江曉興 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)心態(tài) 經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 領(lǐng)導(dǎo)力
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江曉興老師的內(nèi)訓(xùn)課程
員工關(guān)系心理學(xué)實(shí)務(wù)課程大綱 針對(duì)行業(yè) 通用培訓(xùn)對(duì)象 企事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人、人事組織部門(mén)負(fù)責(zé)人;企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、專(zhuān)員;想從事人力資源行業(yè)，并提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，或?qū)θ肆Y源心理學(xué)實(shí)務(wù)有興趣的人。課程大綱 ? 一、員工關(guān)系本質(zhì)與員工關(guān)系心理學(xué)1）員工關(guān)系本質(zhì)2）員工關(guān)系心理學(xué)模型3）員工關(guān)系的基本理論二、員工關(guān)系管理模式與架構(gòu)1）員工關(guān)系管理的職能描述2）員工關(guān)系組織結(jié)構(gòu)的一般模式三、員工關(guān)系管理的11大職能1）員工關(guān)系在人力資源體系中的地位2）員工關(guān)系職能之一：勞動(dòng)關(guān)系管理3）員工關(guān)系職能之二
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主管SOS：EAP技術(shù)在管理上的運(yùn)用 我國(guó)社會(huì)正處在轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展與社會(huì)結(jié)構(gòu)急劇變化共存，經(jīng)濟(jì)總量不斷增長(zhǎng)與貧富差距不斷擴(kuò)大共存，家庭教育的無(wú)限溺愛(ài)與企業(yè)管理的冰冷無(wú)情共存，傳統(tǒng)文化觀念與多元社會(huì)思潮共存，少數(shù)個(gè)人成功的光鮮與廣大群體痛苦的掙扎并存……同時(shí)，自本世紀(jì)以來(lái)，出生在上世紀(jì)80年代后的新一代勞工群體逐漸成為企業(yè)員工主體，他們相對(duì)的有知識(shí)、好自由、自我的，同時(shí)又相對(duì)脆弱、依賴，然而，他們服務(wù)的企業(yè)大部分還維持著原來(lái)的管理方式，他們生存的社會(huì)發(fā)生著巨大的變革，這使得我國(guó)新一代勞工群體的心理承受巨大沖擊，心理健康令人堪憂，因
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NAP簡(jiǎn)易九型分析心理學(xué)課程大綱 針對(duì)行業(yè) 通用培訓(xùn)對(duì)象 管理者，HR 課程大綱 一、NAP簡(jiǎn)易九型分析心理學(xué)基礎(chǔ)模型及理論體系1、NAP簡(jiǎn)易九型分析心理學(xué)入門(mén)測(cè)試2、NAP簡(jiǎn)易九型分析心理學(xué)的1、0、-1模型3、NAP簡(jiǎn)易九型分析心理學(xué)理論體系二、NAP簡(jiǎn)易九型分析心理學(xué)的基礎(chǔ)分析技術(shù)1、一型人（改革者）基本技術(shù)分析與應(yīng)用實(shí)踐2、二型人（助人者）基本技術(shù)分析與應(yīng)用實(shí)踐3、三型人（成就者）基本技術(shù)分析與應(yīng)用實(shí)踐4、四型人（自我者）基本技術(shù)分析與應(yīng)用實(shí)踐5、五型人（觀察者）基本技術(shù)分析與應(yīng)用實(shí)踐6、六型人（忠誠(chéng)者）基
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SAP簡(jiǎn)易星座分析心理學(xué)課程大綱 針對(duì)行業(yè) 通用培訓(xùn)對(duì)象 管理者，HR 課程大綱 一、SAP簡(jiǎn)易星座分析心理學(xué)基礎(chǔ)模型及理論體系1、SAP簡(jiǎn)易星座分析心理學(xué)入門(mén)測(cè)試2、SAP簡(jiǎn)易星座分析心理學(xué)的四維模型3、SAP簡(jiǎn)易星座分析心理學(xué)理論體系二、SAP簡(jiǎn)易星座分析心理學(xué)的基礎(chǔ)分析技術(shù)1、十二宮位意義詳解與十大星體意義詳解2、星座、行星、宮位、相位對(duì)比技術(shù)分析與應(yīng)用實(shí)踐3、星座的本位、固定與變動(dòng)分析與應(yīng)用實(shí)踐4、星座四相全面分析5、太陽(yáng)星座和月亮星座三、SAP簡(jiǎn)易星座分析心理學(xué)的核心分析技術(shù)1、星象軟件使用指南2、月亮次
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薪酬心理學(xué)實(shí)務(wù)課程大綱培訓(xùn)對(duì)象 企事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人、人事組織部門(mén)負(fù)責(zé)人;企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、專(zhuān)員;想從事人力資源行業(yè)，并提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，或?qū)θ肆Y源心理學(xué)實(shí)務(wù)有興趣的人。課程大綱 一、薪酬心理與績(jī)效心理1）薪酬的本質(zhì)2）薪酬心理對(duì)績(jī)效的3大影響3）薪酬心理決定績(jī)效心理二、薪酬體系設(shè)計(jì)原則1）以崗位價(jià)值定級(jí)別薪酬檔次2）以能力高低定基本薪酬檔次3）以崗位類(lèi)別定薪酬結(jié)構(gòu)比例4）以業(yè)績(jī)好壞定實(shí)得績(jī)效薪酬5）以市場(chǎng)稀缺度定薪酬模式三、崗位工作分析和崗位價(jià)值評(píng)估1）如何進(jìn)行五步崗位工作分析2）如何進(jìn)行三步崗位價(jià)值
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幸福領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱《幸福領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱究竟是什么可以達(dá)成所有人的夢(mèng)想，決定一家企業(yè)真正意義上的基業(yè)長(zhǎng)青？究竟是什么可以讓一家名不見(jiàn)經(jīng)傳的小企業(yè)僅用3年時(shí)間上市且財(cái)富倍增數(shù)億？究竟是什么連國(guó)際巨頭IBM公司都為此改變公司遠(yuǎn)景？答案是：幸福領(lǐng)導(dǎo)力比爾蓋茨說(shuō)：如果員工不幸福，你領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)將毫無(wú)價(jià)值！馬云感嘆：如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不能讓員工幸福，將不能稱(chēng)得上真正的領(lǐng)導(dǎo)！2011年是個(gè)幸福年，誰(shuí)能幸福領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)將成就偉業(yè)！2011年，如果你是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，而不懂得如何幸福領(lǐng)導(dǎo)，你將無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)持續(xù)卓越；2011年，如果你想成為領(lǐng)導(dǎo)，你一定需要掌握幸福領(lǐng)導(dǎo)