《“贏在起點(diǎn)”職業(yè)化素養(yǎng)提升》

  培訓(xùn)講師:金迎

講師背景:
金迎老師員工職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師國(guó)家高級(jí)禮儀培訓(xùn)師TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師國(guó)家電網(wǎng)服務(wù)競(jìng)賽指導(dǎo)專家、營(yíng)業(yè)廳投訴處理專家網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型品質(zhì)服務(wù)提升專家西安交通大學(xué)EMBA班客座禮儀導(dǎo)師【從業(yè)經(jīng)歷】曾任:泰康人壽保險(xiǎn)培訓(xùn)經(jīng)理,四川長(zhǎng)虹集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理多年 詳細(xì)>>

金迎
    課程咨詢電話:

《“贏在起點(diǎn)”職業(yè)化素養(yǎng)提升》詳細(xì)內(nèi)容

《“贏在起點(diǎn)”職業(yè)化素養(yǎng)提升》

**講:職業(yè)化意識(shí)
一、成功需要意識(shí)
案例引入:比爾蓋茨眼中的出色員工
1.什么是職業(yè)化?
2.職業(yè)化包含哪些方面?
3.職業(yè)化=專業(yè)化?
4.職業(yè)化的立體角色
1)企業(yè)形象的代表者            2)企業(yè)理念的傳播者           3)市場(chǎng)信息的收集者                             

4)顧客的知心朋友              5)公司利益的創(chuàng)造者
二、把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)
1.誰(shuí)在給我發(fā)工資?        

2.為什么而工作?案例:杰克的故事/案例:三個(gè)建筑工人的故事
3.對(duì)待工作的態(tài)度
1)打工心態(tài)                                     2)老板心態(tài)
4.工作是什么?
1)工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)                 2)工作是一種獎(jiǎng)賞
5.這些道理,剛工作時(shí)就該明白
6.工作中的五種人
1)不用說(shuō)                      2)說(shuō)一次                          3)說(shuō)兩次
4)形勢(shì)所迫                    5)無(wú)論怎么說(shuō)

7.做有德有才之人人才、人財(cái)、人裁、人材的區(qū)別,你是哪一種?

第二講:職業(yè)化思維
案例:買土豆的故事
擴(kuò)展:結(jié)果思維——以終為始
案例:礦山爆炸和不銹鋼公司業(yè)績(jī)下降的故事
擴(kuò)展:百分百責(zé)任

第三講:職業(yè)化形象
一、首因效應(yīng)
1.什么是首因效應(yīng)                       2.首因的構(gòu)成
二、禮儀的定義
三、儀容儀表
1.女士著裝規(guī)范                 2.男士著裝規(guī)范                    3.保安著裝規(guī)范
案例:化妝的作用/現(xiàn)場(chǎng)演練:現(xiàn)場(chǎng)找出著裝不規(guī)范之處,并予以糾正
四、形體儀態(tài)

