平衡計(jì)分卡與企業(yè)戰(zhàn)略績(jī)效管理
培訓(xùn)講師:安新強(qiáng)
講師背景:
安新強(qiáng)老師簡(jiǎn)介安新強(qiáng)先生,西安交大MBA,國(guó)內(nèi)知名戰(zhàn)略績(jī)效管理專家,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練專家,NLP高級(jí)教練,國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師、國(guó)際人力資源管理師協(xié)會(huì)高級(jí)講師、高級(jí)人力資源管理師。曾在卜峰集團(tuán)從事人力資源管理八年以上工作,歷任人力資源 詳細(xì)>>
平衡計(jì)分卡與企業(yè)戰(zhàn)略績(jī)效管理詳細(xì)內(nèi)容
平衡計(jì)分卡與企業(yè)戰(zhàn)略績(jī)效管理
一、利用平衡計(jì)分卡實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略 |
1.什么是戰(zhàn)略管理?戰(zhàn)略管理的目的是什么? |
2.什么是績(jī)效管理?績(jī)效管理的目的是什么? |
3. 什么是平衡計(jì)分卡(BSC)? |
4.BSC與戰(zhàn)略管理及績(jī)效管理、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)有什么關(guān)系? |
5. 實(shí)戰(zhàn)研討:企業(yè)績(jī)效管理的問題分析 |
二、戰(zhàn)略管理概述 |
1.戰(zhàn)略管理的關(guān)鍵因素 |
2.戰(zhàn)略管理的主要任務(wù) |
3.戰(zhàn)略管理者的構(gòu)成及角色 |
4. 企業(yè)戰(zhàn)略分析的方法 |
5. 從不同角度選擇企業(yè)戰(zhàn)略 |
◇ 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 |
◇ 不同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 |
◇ 企業(yè)成長(zhǎng)戰(zhàn)略 |
6. 企業(yè)戰(zhàn)略的制定、實(shí)施和控制 |
7. 實(shí)戰(zhàn)研討:企業(yè)戰(zhàn)略管理的問題分析 |
三、如何利用BSC同時(shí)做好企業(yè)戰(zhàn)略管理與績(jī)效管理? |
1.企業(yè)為什么需要BSC? |
2.BSC的實(shí)質(zhì)是什么? |
3.BSC實(shí)施的流程是什么? |
4.如何把企業(yè)戰(zhàn)略管理與績(jī)效管理結(jié)合起來(lái)? |
5. 實(shí)戰(zhàn)研討:人力資源部門如何**BSC成為企業(yè)戰(zhàn)略伙伴? |
四、運(yùn)用戰(zhàn)略地圖制定和規(guī)劃企業(yè)戰(zhàn)略 |
1.將戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的指標(biāo)與行動(dòng)方案 |
2.因果關(guān)系分析 |
3.運(yùn)用戰(zhàn)略地圖制定企業(yè)戰(zhàn)略 |
4.實(shí)戰(zhàn)演練:繪制企業(yè)戰(zhàn)略地圖 |
五、如何運(yùn)用BSC實(shí)現(xiàn)組織協(xié)同 |
1.BSC與組織協(xié)同 |
2.案例:組織內(nèi)部不協(xié)調(diào) |
3.如何實(shí)現(xiàn)組織上下方向一致? |
4.如何實(shí)現(xiàn)橫向部門的協(xié)調(diào)統(tǒng)一? |
5. 實(shí)戰(zhàn)研討:對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)影響顯著的協(xié)同問題如何解決? |
六、如何運(yùn)用BSC規(guī)劃運(yùn)營(yíng)改進(jìn)業(yè)務(wù)流程 |
1、BSC與戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)流程 |
2、常見的流程問題 |
3、流程改進(jìn)的常用工具 |
4、流程的衡量指標(biāo) |
5、實(shí)戰(zhàn)研討:企業(yè)戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)流程的問題分析 |
七、BSC與關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI) |
1. 目標(biāo)的衡量與關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI) |
2、如何把公司KPI向下分解? |
3、業(yè)務(wù)部門的KPI如何設(shè)定? |
4、職能部門的KPI如何設(shè)定? |
5、管理者如何設(shè)定同時(shí)符合企業(yè)和自身利益的KPI? |
6、怎樣處理團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)與個(gè)體業(yè)績(jī)的關(guān)系? |
7、定性指標(biāo)如何有效量化? |
8、主要業(yè)績(jī)與非主要業(yè)績(jī)的關(guān)系怎樣處理? |
9、分解KPI指標(biāo)時(shí)要注意的問題 |
