòng)研討、課堂活動(dòng)等方式,授課形式生動(dòng)活潑、內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。培訓(xùn)方案:第一天第二天上午一、行動(dòng)方案出臺背景及意義二、國企改革三年行動(dòng)指南四、聚焦三年行動(dòng)八大重點(diǎn)任務(wù)(二)——八大重點(diǎn)任務(wù)五至八下午三、聚焦三年行動(dòng)八大重點(diǎn)任務(wù)(一) ——八大重點(diǎn)任務(wù)一至四五、難點(diǎn)突破——市場化轉(zhuǎn)型六、難點(diǎn)突破——核心競爭力培訓(xùn)大綱