引入案例:請(qǐng)?bào)w會(huì)肢體語(yǔ)言的作用
1.站姿講解現(xiàn)場(chǎng)展示、演練站姿          2.坐姿講解現(xiàn)場(chǎng)展示、演練坐姿
3.行姿講解現(xiàn)場(chǎng)展示、演練坐姿          4.蹲姿講解現(xiàn)場(chǎng)展示、演練蹲姿
5.服務(wù)手勢(shì)案例:手勢(shì)的魅力            6.講解方向指示、閱讀指示、示意入座的服務(wù)手勢(shì)
7.現(xiàn)場(chǎng)演練服務(wù)手勢(shì)                        8.鞠躬講解現(xiàn)場(chǎng)展示、演練鞠躬禮儀
五、接待禮儀
1.助臂服務(wù)
1)什么情況下予以助臂服務(wù)?      2)怎樣進(jìn)行助臂服務(wù)?           3)現(xiàn)場(chǎng)演練
2.握手禮儀
1)握手禮儀的起源          2)誰(shuí)先伸手?         3)握手的要點(diǎn)           4)現(xiàn)場(chǎng)演練
3.介紹他人
1)案例:先介紹誰(shuí)?            2)介紹他人的要點(diǎn)               3)現(xiàn)場(chǎng)演練
4.名片禮儀
1)遞送名片的要點(diǎn)             2)接收名片的要點(diǎn)                3)現(xiàn)場(chǎng)演練
5.引路禮儀
1)當(dāng)客戶認(rèn)識(shí)路時(shí)              2)當(dāng)客戶不認(rèn)識(shí)路時(shí)             3)上下樓梯引路原則
6.電梯禮儀
1)專人駕駛電梯                2)無(wú)人駕駛電梯
7.遞送物品
現(xiàn)場(chǎng)演練遞送物品
8.電話禮儀
1)接電話的禮儀                              2)掛電話的禮儀
3)接電話的語(yǔ)言技巧                          4)電話中的微笑——聽(tīng)得到的微笑
9.乘車禮儀
1)有專職司機(jī)時(shí)                              2)無(wú)專職司機(jī)時(shí)
六、表情神態(tài)
1.眼神目光
1)與客戶短時(shí)間交談時(shí)                   2)與客戶較長(zhǎng)時(shí)間交談時(shí)
3)同客戶相距較遠(yuǎn)時(shí)                     4)遞接物品時(shí)案例:請(qǐng)?bào)w會(huì)一下三種眼神的含義
2.微笑
1)引入案例:你選擇誰(shuí)接待你?            2)微笑的標(biāo)準(zhǔn)
3)真理瞬間理論                          4)末輪效應(yīng)
七、語(yǔ)言規(guī)范
1.普通話OR方言?               

2.怎樣稱呼客戶?
3.客戶溝通3A原則
1)接受客戶(Accept)         2)重視客戶(Attention)         3)贊美客戶(Admire)
4.真誠(chéng)贊美
現(xiàn)場(chǎng)演練:你會(huì)贊美嗎?沒(méi)那么簡(jiǎn)單吧!
5.語(yǔ)言溝通技巧

第四講:職業(yè)化行動(dòng)
一、服務(wù)的四種形式
1.冷漠型               2.工廠型                3.老鄉(xiāng)型                 4.滿意型
二、服務(wù)的進(jìn)階升級(jí)
1.案例分享:吉祥航空優(yōu)質(zhì)服務(wù)案例           2.擴(kuò)展:基礎(chǔ)服務(wù)——滿意服務(wù)——驚喜服務(wù)
三、服務(wù)的“三主動(dòng)”原則
1.主動(dòng)問(wèn)候                    2.主動(dòng)招呼                   3.主動(dòng)關(guān)懷
四、業(yè)務(wù)咨詢關(guān)鍵點(diǎn)解析
1.積極傾聽(tīng)                    2.重復(fù)確認(rèn)                   3.首問(wèn)負(fù)責(zé)
互動(dòng):一次性告知案例解析/避免專業(yè)廢話案例解析/情景演練:廳堂常見(jiàn)場(chǎng)景模擬演練
五、引導(dǎo)分流關(guān)鍵點(diǎn)解析
1.一次分流,廳堂預(yù)審                          2.高效填單,有效指引
3.提醒就坐,避免過(guò)號(hào)                          4.貴賓客戶,尊重隱私
5.特殊客戶零干擾服務(wù)                          6.客流高峰,二次分流
案例:批量二次分流
案例:常見(jiàn)的營(yíng)業(yè)廳減少客戶焦慮等待情緒方法分享
六、業(yè)務(wù)辦理關(guān)鍵點(diǎn)解析
1.業(yè)務(wù)接待六大原則
1)“先外后內(nèi)”原則                           2)“先接先辦”原則
3)“首問(wèn)責(zé)任制”原則                         4)“接一、安二、招呼三”原則
5)“暫停服務(wù)亮牌”原則                       6)“唱收唱付”原則
2.高效辦理業(yè)務(wù)的關(guān)鍵點(diǎn)
1)嫻熟的業(yè)務(wù)技能                             2)同步操作,節(jié)省時(shí)間
3)明確指引,準(zhǔn)確提示                         4)定位擺放,高效取拿
5)叫號(hào)機(jī)有效運(yùn)用
七、服務(wù)親和力的建立
1.語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的使用                            2.稱謂的使用
3.適時(shí)的微笑                                  4.同理心的運(yùn)用