10、實(shí)戰(zhàn)演練:把企業(yè)KPI分解到相關(guān)部門 |
八、KPI辭典 |
確定了KPI指標(biāo)后,為什么還需要建立KPI辭典?KPI辭典都包含了哪些內(nèi)容? |
1.為什么要精確定義KPI的含義,怎樣定義? |
2.定義財(cái)務(wù)指標(biāo)和非財(cái)務(wù)指標(biāo)時(shí)要注意哪些問題? |
3、如何確定指標(biāo)的衡量方法? |
4、怎樣保障KPI數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性? |
5、實(shí)戰(zhàn)演練:定義KPI辭典 |
九、績(jī)效的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)--目標(biāo)值如何確定 |
1.怎樣計(jì)算目標(biāo)達(dá)成率和確定員工后的得分值? |
2. 目標(biāo)不容易訂準(zhǔn)確怎么辦? |
3. 沒有歷史數(shù)據(jù)怎樣訂目標(biāo)? |
4. 資源不同能力不同對(duì)目標(biāo)的制定有什么影響? |
5. 如何讓下屬主動(dòng)把目標(biāo)定的合適? |
6. 長(zhǎng)周期的目標(biāo)如何分解到短周期? |
7. 如何確定KPI指標(biāo)的權(quán)重? |
十、員工目標(biāo)的設(shè)定 |
1. BSC與能力發(fā)展 |
2.哪些因素決定員工的工作滿意度? |
3.怎樣才能使員工的目標(biāo)和公司目標(biāo)、部門目標(biāo)及主管目標(biāo)保持一致? |
4.勝任力模型與員工目標(biāo)設(shè)定 |
5.心理學(xué)的動(dòng)機(jī)理論對(duì)員工目標(biāo)設(shè)定的啟示 |
6.如何和員工進(jìn)行有效的目標(biāo)設(shè)定討論? |
安新強(qiáng)老師的其它課程
卓越客戶服務(wù) 01.31
《卓越客戶服務(wù)》課程介紹課程大綱:第一部分讓卓越的服務(wù)理念體現(xiàn)在服務(wù)行為中一、如何才能以客戶為中心★小組研討:客戶為何不滿?檢查表中找差距★客戶服務(wù)的概念練習(xí):小組拼詞匯練習(xí):優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)表現(xiàn)★以客戶為中心的理念和表現(xiàn)練習(xí):區(qū)分何者為以客戶為中心★如何使客戶獲得的價(jià)值最大化小組研討:設(shè)計(jì)我們的客戶服務(wù)水平提升的方向二、獨(dú)享超值服務(wù)的回報(bào)★提升客戶需求的先見
講師:安新強(qiáng)詳情
打造一流中層干部 01.31
《打造一流中層干部》課程介紹課程背景:目前企業(yè)的中層管理者,往往是半路出家,原來(lái)在基層干得不錯(cuò),擁有不錯(cuò)的技術(shù)素質(zhì),也不乏工作的熱情;但提拔到管理崗位后,不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問題。中層是企業(yè)執(zhí)行的核心,作為企業(yè)中承上啟下的橋梁,中層執(zhí)行不僅僅是個(gè)人的事,還是整個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的事情。俗話說(shuō):強(qiáng)將手下無(wú)弱兵,但如果中層執(zhí)行不力,就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行不力,成為企業(yè)
講師:安新強(qiáng)詳情
靠結(jié)果生存 01.31
《靠結(jié)果生存》一、什么叫做執(zhí)行??把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)叫做行動(dòng)。二、三大結(jié)果假象:態(tài)度不等于結(jié)果職責(zé)不等于結(jié)果任務(wù)不等于結(jié)果三、什么才是結(jié)果?四、結(jié)果要具備三個(gè)要素:有時(shí)間:做事情一定給自己一個(gè)時(shí)間底線!時(shí)間底線要做公開的承諾才有動(dòng)力有價(jià)值:這個(gè)結(jié)果對(duì)企業(yè)和他人是具有明確的價(jià)值的!是可以用來(lái)交換的!其價(jià)值可以用市場(chǎng)化的方法來(lái)衡量??煽己耍壕褪亲鐾炅艘患虑槟?/p>
講師:安新強(qiáng)詳情
《西點(diǎn)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能》課程介紹[課程背景]美國(guó)西點(diǎn)軍校自1802年3月16日成立以來(lái),他培養(yǎng)出3位美國(guó)總統(tǒng),4位五星上將,3700多名將軍。據(jù)統(tǒng)計(jì),第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后,在世界500強(qiáng)企業(yè)當(dāng)中,從西點(diǎn)軍校畢業(yè)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多位、副董事長(zhǎng)2000多位、總經(jīng)理及董事級(jí)別的人則高達(dá)5000多位?!∈澜缟先魏我凰虒W(xué)院都沒有培養(yǎng)出這么多的商業(yè)領(lǐng)袖!
