2017年流程再造——成本管控
2017年流程再造——成本管控詳細(xì)內(nèi)容
2017年流程再造——成本管控
**講 流程再造――管理的第三次革命
1、 **業(yè)務(wù)流程再造適應(yīng)變化和競爭
2、 流程再造的概念
3、 流程再造的意義
4、 流程再造的背景
5、 流程再造的原則
第二講 流程再造的前提和條件
1、 市場變化與內(nèi)部管理流程分析
2、 流程再造的組織條件
3、 管理團(tuán)隊的建設(shè)
4、 員工激勵機(jī)制的重建
5、 營造良好的環(huán)境條件
第三講 流程圖的繪制方法
1、 確定科學(xué)有效的流程的指導(dǎo)思想
2、 初步確定流程
3、 定流程范圍和參與部門
4、 繪制流程圖
第四講 現(xiàn)有流程的診斷
1、 現(xiàn)有流程問題分析
2、 流程試行
3、 流程改造
4、 **終確定流程
第五講 流程的再造與推動
1、 流程再造的難點
2、 流程再造的設(shè)計
3、 流程再造的推動
4、 如何避免失誤
第六講 流程再造與管理信息化
1、 運用現(xiàn)代管理手段管理流程
2、 流程再造與管理信息化的關(guān)系
3、 管理信息化系統(tǒng)的運用
任濤老師的其它課程
班組長一日管理 ——班前、班中、班后 12.30
【課程背景】班前準(zhǔn)備工作有哪些?班中控制十五個關(guān)鍵點?班后總結(jié)六要素》班組長的工作重點為做好日常管理,日常管理是每天重復(fù)做一些簡單和容易的事情。海爾CEO張瑞敏所說:“簡單的事情天天做好就不簡單,容易的事情天天做好就不容易”?!菊n程時間】1天/6H【課程收益】厘清班組長一日管理思路提前做好班前準(zhǔn)備工作如何開好班前會班中控制進(jìn)度、質(zhì)量、成本、作業(yè)方法等如何做好
講師:任濤詳情
流程再造——成本管控 12.30
【課程背景】當(dāng)前企業(yè)面臨的“三C”挑戰(zhàn)(因為顧客、競爭和變化三個詞的英文字頭都是C,所以我們叫做“三C”挑戰(zhàn)):來自顧客的挑戰(zhàn)。顧客越來越精明,要求也越來越高,他們需要個性化的服務(wù),因此要求企業(yè)研發(fā)個性化的產(chǎn)品,滿足不同層次的客戶需求來自競爭的挑戰(zhàn)。全球化給企業(yè)帶來非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。企業(yè)要不停地圍繞降低成本和提高經(jīng)濟(jì)效益與同行企業(yè)進(jìn)行競爭。來自變化的挑戰(zhàn)。世界
講師:任濤詳情
【課程背景】??企業(yè)要發(fā)展,人是關(guān)鍵,擁有人才,企業(yè)才有發(fā)展的動力,事業(yè)才會興旺發(fā)達(dá);目前,企業(yè)管理人員整體水平有待提高,對自身的認(rèn)識不足。因此,對管理人員培訓(xùn)開發(fā)應(yīng)該成為擺在企業(yè)管理者面前的重要課題。6S管理現(xiàn)今是制造型企業(yè)通用的管理語言,推進(jìn)6S管理是一項重要的企業(yè)變革工作,6S如果得到正確推行,能起到立竿見影的效果。不少企業(yè)借推進(jìn)6S管理擺脫經(jīng)營困境,
講師:任濤詳情
EHS生產(chǎn)安全管理特訓(xùn)營 12.30
【課程背景】對相關(guān)安全法律法規(guī)不了解對國外企業(yè)的安全管理不了解只有出現(xiàn)安全事故時才想起安全的重要性只知道救火,沒有預(yù)防安全意識,不知如何做好預(yù)防安全管理不知道如何進(jìn)行安全檢查,對各項安全工作沒有深入細(xì)致的了解和管理。【課程時間】2天/12H【課程收益】幫助企業(yè)各級主管人員掌握安全管理的一般方法通過事故案例學(xué)習(xí)實戰(zhàn)經(jīng)驗,了解事故致因理論和安全管理體系的構(gòu)建過程