 

 

金迎老師的其它課程

《如何當(dāng)好一名辦公室主任》課程大綱【培訓(xùn)前言】有人說(shuō):辦公室主任(行政經(jīng)理、綜合部長(zhǎng))位高權(quán)重;也有人說(shuō):辦公室嘛,不是業(yè)務(wù)部門,有它沒(méi)它無(wú)關(guān)大局。有人說(shuō):辦公室主任離領(lǐng)導(dǎo)近,天子身邊;也有人說(shuō):伴君如伴虎。有人說(shuō):辦公室是綜合部門,得是全才;也有人說(shuō):辦公室嘛,就是個(gè)大事務(wù),沒(méi)啥含金量。有的辦公室主任很累,一天到晚腳不沾地忙個(gè)不停,卻總是挨批評(píng);也有的辦公

 講師:金迎詳情


《管理者角色轉(zhuǎn)變與溝通力》培訓(xùn)課程大綱【課程收益】1、使參訓(xùn)人員適應(yīng)轉(zhuǎn)崗需求,調(diào)整角色,調(diào)整態(tài)度,應(yīng)對(duì)變化2、強(qiáng)化從管家向管理者的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)心態(tài)轉(zhuǎn)變3、了解企業(yè)管理的核心方法及技能5、提高學(xué)員的溝通能力【授課對(duì)象】新晉管理者【授課時(shí)間】1天(6課時(shí))【課程特色】1、理論+實(shí)際:管理理論的精辟必須聯(lián)系本職工作才可以使得學(xué)員有實(shí)用價(jià)值,課程中培訓(xùn)師將用豐富的

 講師:金迎詳情


《新時(shí)代辦公室綜合管理技能提升培訓(xùn)班》課程大綱【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,企事業(yè)單位對(duì)辦公室行政管理工作的專業(yè)素質(zhì)也提出更高的要求,辦公室行政管理工作人員如果沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和技能的訓(xùn)練,僅憑自我認(rèn)知是無(wú)法站在全局的視野做好辦公室行政管理工作的;很多時(shí)候想為領(lǐng)導(dǎo)做得更多,卻總是被動(dòng)地顧此失彼完成一些事務(wù)性的工作,很難“想領(lǐng)導(dǎo)所想,急領(lǐng)導(dǎo)所急

 講師:金迎詳情


《銀行中年員工適崗轉(zhuǎn)崗心態(tài)素養(yǎng)提升》課程大綱【課程收益】對(duì)社會(huì)和企業(yè)目前的現(xiàn)象有正確的認(rèn)知和理解?。2、對(duì)自己有客觀清醒的分析和重新的職業(yè)和生活定位。?3、學(xué)會(huì)調(diào)正心態(tài)的具體方法和思維方式,樹(shù)立感恩意識(shí),共贏意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。?4、用正確的方法自我安慰、自我調(diào)節(jié)、自我提升、自我成長(zhǎng),重新成功。?5、樹(shù)立信心,發(fā)現(xiàn)美好,把握當(dāng)下,適度發(fā)泄,生氣不如爭(zhēng)氣。?6、不

 講師:金迎詳情


《做幸福健康的職業(yè)女性》課程大綱【課程背景】現(xiàn)代社會(huì),職場(chǎng)女性不但要在職場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,還需要照顧到家庭,壓力相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較大,而且這個(gè)社會(huì)對(duì)女性的要求也已經(jīng)越來(lái)越高,希望我們不但實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,還要實(shí)現(xiàn)心理獨(dú)立。那如何做一名幸福健康的職女性、擁有平衡的讓自己無(wú)憾的人生?【課程收益】1.掌握事業(yè)、家庭、家庭、自我平衡的技巧。2.掌握實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),擁有自如人生