講師:安新強(qiáng)詳情
從校園人到企業(yè)人課程介紹 01.31
《從校園人到企業(yè)人》課程受眾:在校大學(xué)畢業(yè)生、剛走上工作崗位兩年內(nèi)的大學(xué)生,需要提升職業(yè)心態(tài)的員工授課方式:理論講解+案例體驗(yàn)+提問互動(dòng)+錄像觀賞+角色扮演+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)授課特色:氣氛活躍互動(dòng),內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實(shí)用可操,設(shè)自由問答時(shí)間解決實(shí)際困惑課程背景:大學(xué)生四年的學(xué)習(xí),應(yīng)該為將來(lái)走向職場(chǎng),做好各個(gè)方面充分的準(zhǔn)備。大學(xué)生最初踏入職場(chǎng),會(huì)出現(xiàn)很多問題
講師:安新強(qiáng)詳情
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實(shí)操【授課講師】安新強(qiáng)【課時(shí)】:一天【目標(biāo)學(xué)員】:高、中、基層管理者、公司骨干職員【課程綜述】:“最適合自己的就是最好”,職業(yè)生涯規(guī)劃在“衡外情、量己力”的情形下能幫助員工樹立明確的目標(biāo)與管理,運(yùn)用科學(xué)的方法,切實(shí)可行的措施,發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng),開發(fā)自己的潛能,克服生涯發(fā)展困阻,避免人生陷阱,不斷修正前進(jìn)的方向, 把企業(yè)的職業(yè)規(guī)劃最大限度的變成
講師:安新強(qiáng)詳情
職場(chǎng)壓力和情緒管理 01.31
《職場(chǎng)壓力和情緒管理》內(nèi)容簡(jiǎn)介?【課時(shí)】一天?課程背景?1、你是不是常常無(wú)法或不愿意放下過(guò)去,并且還繼續(xù)不斷的在內(nèi)在積累負(fù)面情緒?2、你是不是常常讓情緒化的思考變成你的自我,并且緊緊被這舊有的情緒控制,無(wú)法厘清?3、看到一個(gè)人的行為讓你不舒服,你的情緒開關(guān)是否就被觸動(dòng)?是什么控制了你的情緒開關(guān)?4、倘若工作的壓力與情緒,已讓你不專注、不開心、無(wú)法做該做的事、
講師:安新強(qiáng)詳情
贏在執(zhí)行力 01.31
《贏在執(zhí)行力》課程簡(jiǎn)介【講師】:安新強(qiáng)【課時(shí)】:兩天【課程收益】:1.講理由的少了,講結(jié)果,做結(jié)果的多了。形成一種追求結(jié)果的正氣。培訓(xùn)以后,團(tuán)隊(duì)中至少?zèng)]有人敢公開講理由,搞推諉了,形成一種追求結(jié)果,反對(duì)理由的團(tuán)隊(duì)正氣。2.拖拉的少了,工作效率高了。學(xué)會(huì)一套做結(jié)果的方法:培訓(xùn)中有5I管理法,八個(gè)修煉法,中層領(lǐng)導(dǎo)法,結(jié)果定義法,開放分享法等40多種方法。效果是回
講師:安新強(qiáng)詳情
《中層干部團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》訓(xùn)練導(dǎo)師:安新強(qiáng)訓(xùn)練時(shí)間:2天(也可以根據(jù)企業(yè)要求安排1天)課程收益:本課程是執(zhí)行力知識(shí)體系中最精華的內(nèi)容,是企業(yè)選擇最多的執(zhí)行力培訓(xùn)課程。培訓(xùn)對(duì)象是企業(yè)中層干部,訓(xùn)練營(yíng)的口號(hào)是,把“羊”訓(xùn)練成“狼”。《中層干部團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》最突出的特點(diǎn)是什么?是大型互動(dòng)和體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)。通過(guò)大量的訓(xùn)練,包括案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、角色扮演、電影片
講師:安新強(qiáng)詳情
《績(jī)效管理打造狼性執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)》講師:安新強(qiáng)課時(shí):內(nèi)訓(xùn)6小時(shí)/1天;公開課12小時(shí)/兩天課程收益:1、理解績(jī)效管理的意義及對(duì)于企業(yè)管理者及員工的好處;2、明確成功的企業(yè)必須推行績(jī)效管理;3、清晰什么是績(jī)效管理及體系框架;4、了解績(jī)效管理的運(yùn)作程序及設(shè)計(jì)方法,以及各自在績(jī)效推行系統(tǒng)中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任;5、掌握尋找關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)的工具和方法;6、精通目標(biāo)的設(shè)定
講師:安新強(qiáng)詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21164
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20247
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15404
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14204