講師:任濤詳情
立體式管理模式——高層篇 12.30
?【課程背景】主宰企業(yè)、影響企業(yè)的最重要的群體?——?領(lǐng)導(dǎo)者!阻礙企業(yè)、拖垮企業(yè)的最重要的群體?——?領(lǐng)導(dǎo)者!企業(yè)壓力大,發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃不清晰;救火式管理,怎么辦?劉邦為何最終打敗項羽問鼎天下?毛澤東如何讓紅軍將士誓死追隨,人民群眾萬眾一心?馬云在6分鐘內(nèi)如何說服孫正義投資2000萬美元?5、為什么領(lǐng)導(dǎo)力偏弱、執(zhí)行力不強(qiáng)?統(tǒng)計顯示80的領(lǐng)導(dǎo)者是半路出家,即業(yè)務(wù)
講師:任濤詳情
立體式管理模式——中層篇 12.30
【課程背景】中層管理者往往去做救火隊員,只關(guān)注解決問題,沒有關(guān)注預(yù)防問題的發(fā)生?每天忙不完的活,每天管不完的事,還有開不完的會;上面簡單的一句話,自己得先琢磨出具體操作思路,再帶領(lǐng)下屬拼命地忙。哪些做對了?哪些做錯了?哪些該改變一下方法?哪些需要注意?這一切,自己從來沒有答案??!【課程時間】1天/6H【課程收益】老板為什么累?,老板為什么不授權(quán)?一人包攬多項
講師:任濤詳情
立體式管理模式——基層篇 12.30
【課程背景】當(dāng)前主要培訓(xùn)市場的培訓(xùn)對象(mba、EMBA、工商管理類的課程)都是中高層;班組長的培訓(xùn)課程很少,但是班組長的職務(wù)大不大?班組長責(zé)任大不大?重要性大不大???這么重要的崗位不培訓(xùn),完全是摸著石頭過河,只憑個人經(jīng)驗管理,不用最先進(jìn)的方法管理,公司危不危險???為什么有的企業(yè)能成為500強(qiáng)呢?最重要的一點是對班組長級的培訓(xùn),從員工心態(tài),管理溝通,OJ
講師:任濤詳情
軍令如山—打造企業(yè)高效執(zhí)行力 12.30
【課程背景】執(zhí)行力始終是企業(yè)管理關(guān)注焦點。一針見血地點出了企業(yè)當(dāng)前潛藏的要命危機(jī)!?為什么看似雄心勃勃的計劃總是一敗涂地?--執(zhí)行力不足!為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?--執(zhí)行力不強(qiáng)!為什么企業(yè)剛剛做好、做大,貫徹出現(xiàn)問題?--執(zhí)行力流失!?為什么付出比計劃多了10倍,結(jié)果卻不到計劃收益的1/10?--執(zhí)行力黑洞!?為什么企業(yè)陷入怪圈:高層怨中
講師:任濤詳情
員工無錯——中層管理的核心 12.30
【課程背景】有了過錯要么是上司的錯,要么是手下的錯,要么是別的部門錯;目標(biāo)業(yè)績提升慢,不敢提出更大的目標(biāo)。所有的原因都是別人的問題?和自己無關(guān)【課程時間】1天/6H【課程收益】如何設(shè)計目標(biāo)?如何找自己的原因?如何選擇都是對的?不找借口,找方法解決問題?【授課對象】企業(yè)核心管理人員?!臼谡n方式】在課程中,通過精彩的顧問講解、互動的游戲活動和案例分析、學(xué)員可以找
講師:任濤詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