 講師:金迎詳情


《職業(yè)女性如何平衡工作與家庭》課程大綱【課程收益】通過(guò)課程講解使學(xué)員了解平衡工作與家庭的關(guān)系是人人渴望的一種美好的生活狀態(tài)。通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員掌握平衡工作與家庭的具體方法。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)員迸發(fā)工作的激情時(shí)刻,享受生活的美好狀態(tài)?!菊n程時(shí)間】3小時(shí)/半天【培訓(xùn)方式】激情講授、案例解析、視頻教學(xué)、情景教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)【培訓(xùn)對(duì)象】全體女性職工(男性員工也可參加)【課程內(nèi)容

 講師:金迎詳情


《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱【課程收益】1、樹(shù)立新進(jìn)員工的職業(yè)意識(shí)、提高自我認(rèn)知。2、增進(jìn)職業(yè)認(rèn)知、確立職業(yè)目標(biāo)。3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、幫助自己事業(yè)取得成功?!菊n程對(duì)象】新入職員工【課程時(shí)間】6課時(shí)/天【培訓(xùn)形式】理論講授、職業(yè)興趣測(cè)試、游戲穿插、分組研討、頭腦風(fēng)暴、案例分析、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)【課程內(nèi)容】第一章:職業(yè)生涯理論什么是職業(yè)生涯?職業(yè)選擇理論(職業(yè)效價(jià)與職業(yè)概

 講師:金迎詳情


《員工職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)塑造》課程大綱【課程目標(biāo)】?1.呼喚感恩心態(tài),激發(fā)使命感和責(zé)任感;2.明確工作的意義,了解個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展與企業(yè)的關(guān)系;3.建立目標(biāo),追求成長(zhǎng);4.控制情緒,塑造陽(yáng)光心態(tài);5.順利進(jìn)入職業(yè)化軌道,與企業(yè)共同發(fā)展,共享未來(lái)。【課程對(duì)象】全體員工【課程時(shí)間】1天/6課時(shí)【培訓(xùn)形式】講解演繹、案例解析、分組研討、頭腦風(fēng)暴、故事分享、視頻教學(xué)等【

 講師:金迎詳情


《職業(yè)化心態(tài)塑造》課程大綱【課程收益】1.幫助員工認(rèn)識(shí)企業(yè),理解企業(yè)人的思維方式;2.感悟積極心態(tài)的重要力量,具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度;3.快速進(jìn)入職業(yè)化角色,獲得承擔(dān)崗位責(zé)任的自信;4.提高職業(yè)化素質(zhì),掌握現(xiàn)代企業(yè)員工必須具備的職業(yè)化素質(zhì)?!菊n程時(shí)間】1天/6課時(shí)【課程對(duì)象】新員工【課程形式】游戲?qū)?、故事分享、案例分析、小組研討、頭腦風(fēng)暴、互動(dòng)發(fā)表等【課程

 講師:金迎詳情


《智慧處理人際關(guān)系》課程大綱【課程收益】1、用心理滋養(yǎng)的獨(dú)特方式,與上級(jí)、同事進(jìn)行靈魂溝通,領(lǐng)會(huì)什么才是最恰當(dāng)?shù)慕浑H尺度,提升溝通力,傳遞正能量,增值個(gè)人魅力。2、真誠(chéng)地探索當(dāng)代家庭婆媳關(guān)系的“雷區(qū)”,修復(fù)家庭關(guān)系裂痕,提升夫妻雙方和諧幸福指數(shù)?!緦W(xué)員對(duì)象】企業(yè)管理者、全體員工【授課方式】講解、案例解析、故事分享、經(jīng)驗(yàn)分享、自我書寫、冥想等【課程時(shí)間】3課時(shí)

 講師:金迎詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有