2017 卓越管理者“6 6”進(jìn)階訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:劉乃持

講師背景:
管理技能及思考力訓(xùn)練專家劉乃持老師【專業(yè)資質(zhì)】?CTT效能教練認(rèn)證講師?管理者思考力訓(xùn)練專家?ISOL國際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師?管理者技能提升MTP認(rèn)證講師?國家一級項目管理師、一級人力資源師?DISC溝通技術(shù)認(rèn)證講師、DISC測評顧問?中高層團(tuán) 詳細(xì)>>

劉乃持
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2017 卓越管理者“6 6”進(jìn)階訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

2017 卓越管理者“6 6”進(jìn)階訓(xùn)練

一、目標(biāo)與計劃管理

1、目標(biāo)制定的SMART原則

2、計劃制定的5W2H原則

3、工作安排矩陣

4、方案執(zhí)行PDCA

5、工作檢查四原則

6、練習(xí)

二、管理者的時間管理

1、要事**

2、有效授權(quán)

      • 認(rèn)識授權(quán)

      • 授權(quán)給誰?

      • 何時授權(quán)?

      • 如何授權(quán)?

      • 授權(quán)的要點(diǎn)和技巧

3、高效會議

三、員工輔導(dǎo)與培養(yǎng)

1、什么是輔導(dǎo)

2、輔導(dǎo)的4C原則

3、輔導(dǎo)員工的流程

  • 形成輔導(dǎo)習(xí)慣

  • 確定輔導(dǎo)對象

  • 挖掘輔導(dǎo)需求

  • 明確輔導(dǎo)內(nèi)容

  • 設(shè)立輔導(dǎo)目標(biāo)

  • 把握輔導(dǎo)時機(jī)

4、常用的4種輔導(dǎo)方式及操作

5、培養(yǎng)員工的80/20原則

6、培養(yǎng)員工的不二法寶:70-20-10法則

7、員工培養(yǎng)常用的5大方式

    8、練習(xí):下屬培養(yǎng)計劃制定

四、員工激勵

1、員工為什么需要激勵

2、員工激勵原則

3、馬斯洛需求理論與雙因素理論

4、“以人為本”的激勵理論

5、常用的15種激勵方式及50種激勵措施

五、高效溝通

1、為什么溝通不暢

2、溝通的前提是傾聽

3、溝通能力提升

  • 從溝通渠道的角度來提升

  • 從編碼的角度來提升

  • 從解碼的角度來提升

4、職場溝通

  • 如何進(jìn)行向上溝通

  • 如何進(jìn)行平行溝通

  • 如何進(jìn)行向下溝通

六、績效管理

1、績效管理中的職責(zé)分工

2、非人力經(jīng)理的績效管理實(shí)施流程

     (1)如何給下屬制定指標(biāo)

     (2)如何給指標(biāo)分值分配

     (3)常用的績效指標(biāo)制定工具

     (4)如何進(jìn)行績效輔導(dǎo)

     (5)如何進(jìn)行績效反饋

 

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【課程背景】我們常發(fā)現(xiàn)我們的員工的思維是零散的;我們的團(tuán)隊也是零散的;我們的管理也很凌亂;我們常常做到哪,說到哪,管到哪;我們的目標(biāo)很難確定,很難定得很細(xì);我們的計劃無法制定;這是因?yàn)槲覀兤髽I(yè)缺乏系統(tǒng)管理,我們的整體員工缺乏系統(tǒng)的思維去思考!企業(yè)管理者及員工,因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)思維,可能就會對企業(yè)運(yùn)營中產(chǎn)生的問題手足無措,缺少創(chuàng)新思路和解決辦法,系統(tǒng)思維可以培養(yǎng)管

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